乾县大杨留午和平小学
发布时间：
2022-04-19 16:08
| 单位名称 | 乾县大杨留午和平小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨镇留午村 | |
| 法定代表人 | 张娴 | |
| 开办资金 | 122万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 154.2万元 | 148.5万元 | |
| 网上名称 | 乾县大杨留午和平小学.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位遵守国家法律，法规和有关规定实际使用名称住所和核准登记情况一致，没有擅自挂牌子改变单位名称的行为，无超出业务范围活动行为具备承担与其宗旨范围相适应的民事责任能力，继续有效业务活动正常进行法定代表人与实际负责人一致。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校在2021年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。开展业务方面我校在2021年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。一年来，全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。现总结如下：抓师德工作，建和谐团队。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。一年来，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：校园有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，学生发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作得以顺利开展。抓常规管理，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，全体教师狠抓教学质量。一年来，在中心校的统一布置下，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。抓班级管理，强化安全卫生。班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。利用班会，强化安全卫生教育和管理。在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生不安全事件。抓活动开展，丰富校园文化。爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。二、成绩方面1、德育活动方面：通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。2、教学教研方面：通过开展教学教研活动，教师工作能力得到提升，学生学习兴趣提高，教学成绩进步明显。3、后勤服务方面：加强校产管理，实物登记造册，账物相符、帐帐相符，公物利用率大大提升；改进食堂管理，确保饮食卫生安全。特别是营养餐方面，在历次检查中受到检查单位好评。三、存在的主要问题1、在备课方面：个别老师上课注重，而忽略备课。很少注意集体备课。存在只看主要准备，其他老师参与度不高。2、网络教学与研究：在活动中，教师参与度低，不能主动承担任务。本年度教师发表文章少、论坛活跃度低等问题。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1、规范健全制度，推动人本管理。(1)完善学校各项管理制度，不断规范和学校部门工作常规管理制度。(2)注重管理形式多元化。主动实行正面灌输与思想疏导，精神鼓舞与物质激励，学校进展与个体进展相结合，增加学校管理工作的实际效果，(3)执行制度的过程中，突出人本管理，学校常规工作要让老师民主参加，将老师被动接受检查改为主动参加，变领导只作检查为带头参加，让“管人”成为“自管”，调动广阔教职工自觉遵守各类规章制度的主动性。2、完善评价机制、改善评价氛围.老师评价工作并不是一件简洁的事，因此，要在深刻学习、领悟新课程标准的基础上，依据我校的实际，努力探究老师评价制度。不断完善老师评价体系。3、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置舞蹈教室、功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。五、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了乒乓球、羽毛球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、加强队伍资建设，注重师资培育。在老师队伍的建设问题上，学校要创设环境和条件、供应相应的机会，构筑老师提高和进展的平台。学校要将老师的培训作为老师队伍建设的一项重要工作来抓，老师要形成“终身训练”的观念。对老师的各种培训进修依据学校的经济状况，实行嘉奖制或报销制，赐予最大限度的经济支持。新老师培育通过“帮带制”由骨干老师或有阅历的老师指导，通过规定新老师听课博采众长，通过组织有阅历的老师对新老师的教学进行诊断促其改良。4、继续加强，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处“双减”工作。学校由校长亲自抓，教导主任负责落实。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |