西安市雁塔区明德小学
发布时间：
2022-04-26 09:43
| 单位名称 | 西安市雁塔区明德小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区朱雀大街7号 | |
| 法定代表人 | 骆红岗 | |
| 开办资金 | 1191.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 406.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，雁塔区明德小学在上级部门的正确领导下，认真贯彻国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，无违法违规违纪情况发生。主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务主要情况（一）做好党建工作，带动学校各项工作全面发展1.领导班子学习平新时代中国特色社会主义思想和总书记来陕考察重要讲话重要指示精神为指导，全面贯彻党的教育方针，分工协作、职责明确，严格要求自己，廉洁自律。2.全体教师进行党史学习教育，不断提高党干部的政治理论水平，引导党员教师在思想上坚守初心，在工作中立足本职岗位，发挥先锋模范作用，做好师范引领作用，激发教职工爱党永远跟党走的激情，感悟责任担当，汲取奋进力量。（二）强化校园安全和卫生，注重细节落实1.安全卫生工作。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生道路交通、食品卫生、传染病防治、疫情防控、用水用电等知识讲座，坚持晨午检制度、缺勤师生追踪制度、月应急演练、月安全排查等工作，不断强化安全意识，从各方面把安全、卫生工作抓实抓细。2.针对我校面临大街，距离公交站牌较近的问题，安排由男教师组成的“护校岗”和带班领导、值周教师每天上、放学巡视校园门口，发现问题及时解决。被雁塔区交警大队授予“一盔一带”示范校。（三）开展好工会工作，打造幸福校园1.做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开工作。经常性征求和听取党内外教师、群众意见，对评优选先、职称评定、收费等工作进行公示，使校务公开工作更加规范，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制。2.积极开展各种形式的教工活动，让老师们在辛勤的工作之余感受生活的轻松和美好。（四）德育工作常抓不懈，提高德育效能1.学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过聘请校外法制副校长、“百名交警进校园”对学生进行法制教育;通过每周五的班队会课专题教育，每周一的国旗下讲话对学生进行思想教育;通过安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育。2.通过“优美教室评比”“周末哪里去一起做公益”“系好人生第一粒扣子”“庆国庆文艺汇演”“提高灾害防御能力构筑生命安全防线”“我们的节日”等系列主题活动，陶冶了学生情操，传承中华传统节日习俗，弘扬勤俭节约的传统美德，提高了防灾自救能力，厚植爱国主义情怀。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，推动了学校素质教育和精神文明的发展。（五）以课堂教学为根本，以课题研究为突破，提升教师教育教学水平，严格落实国家“双减”政策1.课堂是教育教学的主阵地，教育教学质量是学校的生命线。通过每周行政听评课日制度、每学期定期常规检查等制度，“微课”展示、学科活动月等活动，鼓励教师向课堂要效率，注重课堂的有趣、有效性，提高教师专业化水平，促进教师专业化成长。2.开展丰富多彩的活动，如“青蓝工程”“同课异构”“学科活动”等，使教师在活动中升华情感，感受成长;在赛事中体现自己的文化底蕴和精神风貌，感受生命的价值，体验成功的快乐。校领导与教师一起研究积极参与科研，鼓励教师向专业化发展。3.我校现有两级4个课题，北京师范大学教学部课程与教学研究院《课堂提问与追问的策略研究》，西安市教育科学研究院课题《基于优秀传统文化的小学养成教育路径研究》《数学文化渗透与小学数学课堂中的教学研究策略》《基于“快乐读书吧”的小学语文课堂教学实践研究》。自2019年重庆市教育科学院合作，参与“主题式数学课程教与学”研究实验，数学教师学习主题式数学思想，参与主题式数学课程教研，编写审定主题式数学课程教材，5月份部分教师赴重庆参加了优秀课例展示。教师们积极撰写教育教学论文、教学设计。在陕西省第二届中小学教育教成果评选中，十余人次荣获一、二、三等奖。落实双减，重视五项管理。以减负增效为出发点，以国家课程校本化为途径，坚持五育并举，开展“3+2”作业管理模式，教研组负责作业设计，教导处负责作业的审核验收，年级组负责作业的统筹布置，让各项作业落实到位并及时反馈评价，学校把“双减”工作作为维护教育公平的关键举措，以打造特色作业为主要抓手，准确把握教育规律和学生成长特点，深化家校联动，凝聚教育共识。11月29日《华商报》对我校双减课后服务工作做了题为《用创新和爱心打造高效课堂》宣传报道。5.课后服务。坚决贯彻上级政策精神，通过“致家长的一封信”、家长会、美篇宣传等形式，广泛深入宣传课后服务的实施方案和服务特色，使家长、学生充分了解学校课后服务安排，推行“5+2”模式，周一到周五每天2小时。结合办学特色，学生成长需要，在作业辅导和社团活动双向落实中提高课后服务质量，努力促进学生兴趣、特长发展。依据上级要求，规范收取和使用经费，充分调动教师参与积极性，确保课后服务师资力量得以保障。二、取得的主要成绩1.思政课建设。邀请区进校周晓燕教研员来我校听课,开展思政课、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动。我校多名青年教师积极参与各级各类思政课的观摩学习活动，得到了专业的面对面指导。学校被评为陕西省中小学道德与法治学科优质教学基地，范裴老师荣获雁塔区“思政课标兵”，王梦嘉老师荣获“学科思政优秀教师”。2.改善办学条件。学校领导班子能从学校实情出发，本着为师生营造轻松方便的工作环境为目标，想发设法争取资金，提升基础设施，经过暑期的加紧施工，11月完成了教学楼1-4楼厕所改建，书法、美术、科学等部室的重建，学校布局逐步合理，面貌焕然一新。12月又争取了西安市第二批“新优质成长校”项目，我们相信，随着国家对义务教育的投入不断加大，学校的每一个角落，每一间房屋，都将装扮成具有浓郁的育人性、艺术性的文化气息场所，学校一定会迎来发展的春天。三、存在问题及整改措施1.学校还未形成自己的办学特色，距离新优质学校还有些距离。改进措施：通过“新优质成长校”的政策指导，在“名校+”的引领下，创新办学模式，加大校际交流，加强教师培养力度，积极向其他优质学校、名校学习、靠拢，提高自身办学水平，提升学校声誉。2.各学科教育科研能力没有应用到课堂教学中。改进措施：通过各种途径，学校搭建平台，创新激励机制，依托现代化的网络环境，加强各个学科教师的教育科研能力，并且应用到课堂教学中。使理论和实践想结合，促进课堂教学的发展。四、下一步工作打算2022年，学校严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。1.在“新优质成长校”政策指导下进一步积极进行校园软、硬件改建工作，提升学校软、硬件设施条件，为学生创造更好的学习环境，为老师创造更好的工作环境，早日成长为新优质学校。2.进一步落实“双减”政策，课后服务政策，积极做好学校各项管理工作，制定实施细则，将国家各项政策落实到位。3.继续加强教师队伍建设，抓好教师的日常培训和学习，建立健全教师骨干体系，发挥骨干教师的带头作用，引领学校青年教师积极成长，保障学校长期可持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度被授予西安市第二批“新优质成长校”2021年度被授予陕西省中小学道德与法治学科优质教学基地 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |