乾县城关张家堡幼儿园
发布时间：
2022-04-19 16:42
| 单位名称 | 乾县城关张家堡幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 乾县城关街道办张家堡村 | |
| 法定代表人 | 王旭艳 | |
| 开办资金 | 158万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 99.32万元 | 135.69万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关张家堡幼儿园.公益 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况.实际负责人一致。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：1、深化师德师风建设，加强和谐团队建设开展主题教育活动。积极创先争优，进一步提升教师职业素养。每位教师签订师德承诺书，从文明从教、礼仪为人、不参加课外辅导、不剽窃他人学术等十几方面一一承诺，并将此项内容进入当年度考核。根据区教文体局“开展师德师风检查”文件、请每位教师做好自查、汇总，上报工作。组织本园教师开展师德小故事分享活动，每次会议中由教师们轮流分享一个师德小故事，加强正能量的宣传作用。 2、特色文化以“中国文化，家乡文化”为抓手，推进园所文化建设 根据幼儿园特色创建工作整体部署。 做最美幼教人，显园所文化情，建美丽实验园。 园本特色课程资源积累。开展利用本土资源教学活动设计与展示活动，每位教师进行了收集、展示活动，从活动的选材、修改、设计创意，给了大家很好的借鉴与思路。 3、安全工作重于泰山我园一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，未出现任何重、特大事故。建立健全幼儿园安全工作机制和工作网络，层层落实安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我园加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规。采取各种形式对幼儿进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，面向全体师幼开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对园内安全隐患的排查和整改力度4、卫生保健工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。5、家园共育我园为增进家园共育，举行了“半日活动”“家长会”“家园亲子游戏”等活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在家园共育这方面我们还做得不太尽善尽美，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。二、取得的主要效益我们园虽然是一所乡镇幼儿园，但是园里的文化建设使我园师生的思想政治水平和家乡文化认识得到进一步提高。形成了良好的教风，学风，赢得了社会的赞誉收到上级的肯定和老百姓的高度欢迎。同时幼儿园的办学条件得到进一步改善，幼儿园环境进一步优化美化。一年来为进一步完善幼儿园的基础设施投入近80万元。一是先后对幼儿园的操场及室内进行装修改造。二是增建部室、音体活动室，美工室，图书室，科学发现室等几个部室，为幼儿开展自主活动创设了宽松、自主、快乐、健康的发展空间，为幼儿全面发展提供了物质保障。三、目前学校存在的问题是：1、我园师资力量匮乏，没有机会使教师外出学习培训，教师业务水平较低。2、学校个别管理机制还不完善。3、个别教师为非专业型，致使出现一些小学化教育倾向时有发生。四、整改措施1、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加更高层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，努力培养一批德才兼备的中坚力量，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。2、加强完善机制，做到责任落实，责任到人。3、去小学化，遵循幼儿年龄特点严格按照《纲要》要求，不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。五、下步工作计划（一）加强学习，提高教师专业素质。1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。（三）加强阳光体育特色课程的研究。提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。(四)教育扶贫1、依据爱心汇聚助成长精神，加大对贫困幼儿家庭的走访力度，及时掌握情况，制定帮扶计划。2、改变帮扶方式。幼儿家庭困难需要一段时间改善，但幼儿的自身发展不能等，针对一些特殊幼儿教师巧用教学法鼓励、引导，给与关怀让孩子身心全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |