商南县恒大小学
发布时间：
2022-04-14 14:49
| 单位名称 | 商南县恒大小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育事业发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县城关街道办事处北环西路 | |
| 法定代表人 | 吴海龙 | |
| 开办资金 | 3150万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3232.42万元 | 3205.35万元 | |
| 网上名称 | 商南县恒大小学 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据上级相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以“转作风、换脑子、促管理”为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德整顿、师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作，提高德育效能通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人机制，促进学生全面发展。一是健全德育管理体系，成立以校长为组长的德育工作领导小组，通过少先队大队部上连下接辐射至教导、保卫、总务等部门。二是完善各项管理制度，根据学校实际编撰德育制度汇编，明确德育工作细则，使德育工作考核有了明确的依据。三是重视班主任队伍建设，联合教导处、保卫处开展班主任培训工作，从班主任一日常规、早读、上课、两操、作业以及安全等方面进行细致要求和培训，为班主任工作指明了方向，明确了职责。四是注重学生干部培养，每周一早读召开为中队长和文明监督岗例会，大队部负责对各班队干部工作方法、上周存在的问题、新的一周工作进行培训和强调安排。五是丰富活动育人载体。德育活动主要以少先队分队、中队为载体，开展丰富多彩的教育活动。开展了文明礼仪养成教育活动、“最美教室”评选活动、召开了留守儿童座谈会、“2021我和国旗合个影”爱国主义教育活动、“请党放心 强国有我”少先队建队日主题活动、重阳节主题教育活动、感恩教育主题活动、“争做文明标兵，共创和谐校园”、“绿色环保，垃圾分类”等教育活动。六是扎实开展社团活动。积极落实“双减”政策和课后服务要求，学校利用第二课堂时间分别成立了舞蹈、经典诵读、足球、书法、啦啦操、跳绳等23个社团。既丰富了学生课余生活，又为学生提供了才艺展示的平台。七是坚持家校共建，营造良好育人环境。学校成立了校级家委会，各班成立班级家委会，健全了家委会组织机构。积极创设家校沟通联系平台，多举措加强家校沟通。三、强化质量意识，推进素质教育内涵发展一是深化素质教育。学校持续实施“五项工程”，促进学生全面发展。认真贯彻落实县政府《关于深入推进素质教育的实施意见》，推动素质教育深入开展。加强体育艺术和科技教育工作，推进体育艺术“2+1项目”纵深发展。二是狠抓教学常规管理。全面落实国家课程计划，贯彻执行《中小学综合活动实践课程指导纲要》，开齐开足课时。按照“新常态·大视导”的工作要求，认真落实《中小学教学常规基本要求》。坚持从“备、上、批、辅、考、评”等诸环节着手，采用“备课组周查，教研组两周查，教务处月查”的方式，落实教学常规。本学期由教务处牵头，教研组、备课组配合，定期组织教学常规检查、抽查。常规检查及时总结通报，存在问题责令限期整改。坚持领导班子成员包抓负责制，发挥监督指导功能。三是规范办学行为。认真落实消除义务教育阶段大班额工作计划，合理分流学生，没有大班额情况。落实好义务教育阶段就近入学和随迁子女义务教育阶段入学工作。落实中小学生课业负担承诺、监测、举报及问责机制，切实减轻学生课业负担。开展了“规范办学行为”自查工作，规范作息时间、作业量、教辅征订工作。四是开展特色教研。坚持集体备课活动，扎实开展特色教研。各教研组组织开展了分丰富多彩的校本特色教研活动。文科教研组开展了“语文特色作业展示”“创意书签制作展示”等活动，理科组开展了“数字特色作业展示”“英语特色作业展示”“制作数学思维导图”“数学小报”等活动。大力推进课堂改革。通过开展新进教师亮相课、教学能手示范课、溧水支教教师观摩课、青年教师汇报课、赛教课等“五课”活动，以及集体备课、作业设计研讨、师徒听评课、青年教师座谈会、读书分享、基本功比赛等活动，优化课堂结构，提高课堂效率，提升教师专业素养。五是提升教育科研水平。进一步修订完善校本研修制度，细化校本研修工作细则，扎实开展校本研修活动。3个省级课题、1个县级课题已结题，另有2个省级、2个市级、2个县级课题立项。六是教育信息化水平得到提升。进一步完善教育信息化体制机制，规范电教设备的使用与管理。扎实做好电教工作，推动信息技术与教育教学深度融合。加强学校微信公众平台运行和管理工作，做好校园信息网络安全管理。四、增强服务意识，后勤服务水平迈上新台阶一是全心全意做好后勤服务。后勤工作人员牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，在满足学校各项工作正常运转的前提下，努力筹措资金，积极改善办学条件。二是严格执行财经纪律。坚持“统筹兼顾、保证重点、量力而出、自求平衡”的原则编制了本期资金预算，规范经费使用。贯彻财务公开，进一步提高财务公开的透明度和预算资金使用效益。学校各项收支严格履行财务“三签”、重大事项上会研究、报主管部门审批等流程，严格按照财务管理制度执行，财务管理坚持公开、公示制度，积极接受上级审计及师生监督。三是严格购物审批制度。加强对物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。做到账账相符，帐物相符。四是规范实施营养改善计划。按照“吃透政策、应享尽享、不漏一人、安全第一、严格监管”的思路加大宣传，对残疾儿童和建档立卡贫困户学生进行供餐。五是积极建设节约型学校。引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。加强班级、部室公物监管，兑现损坏责任追究。加强学校财务管理，切实降低学校运转成本，提高资源利用率，做到物尽其用、物尽所有。六是加强校园三化建设。一年来，在“双创”及“双减”推动下，学校根据政策要求，利用有限经费对各部室建设进行了完善，投入大量资金建设校园文化，尽最大努力为师生提供良好的学习、工作环境。七是规范和加强教育收费管理。加强教育经费绩效管理，无违规收费，无乱收费，无搭车收费现象发生。严格执行《商南县行政事业单位国有资产配置标准（试行）》及政府采购审批程序，加大设备购置及使用、小型维修管理和自查力度。五、强化安全管理，学校安全稳定一是加强组织领导，层层落实安全责任。学校建立健全安全领导小组，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管校长重点抓，坚持一岗双责。开学初，学校与各类人员层层签订安全目标责任书。坚持“首遇制”，责任到人。二是逐步完善安全制度，加强安全管理。学校重视人防、物防和技防管理。三是坚持做好安全常规教育。学校坚持每日安全提醒，用晨会、国旗下讲话、告家长书等形式对学生进行安全提醒和教育。四是集中开展全国中小学生安全教育日、法治宣传周、全国交通安全日、安全生产月、消防宣传月、道路交通集中专项整治月等活动。五是做好疫情常态化防控。六是坚持做好大排查大整治工作。学校坚持每周一小查，每月一大查。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。一年里，学校分别被评为“2020年青少年体育工作先进集体”“2020—2021学年度第一学期小学教学质量检测先进集体（一等奖）”“2020年县级素质教育优秀学校”“2020年安全管理标准化示范校”“2020年党组织标准化建设达标点”“商洛市“诗教先进单位””“县级文明校园”“商南县第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”和“2020—2021学年度师德建设先进集体”。七、目前学校存在的问题是：1、学校功能部室使用效率不高。2、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。3、教学质量需要努力提升。随着办学规模不断扩大，随迁子女、留守儿童越来越多，一些随迁子女家庭教育滞后，一些学生行为习惯不良，给班级管理带来挑战，造成学校整体教育质量不够理想。4、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。八、整改措施1、努力提高学校功能部室使用效率。我校是一所新建学校，功能部室齐全，设备配备到位。学校将加强对功能部室管理，制定使用计划、登记、管理等一系列制度，并做好督促和检查，保证功能部室完全开设，应用皆用。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化恒大小学高效课堂教学模式，将课堂教学进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处3、努力提高学校教学质量。学校加大随迁子女、留守儿童问题对策的研究，建立家庭、学校、社会三位一体教育网络，强化班级管理，纠正学生不良行为习惯，积极打造高效课堂，全面提高学校教育质量。4、积极完善学校系统性、连贯性的德育工作体系学校从对学生的日常行为入手，针对存在问题研究，制定切实可行的中长期德育工作实施方案和年度工作计划，形成完善、系统性、连贯性的德育工作体系。九、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校园文化，领会学校办学理念。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好学校部室设施，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，加强管理，通过音乐、美术、舞蹈、书法足球、排球等社团培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2020年03月16日至2025年03月16日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被商南县人民政府授予“文明校园”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |