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镇巴县教育体育局教研室
镇巴县教育体育局教研室
发布时间:
2022-04-14 17:45
单位名称
镇巴县教育体育局教研室
宗旨和业务范围
从事教学研究,为基层提供服务。推广教学经验,指导教研教改,开展专题研究;组织全县中小学教师赛教和教学基本功培训;对全县初中、小学进行教育教学质量测评。
住所
镇巴县泾洋街道办事处文化路56号
法定代表人
范帮旦
开办资金
131万元
经济来源
全额拨款
举办单位
镇巴县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
91.07万元
129.19万元
网上名称
镇巴县教育体育局教研室.公益
从业人数 21
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关。上年度按规定申请了年度报告,本年度无变更登记项目。
开展业务活动情况
一、执行本单位章程的情况本单位修订了职工劳动纪律、评优晋职、财务管理等制度,且各项制度能够顺利贯彻落实。二、开展的具体业务活动1.开展薄弱学校督查、县级课题结题评审、“双减”工作专项调研、教学研究工作考核各1轮次,开展教学常规检查指导2轮次。2.组织开展“送教下乡”、学区教学研讨、名师引领等教研活动8次。3.组织开展教师岗位练兵、全员赛教、教学能手评选、课堂教学创新大赛、教坛新秀评选等活动。本年度59名教师获县以上“教学能手”荣誉,28名教师在课堂教学创新大赛活动中获奖,40名教师被评为“镇巴县教坛新秀”。4.规范教科研课题的选题立项、开题论证、中期督查、结题评审、成果推广运用等工作环节。省市县共60项课题顺利结题,立项省级课题5项、市级课题20项、县级课题56项。5.加强对校本研修工作的督查与指导,促进教师队伍的专业发展。6.推进思政课堂教学改革,评选表彰县级精品思政课33节,2节课被评为陕西省“基础教育精品课”,17名教师获县以上“教学骨干”、“大练兵优秀教师”等荣誉称号。7.围绕“减负增效提质”三大主题,开展“双减”教研大指导活动。组织相关培训研讨活动13次,评选表彰县级优秀作业管理与作业设计案例37份,3份作业设计案例获省级奖励。8.有序推进学科基地建设和教师发展指导中心工作,成立县级学科指导中心4个、县级学科基地41个,汉中市初中物理学科基地建成。9.扎实组织教育教学成果评选活动,推荐3件成果参加陕西省第十二届基础教育教学成果评选,100余项教学论文等成果在评选活动获奖,36节基础教育精品课获县级奖励,6节课被评为市级优课。10.继续开展教研工作评优树模、典型示范活动,评选表彰优秀年级组22个、优秀教研组40个,评选推荐县级教研工作先进单位10个、教研工作先进个人30名,推荐市级教研工作先进单位8个、教研工作先进个人18名。11.深入挖掘示范性资源,出刊《镇巴教育》报10期,刊出新闻简讯150余条,登载学生作品、教师论文200余篇。12.持续加强教研员队伍建设,评聘兼职教研员20名。本年度近10名教研员获县以上“教研工作先进个人”、“教学能手”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”等荣誉。三、取得的主要社会效益和经济效益1、进一步加强抓实学校教学教研管理的基础工作,坚持按学年度评选表彰先进教研室、教研组、年级组,激励了先进,鞭策了后进。2、开展了中小学“提质”调研,提出复习备考建议;召开了中、高考复习备考研讨会,受到了学校的高度赞扬。3、《镇巴教育》分享交流师生各种作品三百余篇;推荐我县教师的教学成果在省市以上刊物发表或获奖40余篇。4、组织教研员对各校课堂教学改革“新常态.大视导”工作进行了专项检查,完成了“国培计划”“名师引领计划”等培训任务,受到了基层学校、教师的一致好评。5、采取定性与定量相结合、自评与他评相结合、单位评价和基层学校评价相结合的年度考核办法,提升了基层学校对本单位工作的满意度。6、采取年度考核结果与职称晋升、评优争先挂钩,有力地激发了单位员工干事创业的积极性,县教研室被评为汉中市2021年度“教研工作先进单位”。四、存在的问题、改进措施和下一步工作思路(一)存在的问题1.教研员队伍整体力量薄弱。现有在职人员,只能保证义务教育阶段部分学科教研员岗位,且老龄化严重。2.教研员派驻包联村,致使岗位空缺,一些业务工作推进缓慢。3.公用经费严重不足。本单位执行定额性公用经费预算,很多业务工作的开展受到制约。加之,承担了驻村帮扶任务,经费负担重。(二)改进措施1、积极争取主管部门的支持,解决教研员学科不齐的问题;逐步优化教研员结构,建立一支自身过硬、甘为人梯的教研员队伍。2、加强在岗教研员的管理、培训和指导,实现中心业务工作和联村帮扶工作齐抓共赢。3、积极争取各级经费扶持,确保教科研及联村帮扶工作得以正常运转。(三)工作思路1.加强教育教学常规管理督查、指导,提升教学常规管理的规范化、科学化水平。2.加强校本研修、课题研究管理,推进教师队伍专业发展。3.抓好教育集团化发展,推动义务教育优质均衡。4.抓好学科和教师发展指导基地建设,在已建成的小学、初中、高中学科和教师发展指导基地的基础上,将续建4至5个学前教育教师发展指导基地。5.抓好“提质”指导服务,扎实开展课堂教学、作业优化设计、考试评价等改革研究。6.加强教研员队伍建设,进一步发挥教研员的学科建设作用。五、其他需要报告的事项2019年起,镇巴县教育体育局教研室承担包联三元镇红鱼村脱贫攻坚工作,选派驻村工作队员3人;2021年9月,原驻村工作队轮换,本单位又新选派驻村工作队员2人。本年度,做到了单位主体业务活动与联村帮扶工作统一谋划、周密协调、同步推进。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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