单位名称 | 铜川市耀州区石柱镇演池幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
住所 | 铜川市耀州区演池乡上龙村 | |
法定代表人 | 冯小军 | |
开办资金 | 350.65万元 | |
经济来源 | 财政拨款 | |
举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
335.87万元 | 290.84万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年,石柱镇演池幼儿园全体师幼走过了充实而又忙碌的一年,这一年幼儿园在教科体局、教育组及各级领导的关怀和指导下,围绕区教科体局全年工作要点和幼儿园工作,坚持做到依法办园,科学保教,全体教职工能凝心聚力,服务幼儿,服务家长,现就幼儿园一年来的工作总结如下:(一)、党建领航,全面推动:幼儿园党支部于2018年4月成立。本年度,幼儿园党支部充分发挥党组织的阵地堡垒和党员的先锋模范作用,在局党工委和镇教育总支的领导下,扎实开展常规工作,演池幼儿园党支部按照教育总支的安排,深入开展党史学习教育,结合建党一百周年系列活动及幼儿园实际,开展第四个纪律教育学习宣传月活动,重点抓好党史学习教育,举行党史知识竞赛2次,纪检网上测试1次,组织党员班子成员践行照金精神,召开学习活动,并撰写学习心得。持续抓好党员及干部职工思想政治工作,夯实党员干部思想基础,学习宣传党史,提升全体教职工思想素养。(二)、加强师德师风建设,促进常态化的保教保育:1、幼儿园先后组织学习《中国共产党党史》、《中国共产党成立100周年庆祝大会习总书记重要讲话》、《新冠肺炎疫情防控技术方案》、《保育员工作指南》、《幼儿园课程开发》等,全园教师观看了《古田军号》《新中国第一大案》,利用周例会、晨会、专题会,举办道德讲堂、撰写心得体会、观后感、承诺书等方式强化教职工师德师风教育。2、本年度开展了学雷锋日、3.8妇女节、植树节、清明节、五一劳动节、端午节、幼小衔接系列活动、学前教育宣传月、六一文艺汇演等共9次,3月份开展第一期道德讲堂活动,4月份开展了健康领域公开观摩课活动,5月份组织全园教师进行了保育技能比赛活动,通过活动提升了全园教师保育水平,张丹等6名教师分别获得了一、二、三等奖的荣誉,6月份组织全园进行了“童心向党、筑梦前行”六一国际儿童节文艺汇演活动、端午节“红船精神在我心”科学探索系列活动和2021届大班幼儿参观小学、毕业留宿、毕业典礼幼小衔接系列活动,6月份对美工室进行了幼儿及教师的作品完善和楼道部分环创进行了补充。推选张倩、刘静静、吴娇、张丹分别参加了片区和区上组织的保育技能大赛可教师技能大赛,张丹老师荣获区上教师技能大赛“三等奖”。同时本学期召开了教师信息技术2.0培训活动启动会,成立了以园长为首的培训团队和管理团队,指导教师进行了信息技术2.0系统的培训工作,并结合幼儿园实际定期通报教师学习情况。全体教师本期进行了“名师课堂线上”培训活动常态化,管理人员每月在智慧树、qq群通报教师学习情况,并配合片区进行相关工作的小结、上报工作。同时开展了教师节、秋季家长会、中秋节、重阳节、感恩主题活动、世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动、冬季趣味运动会等共7次。9月份根据区级相关工作安排园内结合实际,开展了以“赓续百年初心担当育人使命”为主题的庆祝教师节系列活动。我园杜卿、刘哲2名教师被石柱镇评为优秀教师。同时全体教职工开展了以“加强师德师风建设”为主题的道德讲堂活动。开展教育教学论坛交流活动,其中张丹、吴娇等两名教师代表我园在片区参赛,荣获三等奖。10月份园内组织开展庆祝建党100周年之国庆节“童心向党——祖国妈妈我爱您”主题活动、开展重阳节“九九重阳节浓浓敬老情”主题活动,完成园内关于课题立项申请。开展世界粮食日宣传周活动。11月份园内组织全体教职工开展公开观摩课活动,冬季趣味运动会活动等,丰富了幼儿的日常生活,提高幼儿对于参加体育活动的兴趣。组织全体教师为铜川市慈善机构捐款390元。(三)、安全工作。1、幼儿园与教师签订“一岗双责”安全责任书共40份,与幼儿家长签订了“一岗双责”安全责任书112份,落实贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。2、定期召开专题会议。每月对司机、跟车教师、保安、厨房从业人员召开安全专题会议,每周召开食堂食品安全专题会议,每周对教师进行安全教育,加强师德师风教育,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。利用周例会和周一升旗活动时间,及时反馈总结上周安全工作,强调工作细节,落实安全责任,提高全园师幼的安全意识、防范能力和自我保护能力;多种形式的安全教育:认真贯彻落实全国“安全日”、“安全周”、“安全月”活动,将安全教育渗透在幼儿一日常规活动中,增强了全园师幼的安全意识和责任意识,提高自我防范和自护自救能力,抓好安全教育。本学年幼儿园开展了“消防”安全应急演练和“防地震”安全应急演练活动,疫情防控演练,安全教育日活动等各类安全教育共计10次。并进行消防设施、大型玩具、厨房天燃气、校园环境等重点设施设备的隐患排查20次,对过期灭火器送专业部门进行充装。同时,制定并完善各类卫生保健制度和应急预案,每日安排教师严格执行晨午检制度,每日汇总病事假幼儿,做好病假幼儿追踪工作。督促、检查班级教师做好玩具、桌椅等清洗消毒和活动室、寝室、卫生间的通风、卫生打扫及各类表册的记录工作,做好传染病防控工作,严防传染病的发生。组织保育组教师学习传染病预防知识、规范幼儿一日常规活动保育工作细节、讨论交流保育组课题研讨工作。坚持做好食堂食品安全:从食品的采购、入、出库、储存、加工、陪餐、留销样、消毒、自查等九方面规范食堂管理;按月收(退)生活费,据实核算;食堂管理员、从业人员食品安全培训7次,教育组检查食堂12次;签订从业人员用工合同2份;排除水、电、气隐患12次。强化校车安全:校车司机和跟车老师密切配合做好幼儿上下学接送工作,跟车老师监督司机严格遵守交通规则、每日通风消毒车内卫生,跟车老师每天填写跟车台账,教师严格检查车内避免不遗漏一位幼儿,确保幼儿开心入园,平安离园。日常加强安保:保安人员做到持械上岗,严格执行门禁制度。实行幼儿园“封闭式”管理,加强了幼儿来园、离园时间段的监护看管工作,以防突发事件发生。(四)、取得的社会及经济效益1、2021年,幼儿园在继续巩固抓好市级“文明单位标兵”荣誉的同时,充分发挥文明单位的示范引领作用,重点结合幼儿园实际工作,抓好“社会主义核心价值观进校园”活动,加强“我们的节日”主题教育,如春节、元宵节、清明节、重阳节、端午节、(七夕节)中秋节等,幼儿园都结合实际开展活动,彰显中华民族传统文化的魅力,表彰奖励“美德儿童”共9人,同时围绕建党一百周年开展系列活动,提高站位,树立良好的育人形象。2、自2013年开园以来,幼儿园将绿化工作作为重点,整体谋划,逐年推进,从最初的种草到后来的栽植花果,幼儿园由起初的“光秃秃”变得绿意盎然,近两年幼儿园或破硬栽绿,或购置盆栽,不断装点幼儿园,幼儿园变得更加清新、美丽。同时为园内每颗植物定制了身份名牌,幼儿可以通过名牌认识园内绿植。经过努力,幼儿园呈现一派生机。花树果树品种繁多,三季有花,四季常青,有花有果。进入幼儿园,感觉赏心悦目,沁人心脾。幼儿园更是将花、果、树融入保教工作,与自然课程联系,使环境与教育紧密结合,达到了既美化环境又兼能育人的有机统一。3、本年度语言文字创建工作也作为园内一项重要工作展开,创建工作初期,园内制定相应的语言文字工作制度,以及建立园内部门分工负责制度。要求教职工以及幼儿在平日的生活中,书写规范字、讲普通话,园内宣传标语做到用语规范。4、幼儿园一直重视教育帮扶工作,园内组织开展专项会议对教育帮扶工作进行安排部署。5月初带领教师走访贫困幼儿家庭,并组织领导小组及评审小组人员对8名家庭经济困难幼儿进行评审、公示及资助金发放工作,7月份各帮扶教师在园长的带领下,为贫困家庭幼儿送去绘本故事。9月对全园幼儿进行摸底园内上报15人,最终确认享受秋季资助共9人,同时减免学前一年保教费共16人。所有资助均已落实到位,同时在11月全部录入全国学生资助管理信息系统。园内对六抓六查八访八提升工作高度重视,结合文件精神制定方案和台账,及时进行整改。(五)、存在不足及改进措施:1、专任教师专业能力较弱,在今后的工作中要继续开展技能考核及比赛活动,强化教师技能,进一步提升保教质量。2、充分利用多种形式宣传幼儿园科学保教办园理念及课程“游戏化”,同时向家长宣传“小学化”危害,提高保教质量。3、幼儿园管理还不够精细,在激励先进、鞭策后进上力度不够,需不断学习,健全考核机制,为绩效实施打好基础。(六)、2022年工作计划1、本年度我园将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,在认真总结分析当前工作的基础上,合理调整我园办园目标,实行科学管理,不断提高保教质量,以优质的保教服务、个性化的办园特色,不断开创幼儿园个性工作的新局面。2、全面贯彻落实科学发展观,贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,按照年初工作计划继续抓好党风廉政、师德师风、教育教学、安全卫生工作、教育督导评估工作。3、继续把安全工作放在首要位置,把幼儿的发展当作主要任务。以“求真、务实、创新”的工作作风提高办园水平和保教质量。4、本学期以培养幼儿良好的卫生习惯及自我保护能力为重点,加强各班级常规管理,不断提高保育和保健工作质量。5、定期开展家长开放日、家长助教、家长委员会等丰富活动,密切家园联系,促进幼儿协调发展。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |