陕西九棉职工子弟学校
发布时间：
2022-04-24 09:15
| 单位名称 | 陕西九棉职工子弟学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县蔡家坡镇 | |
| 法定代表人 | 张文刚 | |
| 开办资金 | 2227.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2329.08万元 | 2351.57万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 174 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实行细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记宗旨和业务范围，开展业务活动情况在上级领导的关心支持下，经过全体师生的顽强拼搏和不懈努力，2021年学校各项工作全面结束。我校广大教职工和管理人员用自己的智慧和心血精心打造学校和个人的发展。在各自的工作岗位上自觉遵守教育教学常规，大胆创新，探索高效的教育教学方式、方法和途径，追求教育教学质量，努力完成各自的教育教学任务，实现既定的教育教学目标。2021年以来，学校积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作持续稳步前进。（一）学校管理规范化2021年，我校本着科学规范、求真务实的管理原则和激发活力、人尽其才、和谐高效的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性。其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。（二）狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。2021年学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。1.明确工作要求教务处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。2.加强反馈检查为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。加强常规教学检查。3.重视教育科研，促进课堂教学课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。2021年，我校仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样，不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨，还能使教师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。4.强化教师培训，提高专业素养针对我校教师青年教师多的现状，2021年我校把提高教师队伍素质做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一，搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。其二，立足校情，通过校本培训，开展课堂教研活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强。其三，为每一位任课教师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料和配备科组室电脑，为教师学习、研究、借鉴别人教学经验提供了信息资料保证。取得的主要社会、经济效益1.学校荣获了“全国足球特色学校”奖项。2.学校荣获了陕西省“传承红色基因，争做新时代好少年”主题教育“先进单位”。3.学校荣获“宝鸡市第三批党组织标准化建设示范校”“宝鸡市健康学校市级示范建设单位”“宝鸡市五个校园建设示范校”等殊荣。4.学校在宝鸡市第十二届运动会青少年组击剑比赛中荣获“第三名”、在篮球比赛中获男子组“第八名”、女子组“第八名”、“体育道德风尚奖”。5.学校荣获岐山县“优质教育先进校”、“中考综合考核一等奖”。6.学校荣获“岐山县关心下一代工作先进集体”；“二星章少先队大队”。三、存在的问题及改进措施(一）存在问题1.教师的合作意识有待提高，校本研修的开展有待提高，教研活动的落实有待提高。2.个别教师的工作态度不认真，敷衍了事；个别教师不能很好的处理师生关系，课堂教学效率较低。3.个别学生无视学校的管理制度，有打架、破坏公物的违纪事件发生；个别学生行为不文明，乱写乱画，乱吃乱扔。（二）改进措施1.进一步加强师资队伍建设和教育教学研究工作，确保学校教学质量的稳步提高2.坚持教学质量管理公开、透明的原则，每学期开学初，学校向全校教师公示教师上期末教学质量情况，学生评教情况。并把教学质量、学生评教和常规考核作为对教师绩效考核的重要因素。3.在课堂教学中教师要加强课堂教学管理，并严格按照高效课堂教学原则组织教学，降低难度，减缓坡度，面向全体，狠抓课堂的听课率，全面提高教育教学质量。四、2022年工作计划（一)加强教育教学常规管理，确保学校教育教学质量不断提高1.学校推行教师全员坐班制。进一步加强教学“六认真”的督促检查工作。每位教师按要求每堂课备详案，要求分课时备课，备目标、重难点，备教学内容，有教学过程和师生活动，有板书和作业布置，有课后小结。要求教师根据教学需要，做到每课必有作业，作业必须做在作业本上，教师必须全批全改。2.教务处每月至少对教师的备课、作业批改检查一次。针对检查中出现的问题提出限期整改意见并立即做出处理。处理结果与绩效挂钩。检查结果每月通报一次。3.在课堂教学中教师要加强课堂教学管理，并严格按照高效课堂教学原则组织教学，降低难度，减缓坡度，面向全体，狠抓课堂的听课率，全面提高教育教学质量。4.行政管理领导坚持巡课、听课制度，深入课堂督导教学。5.要求教师间互相听课学习，教师教龄在十年以上的，每学期听课不少于10节；教龄在十年以下的，每学期听课不少于15节。考核结果将与绩效考核挂钩。(二)加强学生常规管理工作，通过培养学生良好的习惯来养成良好的班风和学风1.针对各部各年级特点采取相应的策略，各部低年级在最短时间内养成良好的学习和行为习惯，在学习中让他们学会学习，有主观、独立思维，树立正确的人生观和世界观。2.为了学生健康成长，依据学校条件成立各种学生社团，组织开展各种丰富多彩各课外活动。(三)积极推行月考、月分析制度，加强教学过程的管理。1.在各年级实行月考。我们成立月考命题和审查小组，严控试题关;对月考成绩，各班必须进行认真分析，学校采取调研的方式分别对不同的班级进行质量分析。2.坚持教学质量管理公开、透明的原则，每学期开学初，学校向全校教师公示教师上期末教学质量情况，学生评教情况。并把教学质量、学生评教和常规考核作为对教师绩效考核的重要因素。(四)进一步加强师资队伍建设和教育教学研究工作，确保学校教学质量的稳步提高。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.学校荣获了“全国足球特色学校”奖项。2.学校荣获了陕西省“传承红色基因，争做新时代好少年”主题教育“先进单位”。3.学校荣获“宝鸡市第三批党组织标准化建设示范校”“宝鸡市健康学校市级示范建设单位”“宝鸡市五个校园建设示范校”等殊荣。4.学校在宝鸡市第十二届运动会青少年组击剑比赛中荣获“第三名”、在篮球比赛中获男子组“第八名”、女子组“第八名”、“体育道德风尚奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |