平利县广佛初级中学
发布时间：
2022-04-18 10:26
| 单位名称 | 平利县广佛初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施初中义务教育，促进基础教育发展，业务范围:初中学历教育及社会服务。 | |
| 住所 | 平利县广佛镇广佛村四组 | |
| 法定代表人 | 程伟 | |
| 开办资金 | 765万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 674.92万元 | 686.59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在平利县教科局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、业务开展情况（一）严格规范办学行为1．坚持素质教育办学目标，规范课程开设，促进学生全面发展。深入落实教育改革发展规划纲要精神，开齐课程，开足课时，重视体艺教学和学生实践能力培养。抓好学生入学巩固工作，保证入学率、巩固率达标，落实好学生的各项免补政策，严格操作程序，做好免补对象的认定、公示和资金发放，严格收费、财经纪律，做好校务公开，实施民主管理，关乎学校发展和教职工利益的重大决策、制度经职工大会讨论通过后执行。2．严格依法执教，规范教师教育教学行为。加强教师职业道德建设，严禁体罚、变现体罚、讽刺挖苦学生行为发生。坚持教师政治学习制度，强化教师的责任意识，培养教师爱岗敬业、无私奉献、乐于从教的职业精神，规范教师的从教行为，引导教师用自身的人格魅力和学识魅力去教育、感染学生。3．不断改善、强化学校管理，切实提高服务水平。根据县局对学校管理的具体要求，结合本校实际，修订、完善了各项规章制度。并使各项规章制度真正落在了实处，发挥了作用，产生了良好的质量和效益。坚持日查周结和每学期的总结评比考核制，发挥了制度对工作的激励、导向作用。进一步加强班子建设，坚持班子议事制度，明确各自责任与权力，重视发挥处室及群团组织的作用，分工合作，整体推进工作。（二）切实加强德育工作1．健全德育网络，形成教育合力。形成以党支部为龙头，德育处具体负责，班级为主阵地，全体教工齐抓共管的育人体系。深入开展家访活动，每学期组织全体教职工开展一次进村入户的普访，由班主任组织班级学科教师每学期对每名学生作一次家访，班主任针对具体问题及时加强和家长的联系，学校定期通过家长会、告家长书等形式向家长宣传办学情况。2．坚持形式创新，注重德育实效。以《中小学生守则》为准则，实施“德育十大行动”，大力开展学生的养成教育，通过班级卫生、纪律、文明礼貌管理，切实把学生的养成渗透到具体活动中。定期开展德育实践活动，让学生在实践中体会，在实践中感知，认真开展爱国主义、传统美德教育，增强学生的爱国情感。学科教师适时渗透对学生的思想教育，使学生逐步形成了积极的学习情感和正确的价值观念。坚持以活动为载体，努力营造健康向上的文化氛围。3．扎实做好留守学生、特殊家庭学生的教育管理。留守学生、特殊家庭学生由于长期缺少关爱、管理，极易成为学习、思想上的问题学生，学校要求教职工切实担负起对他们的教育管理责任，思想上多一些引导，心理上多一些辅导，学习上多以一些指导，生活上多一些护导。开始逐步探索代理家长、家长学校等具体办法，进一步提高了育人实效。（三）努力提高教育质量1．强化过程管理，提高教学效率。完善科学有效的过程管理体系，增强管理实效性，通过扎实、科学地管理营造严谨务实的教风，在管理办法和管理模式上积极探讨，大胆创新，充分发挥教师积极性、主动性和创造性，形成一套激励机制。加强教学过程检查，定期通报教师教学工作情况，提出改进意见，全体教师要按照学校教学常规管理要求，扎实高效搞好教学六大环节。2．以开展“有效教学”活动为抓手，全面提升课堂教学质量。紧紧抓住课堂教学这个中心，加强教学研究，大胆改革，通过各种研讨活动促进教学方式转变，不断优化教师课堂教学；充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学活动，培养学生科学、高效的学习方式。3．夯实目标任务，突出工作重点。将学校质量目标层层分解，年级组、班主任、科任教师都有具体的目标任务，从而明确自己工作的方向和重点。引导全体教师树立质量意识，增强质量压力，认真落实县局关于教育教学常规管理要求，锐意改革，大胆创新，优化课堂教学结构，夯实教学过程，严格把握教学各环节，提高课堂效益，教务处每学期组织不少于两次的教学过程大检查。4．务实推进素质教育。借助双减契机，一是抓好体、音、美课堂教学，加强对体艺学科教案、辅导等环节管理；二是抓好学生社团活动，成立了足球、文学等学生社团，学生全员参与，每周定期开展活动，发展学生特长，使学生安于学校的学习生活，组织好特长生训练；三是以体艺活动为载体，为全体师生营造活泼、健康的校园氛围，努力丰富师生的业余、课余生活。本年度组织开展了春季体操比赛、秋季田径运动会，七一红歌赛、元旦文艺汇演等一系列体艺活动，有效地活跃了校园气氛，提高了学生素质。（四）强化教师队伍建设1．加强师德师风建设。结合党建工作，认真组织教工开展政治理论学习。以干部作风整顿及廉政教育活动为契机，不断提升教师政治思想理论素质和业务素质。用科学前沿理论指导思想和工作学习实践。学校坚持了政治学习制度，做到了人人有学习笔记，有心得体会,还适时交流学习方法和体会，取得了良好效果，达到了预期目的，为学校可持续发展增添了后劲，注入了活力。2．扎实开展教师专业成长活动，提高教师专业化水平。加强新教师培养培训，实施青蓝工程师徒结对。认真开展教师读书活动，做到了高要求、多形式，集中学习和个别学习相结合，组织了学习笔记展评、学习体会交流等活动，教师的理论水平、专业素养不断提升。定期开展了校本研修活动，组织了多个主题校本培训活动，加大了教师教学基本功培训力度。教师全员参加了远程培训。组织了教师业务水平测试。3．加强了班主任队伍建设。定期交流班务管理经验，修订了班务考核及津贴发放办法，对班务工作进行日检查、周公布、月汇总、学期小结、年度总评。加大对班主任工作的支持和指导力度，协调班主任和学校各部门之间的工作关系，充分发挥班主任的工作热情和管理效益。班主任能加强学习，提高管理能力，积极接受教导处的指导，创新管理方法，有力的促进了学生良好思想品质的养成，以此提高学生的学习主动性和学习效果。（五）不断提高保障水平1．不断改善办学条件。新建学生宿舍楼交付使用，原宿舍楼进行了翻新维修，操场挡坎排危工程完成，师生浴室、水房完成改造，办公设施进一步完善。重新规划了各功能部室，添置了一系列教育教学器材设备，师生学习、办公条件得到持续改善。2．安全工作常抓不懈。学校成立了以校长负总责，副校长具体负责的安全工作领导小组，聘请法制副校长和健康副校长。安全工作职责明确，层层签订了《安全责任书》。安全管理稳步推进，学校排除多方阻力实施了封闭式管理，认真落实了门禁制度，坚持了领导带班、教师值班的安全巡逻制度和分区执勤制度。安全教育持之以恒，利用安全课、班会、校会、板报、告家长书等多种形式夯实了安全教育，全面提高了教师、学生、家长的安全意识。定期开展安全隐患和矛盾纠纷地排查化解，真正把各种不安全因素考虑在先，消除在萌芽状态。3．后勤服务进一步改善。后勤管理坚持为教育教学服务的理念得到有效落实。总务处能积极开展后勤服务工作，学校财务管理规范，财务制度完善，财产管理良好；保障有力，为师生在校工作、学习、生活提供了比较优质的服务，师生满意率高。开源节流，加强经费管理，提高资金使用效益。实行学校财务公开，加强对财务收支、基建维修、大宗和零星购置方面的管理，完善财产入库配发手续，明确管理员责任，实行财产流失追究制；提倡勤俭办学、厉行节约。二、取得的主要社会效益和经济效益1、2021年学校‘1118’工作思路得到全面落实，学校管理水平又上新台阶。2、2021年，学校体艺工作取得了优异成绩，本学年学校成功举办两次文艺活动，一次运动会，学生中考体育成绩名列前茅。3、2021年全县中小学校综合荣获考核第三名，受到教育体育局表彰奖励，奖励现金20000元.三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、教研教改工作成效不明显。对教改的宣传引导不到位，致使教师在认识上没有充分认同，在落实上有走过场的倾向。教研工作仍然停留在听评课等常规环节，缺乏对高效课堂的深入思考和有效实践。教育科研对教育质量的贡献率不高，导致教学质量提升缓慢、困难。2、管理的精细化程度有待提高，责任落实检查有不到位现象。制度不完善，不健全，实用性不强，对制度的落实刚性不够，有时反映在管理人员管理行为不到位，有时反映在教职工执行制度、规定又不严格现象。教职工对制度、纪律要求的敬畏意识不够。3、素质教育任重道远。学生思想品德教育形势不容乐观，部分学生思想行为习惯较差，德育工作空间很大。体艺工作力度和面还不够，学生体质普遍较差，竞技水平、艺术素养、审美能力不高。有特长的学生不多，学生生存能力、心理健康问题不容忽视。（二）改进措施。1、积极向上级主管部门呼吁，争取早日得到改善。2、加强管理，优化资金用途，使有限的资金的发挥更大的办学效益。3、做好节能减耗工作，既有利于师生良好习惯的养成，又能减少资源浪费。四、下一步工作思路.1、发展愿景：集思广益，齐心聚力，确保学校教育教学质量稳中向好。围绕“秉持诚信、弘志践行”的校训，打造以“诚信”为主的校园文化。努力把学校建成环境优美，校园文化彰显，教师乐教，学生乐学的幸福家园。2、工作思路：（1）、以党建工作为抓手和突破口，扎实开展好“党建引领促育人，教书育人争先锋”活动，以党建工作为统领，引领学校德育工作、教师队伍建设，提升立德树人质量。（2）、深入推进社会主义核心价值观，建设以“守正”为主题的校园文化。（3）、以教学常规管理为抓手，注重过程督导和检查落实，为长效备考和科学备考夯实质量基础。（4）、大力弘扬“三苦三真”精神，深入推进学校内涵发展，努力构建高效课堂，全面提升教育教学质量。（5）、持续强化教师队伍建设，一方面加强领导班子建设，提升学校管理水平；另一方面，全面提升教师专业化水平。为学校的持续发展、良性发展夯实基础。（6）、继续强化学校的安保及后勤服务，为学校有序、和谐、稳定发展保驾护航。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年全县中小学校综合荣获考核第三名，受到教育体育局表彰奖励，奖励现金20000元. | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2021年广佛镇党委政府捐赠现金10000元。用于优秀教师表彰。 | |