西安东仪中学
发布时间：
2022-04-27 10:41
| 单位名称 | 西安东仪中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育及初中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 陕西省西安市雁塔区明德二路36号 | |
| 法定代表人 | 白普全 | |
| 开办资金 | 1882.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1496.03万元 | 1348.73万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 100 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在局党委的正确领导和大力支持下，我校紧随教育改革发展步伐，在“文化立校、质量强校、特色弘校”这一发展主题的引领下，以“打造特色品牌、提升教育质量、加快追赶超越”为策略，以“雁塔一流、西安知名、省级示范、特色发展”为发展目标，立足西安东仪中学实际，积极开展特色发展工作，推动学校新一轮的发展和跨越！业务工作开展情况1.推进课堂改革，打造高效课堂学校以“四环五点教学模式”为主线，提升学生自主学习能力。1月连续两个周，学校开展了“青蓝工程四环五点”汇报课研讨活动，领导班子全程参与听课、评课、议课。活动有计划、有组织、有总结，扎实地落实了东仪中学“传、帮、带”的优良传统和东仪人“惟精惟一”的治学态度。在“双减”政策背景之下，学校开展了西安东仪中学“双好”课堂案例展示活动，在领导班子的精心组织下，本次活动10月启动，11月老师上交教学设计、12月各教研组微课大赛。此项活动的有效进行，展现了我校教师的风采与实力，使“四环五点”教学模式落地有声，实现高效课堂。2.加大培训力度，提升师资力量学习永无止境，我们永远在路上。5月，我校与西安文理学院联合举办“党史学习教育暨大思政课专题培训活动”，魏娟辉教授、同军咸教授、张建武教授分别做了精彩的讲座，培训活动推动了老师师德与教学业务能力的提高。6月，我校初三毕业班教师赴贵州开展了“弘扬长征精神，走好新时代长征路，做新时代好教师”——雁塔区骨干教师教学综合能力提升班培训活动，高三毕业班教师赴四川开展了教师综合素质能力提升培训活动。10月，全体教师开展了信息技术2.0培训活动。11月高中教师开展了师德培训活动，初中教师开展了部编版教材培训活动。12月，全体教师参加了“疫情期间教师线上教学”培训和“疫情期间中小学生心理健康”培训。老师们通过培训提升了综合素养，凝聚起了昂扬向上的奋斗精神，立志在自己的工作岗位上再创新高！3.开展德育活动，提升学生素养学生素养，德育先行。4月，学校为高二、高三学生隆重举办了成人礼，激发学生斗志，激励青春奋斗！5月，学校举办“西安东仪中学第八届科技文化艺术节”；9月举行了“仪和杯”篮球赛；10月举行了“仪和杯”羽毛球比赛。这些活动由学生自主策划、自主实施，体现自主成长，既弘扬了时代主旋律，又提高学生的艺术修养，促使学生全面发展。4.携手大学资源，创新特色课程实施学校特色创建工作以来，我校通过开展“开学四课”助力“五自”特色育人模式的实施与发展。开学第一课，树立理想信念；开学第二课，校园文化专题讲座；开学第三课，讲解智慧校园平台；开学第四课，开展生涯规划教育。除了与西安文理学院合作外，我校自主研发教材《“自律”促奋进“五自”助成长》，形成了具有东仪特色的“五自”讲座，通过讲座促进学生自主选择能力，做最好的自己。5.重视课题研究，促进科研兴校目前学校在研的国家级子课题有两个，一个正在研修中，一个已结题。省级课题有三个，一个已结题，另外两个均已立项，着手开始研究。市级课题有一个，现已立项，正在积极进行。这些实践课题的研究，浓厚了我校科研氛围，使老师教科研专业化水平飞速提升。6.建设特色社团，落实“双减”政策为认真贯彻落实“双减政策”，提质增效，我校大力开展社团活动。我校在初中部开设了13个社团，在高中部共开设了16个社团，其中特色社团有羽毛球社团、陶艺社团、航模社团等。社团课的开展，既丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质，让家长满意、让学生受益。7.齐心协力战疫，坚守云端教学2021年岁末，西安遭遇最严峻疫情袭击，全体西安人齐心战疫，共克时艰。从12月15日开始，我校全体师生开始居家抗疫。我们有挺身而出、逆行而上的志愿者，有心理调节、科学抗疫的疏导者，更有坚守云端、践行初心的奉献者……全体老师积极行动，同心战疫，用自己的行动诠释了教育工作者的责任与担！二、取得的主要效益1.创建“陕西省校园文化建设示范校”学校以“弘扬东方礼仪，构建和谐校园”为主题，以“精一文化”为根基，以“传统文化”精神为中轴，从制度、理论、环境、课程、活动五方面形成了一套完整的文化体系，彰显学校文化品牌。学校6月6日提交了校园文化建设全部资料，经评估验收获得了“陕西省文化建设示范校”荣誉称号。2.创建“西安市普通高中特色实验校”经过实践与发展，我校形成了以“自律”为核心，以“五自”为主要内容的具有东仪特色的育人模式。我校以“精一文化”为引领，实现文化育人；以课堂教学为主阵地，实现课堂育人；以学生活动为载体，实现活动育人；以校本课程为先导，实现课程育人；以课题研究为推手，实现科研育人；以智慧校园为依托，实现智慧育人。在开展此项特色工作中，形成了两本自主管理育人校本教材、三本德育成果集、九本特色育人成果集、12本教学成果集、4本学生自主管理活动成果集。学校12月4日迎接了“西安市普通高中特色实验校”评估验收工作，并以全区第一的成绩赢得市级领导的认可。3.学校砥砺前行，赢得硕果累累这一年，我校冯培妮老师荣获“陕西省教学能手”，刘洁老师荣获“西安市思政大练兵教学标兵”，张怡萍老师荣获“雁塔区思政课程骨干教师”，汪静玲老师荣获“雁塔区思政课程优秀教师”。我校八年级全体教师的双减作业设计在2021年义务教育学校作业管理与设计优秀案列活动中获得市级优秀成果。学校荣获“陕西省校园文化建设示范校”、“西安市普通高中特色实验校”、“雁塔区学校结核病防治工作先进单位”等多项荣誉，高质量通过“西安市重点学科建设和精品课程创设”“雁塔区优质均衡发展”评估验收工作，使学校真正成为让家长、社会满意的家门口学校！三、存在的问题及整改措施1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还需提升自身的文化和专业素养。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需继续完善，对学生的日常行为教育还需进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步努力方向1.加强领导班子建设，提高班子成员政治、业务素质，使班子具有更强的凝聚力、创新力和战斗力。2、领导班子努力实现两个转变：在管理方面，向精细化管理转变；在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。3、健全完善学校各项制度，加快学校优质发展。潮平两岸阔，风正一帆悬！学校迎来了发展的大好时机！面向新时代，学校将始终坚持“打造特色品牌、提升教育质量、加快追赶超越”的策略，在创新中发展，在发展中提升，加大学生五育并举力度，使我校特色发展更加鲜明，示范引领更具影响力，带领学校发展再上新台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年荣获“陕西省义务教育学校文化建设示范校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |