咸阳市秦都区健康花城小学
发布时间：
2022-04-14 15:44
| 单位名称 | 咸阳市秦都区健康花城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教学。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区世纪西路46号 | |
| 法定代表人 | 武艳妮 | |
| 开办资金 | 1015万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1015万元 | 1122万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区健康花城小学.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、注重师德师风建设,树立教师形象1.扎实开展“肃作风、正教风、优学风、树新风”及“学习党史正教风，践行守则优学风”主题教育活动，通过深化党史学习教育，肩负使命，做有信仰的教育；落实立德树人根本任务，厚植师德情怀，做有定力的教育；深化“五项管理”，促进学生全面健康成长，做有内涵的教育；教育引导中小学生践行守则，养成良好行为习惯，做遵章守纪的时代新人。2.抓实师德师风建设。加强师德理论学习，把师德建设工作落到实处，组织教师经常学习《教师师德行为规范》《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，严格落实教师“十项禁令”规定，禁止教师有偿家教，与教师签订《教师师德承诺书》，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。二、重视德育教育,促使学生全面发展1.通过学生仪容仪表检查、开展红领巾监督岗、学生文明行为评比、定期开展新时代文明实践活动等，提高学生文明意识和爱校意识，培养学生良好行为习惯。2.以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教育。我校足球、篮球、航模、魔方等31个充满个性的社团活动成为学生的第二课堂。3.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂,落实于行动，充分利用晨会、道德与法治课、班会、国旗下讲话、黑板报等渠道进行宣传教育,提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。三、落实校本研训，提高师资水平以科研活动为载体，促进教师的专业成长，以课题研究为抓手，提高教师的科研能力，以教研活动为阵地，提升教师课堂教学实效。我校举办了“百花杯”名师课堂教学观摩暨咸阳市“五个一”工程活动、“百花杯”一日作业设计优秀案例评选活动、“青蓝工程”师徒结对活动、秦都区首届智慧课堂大赛等活动。各个课题组按照课题实施方案扎实开展研究工作，在科研处的组织下，我校申报了12个区级微型课题，2个市级课题，全部立项。教研组按照“集体研讨+观摩展示+集体评课”的模式开展教研活动，科研处精心安排，提前确定研讨主题、上课人员、上课内容，精心部署，详细安排，确保了教研活动的实效性。同时，我校的校领导也高度重视教研活动，积极参与教研活动，率先垂范，发挥了模范带头作用。四、规范办学行为，推进素质教育1.完善规章制度建设。学校坚持每周召开一次教职工会议，征求各方面的意见，健全完善《健康花城小学班主任工作考评细则》《健康花城小学教师请假制度》《健康花城小学月考核方案》等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。2.加强教学常规管理。学校坚持精细化管理理念，在教学质量监控上，落实减负增效工作，实施管理层人员横向年级包干制，纵向同学科监控制，课堂教学督查制，常规课堂“推门听课”制，教师教学跟踪制，学生功课天天清等管理措施。五、多层联动，落实“双减”政策为深入贯彻落实“双减”工作的文件精神，学校完善顶层方案设计，着力实施多项举措，从政策解读、开展承诺、课堂增效、课后服务、作业管理、评价机制、家校合作等多个层面联动助力，全力推动“双减”工作落地起效。1.通过“师能提升、教学提质”来保证课堂的智慧高效，大力抓好“三个课堂”。第一课堂，守好教育主阵地，以实施“精彩课堂”为抓手，提出了重新学习课标，重新审视自己，重新审视课堂教学三个“重新”，全面开展自主合作式、启发探究式教学，集体备课、以赛促教，向第一课堂要效益。2.