扶风县幼儿园
发布时间：
2022-04-14 15:01
| 单位名称 | 扶风县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 扶风县城关镇美阳路013号 | |
| 法定代表人 | 吴静 | |
| 开办资金 | 369.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 430.37万元 | 414.15万元 | |
| 网上名称 | 扶风县幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）建章立制，强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”，开学以来我园不断完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。（二）强化队伍建设，提高保教质量。坚持每周一画、每周一弹活动。指导教师每周一个绘画主题进行创作，要求教师拓宽视野，用多种材料进行绘画，提高了教师的绘画及创作水平；坚持每周五进行弹唱考核，结合教师实际，请单项技能突出的教师负责指导全体教师进行学习，勤学苦练，通过培训，教师的弹唱技能得到了一定的提高。充分挖掘教师的内在潜力，培养教师特长，鼓励教师积极参加各级各类培训，推动教师专业化发展。本学年，我园尝试开展班本课程研究，各班根据幼儿年龄特点和兴趣确立一个探索点开展研究，初步形成了各具特色的班本课程。通过一系列的课程研究，有效提高了教师的研讨能力、业务能力，同时促进了幼儿全面发展。（三）做实保教常规，夯实质量过程。1.加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定各项计划，保教主任能够认真查阅，发现问题及时给予指导。每周星期五下午检查次周的活动设计和周计划，加大了评价力度，规范要求，使教师做到活动前有设计、有教具，作好充分的活动前准备，保证教育教学活动的扎实开展。每周五上交本周绘画作品，每月末要求教师上交教育随笔、活动反思等资料，把日常工作纳入年度考核，使各项工作走向制度化、科学化、规范化。2.发展内涵，提高保教水平。我园秉承“一切为了孩子”的教育理念，注重幼儿习惯培养，重视幼儿能力发展。注重“一日活动皆课程”教育理念，各班坚持开展“学唐诗、感古韵”、活动，将传统文化深入到幼儿一日活动中，开展“好书润心灵，共读伴成长”阅读节活动，让书香浸润孩子的童心，让孩子们的童年在品味阅读的书香中成长；开展唐诗、阅读打卡、防火、异物入鼻、如厕、国家安全等教育活动，创设丰富多彩的教育情境，让幼儿各个方面得到发展。3.创新模式，促进幼儿全面发展。一是紧扣教育思想，科学组织日常教育活动。全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等幼儿教育方针、政策，不断创新保教理念，将游戏化、生活化课程与五大领域主题教育有机融合，以“童心、童玩、童趣、童话”为核心，以游戏为基本活动，引导幼儿去观察、探索与体验。二是细抓日常教育常规，规范班级教育行为。树立“一日活动皆课程”的思想，抓好计划的制定与落实，合理设置幼儿课程。紧扣科学用餐等生活环节，培养幼儿良好生活习惯，增强幼儿生活自理能力，使幼儿规则意识、交往能力等得到发展。三是突出教育实践活动，确保教育质量。立足幼儿视角，围绕五大领域、结合主题教育，开展了“亲近自然.快乐采摘”幼儿社会实践活动、“我们的节日”系列主题活动、足球嘉年华、幼儿生活自理能力大比拼、庆六一、大班毕业典礼、喜迎建党100周年活动、喜迎国庆主题活动、师幼绘画展评活动、教师结对帮扶关爱活动、自制玩教具展评活动、亲子故事大赛等，不仅培养了幼儿孝亲、勤俭、感恩、爱国等意识，而且使幼儿在“童心、童玩、童趣、童话”中更自信、更阳光。我们以安吉游戏精神为指引，在户外投放了大量的安吉实木玩具，并发动家长及幼儿积极制作玩教具，并将玩教具投入到幼儿一起活动中，让幼儿在游戏中得到发展。4.创设温馨的教育环境，促进幼儿全面发展。我园以创建党建示范校和省级平安校园为契机，结合当前疫情发展现状，对幼儿园环境进行了全面创设，制作党建、安全宣传展板，开辟党建宣传栏、安全宣传墙，每一个班都增加了安全、防疫小知识等，将三楼整个楼道打造为党建文化长廊，以“童心向党·童绘未来”为主题，以红色为主色调，主要分为四个主题，即国之强、党之光、社会之荣、党之恩。代表了我园师幼队伍昂扬向上的精神风貌，也体现着我们对党的坚定不移，同行逐梦。5.家园同步，增强共育合力。借助家长委员会、膳食委员会等平台，努力使家长与幼儿园紧密配合，达成共识。为家长进行线上育儿知识宣传。通过家长会、家委会、膳委会、半日开放等形式，帮助家长建立全新的育儿观。开展家长陪餐活动，让家长走进班级，开展讲故事、安全教育、快乐游戏等活动，品尝幼儿餐点并提出宝贵意见，促使我们的工作不断改进，促进家园共育。通过家访、电访、面谈等措施，多渠道，多形式，与家长进行交流，增强了家长服务意识、合作意识。(四）多措并举，全力提升安保水平。一是定期检查全园安全设施，排除安全隐患。每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、安保器材、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，做到了安全零隐患。二是严格门禁制度。为幼儿办理接送卡，坚持出入校园检查登记制度，切实把好校园安全第一关，每天安排两名家长在幼儿入离园期间和园领导班子共同值班，切实保障幼儿安全；三是与各类人员层层签订安全责任书，明确安全责任。通过定期学习提高教职工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识。每周一各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力。四是坚持每月至少一次的安全演练活动。每次演练前都认真制定演练方案，通过实操与情景再现的的方式开展，不仅让师幼掌握了逃生技巧，增强了突发事件的应急能力。由于我园安全教育常抓不懈，本学年园里无一例安全事故。二、取得的主要社会效益和经济效益。本学年，经过全体教职工的不懈努力，2021年3月，我园荣获扶风县2020年教育工作先进单位，2个市级课题、4个县级课题先后结题，3名老师的自制玩教具荣获宝鸡市2021年基础教育优秀教学成果自制玩教具评选三等奖，8名教师在扶风县2020-2021学年度优秀校本研修成果征评活动中分别荣获一二三等奖，1名老师在宝鸡市第二届幼儿园保育专业技能大赛中获优秀奖，5名老师在幼儿家庭教育征文活动中分别荣获一、三等奖，3名老师在2021年宝鸡市幼儿园精品教学活动案例评选中荣获三等奖，4名教师在陕西省第九届优秀教学设计推选交流活动中荣获一二等奖。三、存在的主要问题及改进措施。（一）存在问题1.园所管理还未真正做到精细化。2.教师的教研水平还有待提高。（二）整改措施1.将具体的事情安排给具体的人,规定任务的完成时间。将月度目标分为周任务和日任务,明确每个人员的工作内容和预期成果,评估周任务和日任务完成情况,并根据完成情况调整后续目标。2.实行人性化教研管理，积极营造良性竞争、公正平等的教研环境，建立多元化的教科研评价机制并开展园际合作交流。四、2022年工作计划。1.树立一日活动皆课程的课程观。着力打造幼儿园户外游戏载体，开发民间游戏。2.对教职工进行沟通、交往能力专项培训，加强教师与家长、与同事、幼儿之间的沟通交流能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |