乾县城关青龙小学
发布时间：
2022-04-19 16:42
| 单位名称 | 乾县城关青龙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇青龙村 | |
| 法定代表人 | 田静 | |
| 开办资金 | 79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 86.11万元 | 82.21万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关青龙小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强德育工作，提高德育效能。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。1、深入细致的抓好学生行为习惯的养成教育，以《中小学生守则》为纲，采用多种培养手段，规范学生各种行为习惯。2、充分利用升旗仪式和重大节日对学生进行思想品德教育。我校开展了每周一国旗下诵读经典活动，以此来培养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，提高了学生朗读能力。同时让学生在诵读中沐浴文化的恩泽，接受国学传统的洗礼，增加自身人文素养。3、抓好班主任队伍。通过班主任经验交流会，主题班会和班级管理量化等方面为抓手，提高班级管理水平。二、深化教研教改，推进教学质量全面提高1、本年度充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面，组织教师在校内外开展了一系列的教研活动。每个教研组以教学研究为主线，以集体备课为抓手，以课堂教学为载体，积极开展了公开课评比、观看名师精品课、案例研讨、小课题研究等教研活动，通过培训专家指导、教师自主探究、教师经验交流等方式，切实提高了每位教师的教科研能力，真正起到了教研教改促进教学质量的全面提高的作用。2、开展丰富多彩的课外活动，促进学生综合素养的提高，本年度我校开展了“手工制作、绘画、跳绳、舞蹈、合唱、经典诵读、武术”八个社团，各个社团活动扎实，成效显著，使学生的特长得到长足发展，让学生在得到锻炼和鼓励的同时，综合素质得到培养和提升，推动了校园文化的建设，营造了浓厚的育人氛围。三、强化校园安全，打造平安和谐校园。1、安全工作警钟长鸣。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，完善相关制度和措施，学期初与期末学校与家长、班主任、教师层层签订安全责任书，多方联动，家校配合，形成教育合力，确保师生安全。2、落实三防机制，加强值班值守。严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园。3、加大安全隐患排查力度。学校定期由负责安全工作的领导牵头，组成安全隐患排查小组对校园进行全方位无死角排查，对发现的问题及时整改。4、开展安全逃生演练活动。本学期组织全体学生举行了防食物中毒、防拐骗演练、消防安全演练和交通安全演练，通过演练增强了师生的应急避险技能。平时学习还利用校会、班会经常性对学生进行防火、防震、防踩踏、防雷击、防交通事故等安全知识教育，增强学生的安全意识。加强传染病预防工作和卫生习惯教育，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。四、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。五、取得的成绩;一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2021年青龙小学荣获全县提高教育质量先进单位；五年级在城区质量监测中荣获第二名的好成绩，四年级在全县质量监测中荣获第三名的好成绩，并在2021年荣获县提高教育质量先进单位；新校区建设强力推进，教学楼、综合楼、体育活动室、看台及门房等主体均已完成，项目配套正在招标，2022年秋季可进行招生使用。六、目前学校存在问题：1、学生活动场地太小，正常的体育活动开展受限。学生多，地方小，课间活动不畅，绿化美化空间极少。2、教师有职业倦怠，进取心不强的现象，理论学习和实际结合不紧密。3、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。高效课堂推进力度须加大，框正课堂，充实备课，强化训练。“学为先、练为主”课堂模式的关键“定标准确性，练习针对性”强化；薄弱课型还需探讨。七、改进措施：1、继续强有力地推进新校区建设，建设高标准高品位的校园，确保2022年秋季招生使用，彻底改变学校学校活动场所小的现实；2、继续开展党史教育学习，用伟大的建党精神感召教育广大教师；激发教师爱岗敬业，教书育人的热情。3、在常规教学和管理上多下功夫，打造“科研型”教师。一是改变研修局面。将“要我研修”变为“我要研修”。二是开展课堂教学小问题研究。将普遍问题立项为校级课题，从小入手，使教研落地生根，发挥真正的研究作用。三是收集案例，鼓励写作。无论是教学案例、班级管理、自我反思等方面，加大奖励力度，改变教师只教不研现状。八、下一步工作计划1、坚守责任促落实。坚持持续推进和全面落实全面从严治党各项要求，在落实“第一责任人”制度和“一岗双责”制度上再下功。以强化落实“两个主体责任”和三会一课”制度为主线，以星级基层党组织建设为抓手，持续推进工会服务型基层党组织建设工作。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、抓细落实各项政治理论学习和服务职工工作，持续做好学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“三严三实”、“两学一做”“不忘初心，牢记使命”、党史学习教育、“我为群众办实事”等主题教育实践活动，不断提高政治理论水平和政治站位。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。5、继续加强师德师风教育和教师的业务培训积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化落实，努力提升课堂效率。6、严以导行见成效。持续推进组织建设和干部队伍建设工作。做细做实三会一课，通过常态化的教育活动和工会服务型基层党组织建设，持续发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。7、进一步提升学生的核心素养和创新精神，为党育人，为国育才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年荣获县提高教育质量先进单位； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |