略阳县高台小学
发布时间：
2022-04-15 14:32
| 单位名称 | 略阳县高台小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县城电厂路 | |
| 法定代表人 | 冯维斌 | |
| 开办资金 | 3156.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2820.82万元 | 2642.84万元 | |
| 网上名称 | 略阳县高台小学·公益 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了一下工作，现报告如下：一、2021年业务工作开展情况1.全力推进优质均衡发展创建，实现学校高质量发展。通过扎实推进创建工作，办学条件进一步改善，内涵发展水平迈上新台阶，促进了办学质量进一步提升。改造提升部室12个，建成智慧书法教室、创客教室、校史室，配备了智慧黑板等多媒体教学设备，建成1700多平米的校内外劳动基地2块。在10月份汉中市过程督导中获得专家组一致好评，承办了全县推进现场会，先后接待汉师附小等市县16所学校200多人次观摩学习与分享经验，有力助推了全县创建工作。在12月省上过程验收中，先后接受专家组、省市领导3轮检查，各级领导对学校创建以来所取得的显著成效，呈现出的亮点和特色，给予了充分肯定和高度评价。2.坚持五育并举，彰显校园文化特色。充分发挥校园文化的育人功能，坚持举办好校园五大节，成立了航模、机器人、足球、书法等38个学生社团，注重学生全面发展，初步形成了“质量高、素质优、有特长”的育人特色。以清明节、端午节、冬至节等传统节日为载体，通过朗诵相关诗词和文章、了解传统节日的由来和起源，近距离感受华夏文明，增强民族文化自信。通过包粽子、包饺子比赛，将学生实践劳动与传统文化教育活动相结合，发挥出传统文化的独特魅力。3.落实立德树人，德育成效特色显著。开展“五大德育主题”和德育主题月教育活动，借助“储蓄美德、收获成长”为载体的“美德银行”和“校园之星”“班级之星”全面全程综合评价学生，激励学生不断进步。4.打造过硬师资队伍，共享优质教育资源。紧抓课堂教育，以教学巡诊日、教学常规行政抽查的特色教学管理方式，深入推进高效课堂，深化课程改革。实施“名师骨干培育”和“青蓝工程”，扎实开展主题校本研修，培养了徐立芳、陈芃2名省级教学能手和胡凤波1名市级教学能手，教师队伍素质明显提升。跟进教研组活动，全年听课96节。积极承担好数学学科中心和教研联盟任务，组织名优骨干教师上示范观摩课26节次，确保每月一次活动落实到位。组织全员教学大赛，构建教师全员培训平台，发挥了对全县教研的辐射带动作用。借力与海安市城南实验小学对口帮扶，通过线上培训研讨150多人次，互派教师12人次，通过教师跟岗学习，专家名师开设讲座，举行观摩示范课，让全县教师都能共享资源。5.提升课后服务质量，助推“双减”落实。抓住“作业管理”这个“牛鼻子”，着力推行分层作业、实践作业，探索弹性作业和跨学科作业。“善雅”校本课程体系有固本培优、艺术涵养、健体强身、乡土文化、探索实践等五大类别，以38个社团，加上研学、劳动实践、社会实践等，实施丰富多元的课后育人活动，提升课后服务质量，深受孩子们喜欢，赢得家长一致认可。二、取得的主要社会效益或者经济效益2021年度，学校毕业班教育教学质量检测，稳居全县城区学校前列，校园安全稳定无事故，承担的数学学科指导中心职能，带动联盟类学校共同发展。学校获得以下荣誉：2021年6月，学校被市教育局评为“城乡教师学习共同体名师引领行动先进学校”；9月被市政府评为“全市教育发展优秀学校”；11月被省文明委授予“省文明交通示范学校学校”。被县政府评为推进教育高质量发展先进单位，被县纪委县监委命名为县级廉政文化建设示范校。12月被汉中市评为“市节水型校园”，数学学科指导中心和教研联盟牵头校工作受到表彰奖励。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题:1.学校管理上还不够精细、严谨、周密,工作推进有前紧后松现象，持之以恒深入推进力度不够，管理效能还需要不断提升。2.校本课程建设特色不够鲜明，学生核心素质培养缺乏教育。（二）改进措施:1．强化师德师风和纪律作风建设，提升校本研修水平，加快各级骨干教师培养步伐。2.加强特色活动校本课程建设，深入推进科学品社、艺体教育，加强学生科技教育、心理健康教育、环境教育、法制教育，在学生全面发展方面争创特色，落实学生核心素养培养。四、下一步工作打算1.提升义务教育优质均衡创建水平，确保在国家验时收交出高水平答卷。深化课程改革，抓好学校课程开设水平，落实学生发展核心素养目标，培强化内涵特色发展，完善教师发展性评价和学生综合素质评价。2.坚持立德树人，培育、践行社会主义核心价值观，规范“美德银行”德育实践载体，构建更为完善合理的学生综合评价体系，提升学生思想道德素质，开展好“五大校园文化节活动”。3.狠抓教师队伍建设，不断强化师德师风建设，打造一流团队,完善激励机制，促进教师队伍专业发展。4.狠抓“减负提质”教学研究，提升校本教研实效和水平，强化“教学巡诊”和“行政调研度”双轨并行的教学管理和教研模式，推行学校领导每周蹲点班级制，确保教学质量提高。时序更替，华章日新。新的一年，我们始终心怀梦想与期待，奋力书写学校高质量发展新篇章，办好让略阳老百姓满意的家门口学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |