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靖边县王渠则镇九年制学校

发布时间: 2022-04-21 14:49
单位名称 靖边县王渠则镇九年制学校
宗旨和业务范围 实施九年义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育;相关社会服务。
住所 靖边县王渠则镇
法定代表人 李晶玉
开办资金 353万元
经济来源 全额拨款
举办单位 靖边县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
162.75万元 152.7万元
网上名称 靖边县王渠则镇九年制学校.公益 从业人数  45
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、主要业务活动(一)文化育人在这一目标的统领下,学校确立了符合我校的文化定位,从而达到文化育人的高度。文化育人的落脚点首先在学校的“三风一训”上。我校的校风是:向善、尚美、求真。善为人的根本,美是人生的追求,真是做事的目标。我校的教风是:做“四有”之师,育大山之子。我校的学风是:团结、紧张、严肃、活泼。团结即是要有团队意识,聚是一团火,散时满天星;紧张需要有时间观念,效率意识,因为时间不论对于个体生命还是这个时代来说,都是最宝贵的资源;严肃是做事的态度,一丝不苟,马虎不得;活泼,是生活的态度,是乐观积极的人生追求。我校的校训也是从说话、做事、为人三个层面对生活在这个学校的师生提供了一个标准。即言睿智之语,睿智地言语;做幸福之事,幸福地做事;为谦和人,谦和地为人。(二)课程育人育人目标落脚点体现在由三个系统构成的课程文化上。1.第一系统为“德育课程”,德育课程的实施按两条主线进行:落实在各种活动上。第一条主线即常规课程:我们利用“晨会”“主题班队会”“周一升旗”“周末放学集会”等常规活动。第二条主线即“节令”课程:通过各种“纪念日”“节气”对学生进行浸入式德育,通过让学生参与其中,进而养成良好的品行。比如:举办“三节一会”“学雷锋月”关爱孤寡老人进行爱老敬老的传统美德熏陶。参与镇政府举办的“杏花节”“红叶节”对学生进行热爱家乡的“家国”情怀的培育等等。力求德育课程渗透在方方面面,时时刻刻,让老师和学生一起成长。第三条主线即“登高诵读”活动:每周周二、周四我们进行越野跑班级打卡活动;每周周三、周五进行《论语》诵读活动,根据学生的背诵情况定期统计,奖励,并给予“诵读之星”称号。2.第二系统为“学科课程”,在开足开齐国家规定的课程基础上更注重学生的思维及基本的学习能力和养成训练上,比如美育:写一手好字,唱一首好歌,成功的跑完一千米、三千米;基本能力:写字的速度,演算的精度与速度(开展速算比赛);朗诵能力:开办“校园之声”等。通过落实这些基本的学习能力的培养,为学生今后的学习打好发展的底色。通过“周行一善,月增一技,年换一貌”,力求让师生得到成长与发展。2.第三系统为“综合实践课程”,即将学生放置到社会中,让其将书本知识与社会生存联系起来,为学生的生存发展打好人生底色。比如:“我的职业”,我们通过组织学生参与农业耕种,牧场养殖,石油工人的一天,医院,让学生认识各种职业,并认同这种职业;还比如:参观“风电”,认识了解“新能源”等,各种与社会接轨的实践活动,让学生有梦想并深刻理解知识的重要性。(三)环境育人我们认识到环境对于培养人的重要性,所以把育人时时与环境建设紧密结合起来。首先:在师生中打造一个愿景,即把学校办成学生愉快学习、快乐成长的生命乐园,教师幸福工作、快乐生活的精神家园。愿景具体落实到“园子”的建设中。2018年在镇政府的大力支持下,通过王渠则周边企业资助修建温棚一个,既满足了我校师生夏秋季吃到自己种植的放心蔬菜,又是学生进行劳动教育的基地;2019年建成了微型果园,在园子里我们师生共种植了40棵苹果树,寓意希望生活在这里的人们四时平安;种了10棵桃树,10棵梨树……能桃李满天下;种植10棵杏树,寓意是希望我们教育“杏坛兴旺”,人才辈出。(四)、安全第一,预防为主,防患于未然,确保不发生一例安全事故。1、德育处根据我校的实际,制定各种安全制度,安全预案。2、加强班主任队伍建设,抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节,继续实行班级量化管理制度,并通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等形式,不断提高班主任整体素质和管理水平。3、加强对学生日常行为规范教育,利用班会、集体活动、校园广播等多种活动形式,教育学生遵纪守法,增强学生的安全防范意识,培养学生良好的行为习惯。4、联系派出所、司法所进行安全法制教育。5、进行安全疏散演练。(五)、后勤工作,服务全局,保障有力。后勤工作应增强服务意识,规范服务行为,提高服务质量,加强安全保卫,完善管理制度,主要有以下任务:1、加快学校的建设,进一步完善管理制度,努力发挥其服务师生,服务教学的功能。2、实行财产责任、校务公开等制度,做到民主理财。3、整改并办好两灶,给师生提供环境优雅、味美价廉的优质饭菜。抓好两灶卫生工作,强化卫生工作的监督和管理,做好传染病预防工作。4、努力改善办学条件,积极开展校园绿化、美化、净化活动。二、取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。圆满完成了本学期的工作计划任务,取得了良好的社会效益,得到了上级相关部门的肯定的认可,也得到了家长的一致好评。三、目前学校存在的问题是:1、在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化宜川中学高效课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。五、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。总之,回首近一学期学校各方面的工作,我们有值得肯定的阶段性成果,有充满凝聚力的领导班子,我们还有那么多为王渠则镇九年制学校辛勤工作的老师们!当然,我们也有许多需要反思、提高的地方,在下一学期都要着力解决。正视现在,放眼未来,立足新的起点,学校要实现跨越式发展,我们要以饱满的热情和昂扬的斗志努力奋斗,共同开创我校更加美好的未来!
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