榆林市第十五小学
发布时间：
2022-04-27 08:30
| 单位名称 | 榆林市第十五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市文化南路致远路8号 | |
| 法定代表人 | 赵艳梅 | |
| 开办资金 | 6138.18万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6285.43万元 | 7233.92万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第十五小学.公益 | 从业人数 128 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及和变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年来，在全校全体师生的共同努力下，我校管理逐步规范、科学、有序，教育教学质量稳步提高，德育工作成效显著，后勤保障及时有力，办学效益不断提升。一、具体开展业务情况（一）党建引领，推进各项工作取得新成效1.倾心打造党建示范校。8月份确立我校为党建示范校基地，创建魅力党建特色与亮点。2.充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”，形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。3.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。4.不断推进党建与业务深度融合。认真实施党员和教师“双培养”，以党建引领促质量提升。（二）推动新教育，完善现代学校制度建设1.规范制度管理。依据《义务教育学校管理标准》，学校第二个五年发展规划，进一步修订和完善各项管理制度，依法治校、民主监督、社会参与，引导管理队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范办学行为。重视“校训”“校风”“教风”“学风”的宣传与贯彻落实，引领积极向上的学校文化，促进学校品格提升。3.规范课程管理。精心编制课程表、学期教学活动安排表,开齐、上足、上好所有课程，不随意增减或变更课程、课时、难度。4.规范校务管理。坚持校务公开。每周召开一次全体教师会，每周召开一次各个教研组会,每月至少召开一次班主任交流座谈会，每两周至少召开一次校委会,每月至少召开一次校本研修培训会,每年至少召开一次教代会。5.规范后勤管理。做好校产校具以及日常消耗品进出库的登记管理，加强校产的使用、维护工作，做好节水节电节纸管理。（三）认真落实五大工程1.规范书写——提高书写水平，领悟做人真谛。学生作业书写、考试答卷，做到书写正确、端正、整洁，符合语言文字规范，符合作业书写规范，有较高书写质量。2.深度阅读——丰富文化底蕴，奠基美好人生。3.培养卓越口才——锤炼表达能力，展示个性风采。每节课开始，用3-5分钟时间有计划安排学生进行课前演讲或展示。4.阳光体艺——提升体质气质，塑造健全人格。做到每天一小时阳光体育活动，提高大课间体育活动和体育课堂教学质量。5.实验实践——培养探究精神，激发家国情怀。（四）夯实师德师风，加强教师队伍建设1.不断增强队伍师德素养。不断创新师德师风教育形式，鼓励教师积极参与公益事业和志愿服务活动，通过结对帮扶困难学生、开展家访活动、参与社会实践等，全面强化教师使命意识、担当意识和奉献意识。2.提高教师队伍素质、推动广大教师教书育人。3.要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，组织教职工文体活动，丰富教职工业余生活，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，进一步提升教师幸福感。4.继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。根据年轻教师自身特点与要求，安排好师徒结对活动，在“师带徒，兵教兵”的听课交流中相互学习，我校被上级确定为“陕西STEM教育”种子学校，新教育实验学校，将推出“种子教师”养成计划，新教育实验学校实施计划，帮助教师持续发展，打造一支亮眼的教师团队。（五）坚持立德树人，构建适合学生发展的教育不断加强学校团队建设，全面增强学生理想信念教育，引导学生从小树立远大理想、培育优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神。(六)深化课堂教学，打造富有特色的魅力课堂 严抓课堂教学管理，学校推行随堂听课制，深入课堂，交流听课意见。加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。(七)加强教育科研，扎实开展校本教研和课题研究教师教研活动深入开展，本学期，教科研工作将继续深入，围绕校本教研和课题研究展开，继续推动“魅力课堂五步导学法”的建设与完善，进一步推动教师读书活动，在青年教师成长工作上开展实质性工作。1.扎实开展课题研究工作课题管理是学校教科室的重点工作，教科室将督促并协助各课题组根据市区课题管理要求，做好过程性研究，及时整理研究资料，做好校级课题结题等工作，将督促并协助课题主持人进行有关结题准备工作。2.专家指导，引领教师专业成长积极组织教师参加各级各类教学观摩研讨活动，吸收先进的教育思想和经验。积极邀请省市区教科研方面的领导、专家到学校指导，让青年教师在思想和业务上得到提升。3.教师读书活动与骨干教师培养引导教师始终保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室推荐好书，推荐网读文章，举办一次青年教师读书论坛活动，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。(八)保障学校安全，构建健康安全卫生的育人环境1.安全只有起点没有终点。把“安全工作”的责任落实到管理层，落实到每个教职员工，落实到每位家长，牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全排查整改活动。加强门卫管理，对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。2.每月进行一次安全演练，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、防震安全、防溺水安全等方面的教育和安全演练，有效防范事故的发生。3.整治校园周边环境，建立健全安全各种制度及防范应急预案，有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作，构建健康安全卫生的育人环境。4．切实履行学校安全工作“一岗双责”制，全面构建学校安全管理工作的长效机制，确保校园安全。完善安全应急预案，排查整改安全隐患。抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系，全面提高校园突发事件的应急处理能力。加强与综治、公安、卫生、社区等部门的联系，上好开学第一课，严格做到安全教育计划、教案、教材、教师、影像痕迹、考核评价“六落实”。加大校园信息安全教育、校园欺凌事件预防处置及校园反恐维稳工作力度，狠抓校园安保和周边环境综合治理，妥善处置家校矛盾。加强“四位一体”护学岗建设，充分发挥家长志愿者的作用，打好校园安全防范基础，提高校园安全管理水平，确保学校安全稳定。二、取得社会成效一年来，我们学校打造魅力课堂，并向课堂要效益，以教学管理为抓手，促进学校教育教学质量提升。在2020年城区中小学教育教学常规管理督导考核中名列前茅，在全区质量抽测中，我校取得了第四名的好成绩，被区委区政府授予先进集体称号。三、存在的困难与问题。1．大班额现象严重，影响学生的身心健康与教育教学质量，同时也带来一系列的安全隐患。2．资金严重不足，制约学校快速发展。3.学校快速发展，但教师严重短缺，现有教师工作量重，临聘教师不稳定，给学校管理带来诸多不便。四、今后的工作思路1.教师队伍的梯队建设上再下功夫，用心培树一批思想觉悟高、业务能力强、创新能力足的名优教师、名优班主任。2．倾心打造魅力课堂、魅力社团，魅力教研组，构建魅力校园。以教研促教改，以教改提质量。3．进一步打造学校办学特色与亮点。各部门要在“规范、创新、特色”这三个关键词上做文章，并将各部门工作成效纳入评优评先、量化考核、晋职晋级。4.进一步整动校委会成员的工作作风，提高服务意识、学习能力、业务能力、创新能力、担当能力，带动引领带动全体教师规范教学行为、提高教学能力，提高教育教学质量。5.创建省级语言文字规范化学校、国家级卫生先进单位、省级文明校园，争创品牌学校。6.规范、完善、补充学校规章制度，充分发挥好制度管理的优越性。调动一切资源与力量，发挥每个人的主观能动性、积极性、创造性，营造良好的教育生态环境，制定行之有效的师生考核评价与管理办法，努力办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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