探索作业创新模式努力探索作业减负增效提质新模式，坚持做到作业统筹、公示，通过“四全管理”“五化作业”“六级防护”等有效措施，实现学生、教师、学校三位一体同生共长，确保“双减”政策落地见实效。在陕西省一日作业设计优秀案例评选中，我校二年级组设计的一日作业获得二等奖。3.夯实“双减”阵地，拓展课后服务本着服务学生、服务家长、服务社会的意识，有效破解学校放学后、家长下班前学生接送难、辅导难、监管难等问题，秦都区健康花城小学积极贯彻落实各级要求，满足家长需求，积极探索，大胆创新，推出“二六X”的课后服务模式：“二”即两大板块，“六”即六艺课程，“X”即多种课后服务项目，认真实施课后服务工作，充分彰显群众家门口的教育温度。被评为“秦都区课后服务工作先进单位”。六、提高安全意识，创建平安校园学校始终坚持把狠抓校园安全管理放在首位，确保学校各项工作平稳有序地开展。1.开学第一个月为“学校安全教育月”，利用每周一升旗仪式、对全校师生集中进行安全教育，利用每周一下午的班队会课对发现的学生行为习惯和校园内外存在的不安全隐患进行通报，限期限时进行整改。2.实行领导安全值班制度，加强校门口的保安、家长护学岗、值周教师值日护导工作。做好疫情防控工作，严把校门关，做好学生进校时的体温检测、消毒工作，严禁外来人员随意进出校园,落实进出校园登记制度。3.组织开展一月一次的紧急疏散演练、防震疏散演练、防暴安全演练等多项演练。开展“‘一盔一带’安全守护行动”“交通知识进校园”利用国旗下讲话、班队会进行各类安全教育，时刻树牢安全意识，确保校园平安。七、规范后勤管理，构建和谐校园1.抓好基础设施建设。学校制定教育现代化实施方案，明确目标任务,整合优化，提升各类资源配置，进一步提升义务教育学校的现代化水平。2.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管。3.严格执行预算落实各项经费政策，按时足额发放教职工工资，充分发挥绩效工资的激励作用。八、取得的成绩本年度我校共取得以下荣誉：国家级防震减灾科普示范学校；陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校；陕西省德育工作先进集体；陕西省中小学学科优质教学基地；咸阳市师德建设先进集体；秦都区先进基层党组织；秦都区学校德育工作先进单位秦都区创建全国文明城市先进集体秦都区中小学课后服务工作先进单位；秦都区校园垃圾分类工作先进集体；秦都区优秀少先队集体；秦都区第五届诗词大赛复赛优秀组织奖；秦都区“红心永向党经典咏流传”红色经典诵读大赛一等奖；九、存在的主要问题1.教师信息技术的应用水平部分老师还停留浅层次的应用上，对智慧课堂设备的使用还没有全面开展，信息技术在教学中的应用能力整体有待提高。2.个别教师听评课中还存在问题：一是听评课漫无目的、流于形式；二是没有形成促使执教者和听课者提高水平的运行机制，缺乏主动性。十、整改措施1.制定学校信息化教育教学发展规划。依托2.0信息技术提升工程做好教师信息化技术培训，提升教师信息技术应用整体水平。学校制定智慧课堂管理使用制度，引导智慧课堂的使用在教师中全面应用，除了语数英主要学科外，力争使每一名教师都能在课堂上用好资源。让智慧课堂成为我校信息教学中的一大亮点。2.针对存在问题，严格听评课制度。要求教师每人每学期至少听18节课，教研组长每学期至少听20节课，校级领导每学期至少听课30节。要认真做好听课记录，所有听课者都应写听课评价。听完课后及时与授课教师进行沟通、评议。同时，每位老师要取长补短，自己要上汇报课、展示课。学校要定期检查，并将检查结果记入本人当月考核中。十一、下一步工作计划1.坚持立德树人根本任务，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。2.深入贯彻落实国家“双减”政策，抓好“三个课堂”，优化作业设计，夯实“双减”阵地，提高课后服务质量。3.加强学生行为规范养成教育，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。4..组织教师深入学习各科课程标准。使教育教学理论能有效指导教师的教育教学实践，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。5..安全教育常转不懈，组织进行全校安全疏散演习，强化学生的地震、火灾、防溺水的安全预防意识。开展一系列安全主题班队会的教育活动。6.抓好陕西省文明校园创建工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |