开展业务活动情况 |
2021年度,我单位在各级教育行政部门的领导下,在区事业单位登记管理局的指导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。一、主要做以下几个方面的工作:1.狠抓学生安全工作,全面严格实施新冠疫情防控措施,充实检测物资配备,坚持每日晨午检,坚持手部消毒,坚持教室和卫生间每日喷洒消毒液,有效防控了疫情传播。2.认真落实“双减”政策,实施课后服务工作,减轻学生作业负担和家长补课负担。坚持社会,学校,家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的学习习惯。3.开展学生德育活动。强化法制、安全、心理健康教育,通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育,坚持学雷锋活动日、清明节、国庆节、抗战胜利纪念日等主题教育活动,收到较好效果。4.开展教育科学研究活动坚持校本研修,组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究,注重研究可操作性与实效性。培养学生综合素质,切实开展“阳光体育”、“两课两操”活动。加强教学常规管理,贯彻落实减负措施。5.开展教师培训活动。积极参加部、省、市各级教师培训活动,努力提升教师整体素质。规范教师培训制度,组织教职工开展师德培训,加强继续教育工作。6.我校积极开展校园文化建设,加强校园图书室和班级图书角建设,不断充实图书量。健全图书管理制度,强化课外阅读,积极开展“五德”教育和古诗文朗读活动,让学生养成好读书,读好书的习惯。开展社团和兴趣班建设,丰富学生知识兴趣面。7.全面开展学校后勤服务活动。学生营养早餐工作得到充分落实。规范财务管理,严格执行有关收费规定,及时公示收费项目和标准。加强校产管理,规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续,做到账物相符、帐帐相符。二、取得的主要成绩:1.安全教育细化,规范了学生行为。安全无小事,学校领导十分重视学生的安全教育工作,做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。把安全工作作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。疫情防控制度、措施齐全,学生养成了日常防疫好习惯。2.教学科研活动贴近实际,组织教师到结对帮扶的联盟学校金山学校听课、教研,提高了教师队伍素质。学校领导深入课堂听课,校长以身作则,在全校掀起了听课热潮,教师互相听课、评课积极性高。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了凝聚力和科研能力,学校有2项校本研修课题在秦都区教研室立项,有2项研究项目或教研室二三等奖。目前学校存在的问题是:1.校舍陈旧,教育经费的投入短缺与实际需求严重不足。教育教学质量与人民群众的期望有差距。2.关于信息化建设方面还存在一些不足,学校微机室电脑陈旧,各教室电子白板运行速度太慢,信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3.师资队伍建设发展不平衡,教师新老更替缓慢,年轻教师较少,教师借调离校较多。4.校园周边安全问题。学校门前道路狭窄,有车辆违规停车,过往车辆对学生有威胁,学校附近的小零食也在吸引学生们,卫生状况不可知。三、整改措施1.争取上级教育行政部门支持,多渠道筹措资金,加大学校硬件建设,维修校舍,加固房屋。2.争取专项资金,逐步解决电子白板和微机室电脑更换,继续深化平安校园建设,发挥信息技术在校园管理中的作用。3.争取上级调配劳务派遣教师,加强教科研管理,使优秀教师脱颖而出;抓班主任队伍的管理,进一步加强学生日常行为习惯的培养。4.我校充分认识到学校安全工作的重要性,把做好学校安全工作摆到重要位置,努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患,努力取得政府有关部门的支持,改善校园周边环境,保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习。四、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团和兴趣小组建设,定期开放图书馆,不断丰富学生校园文化生活。继续实施课后服务工作,减轻学生家长课后辅导负担。2.加大教学科研活动。进一步深化高效课堂模式,继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实一师一优课、同课异构活动,鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学的“四环节”进一步细化且落实,努力提升课堂效率。通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。3.继续发挥各教师特长,利用好本校部室设施,开设音乐、美术、舞蹈、书法、体育等兴趣班。合理配置学校资源,发挥教师特长,开发学生智力,挖掘学生潜力。学生可以根据自己的兴趣爱好,自由选择社团、兴趣班作为第二特长,争取人人有爱好。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。将社团、兴趣小组与课后服务相结合,创办出有特色的课后服务模式。4.加强社会主义核心价值观教育,通过师德师风建设活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,使我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 |