商南县试马镇初级中学
发布时间：
2022-04-14 14:34
| 单位名称 | 商南县试马镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 商南县试马镇试马街村 | |
| 法定代表人 | 李胜武 | |
| 开办资金 | 544万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4542.25万元 | 4533.79万元 | |
| 网上名称 | 商南县试马镇初级中学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年我校各项工作在县科技和教育体育局正确领导下，按照“强管理、提质量、创特色、保平安”的工作思路，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持推进高质量发展主题，突出教育内涵发展、科技创新发展、体育快速发展主线，强化管理，深化改革，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展了以下相关活动。一、紧抓班子，学校管理务实高效一是实行校长负总责、分管领导具体负责、部门组织实施的管理体制，学校明确了领导分工，与各领导签订各项目标责任书，实行目标管理；各分管领导、各部门负责人大胆管理，统筹安排，分工协作，团结高效，学校各项工作安排扎实，效果良好。二是健全完善管理制度。修订完善了《领导值周教师值班巡逻制度》、《教职工考勤制度》、《安全全程管理办法》、《教职工绩效量化考核办法》、《教职工考勤制度》等管理制度，使学校管理更加科学规范。三是推行民主管理。充分发挥校党支部、工会、教代会监督职能，在财务收支、项目建设、大宗购置、评优树模、年度考核、绩效工资考核、交流轮岗等热点问题，按程序做到“三公开一监督”；结合重要节日开展了“五送”活动和困难职工帮扶活动，为困难职工建立了帮扶卡，为全体教职工上交了互助保险。四是党建工作扎实推进。扎实开展了教职工理论学习，学习《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等，做到有计划、有笔记、有心得；开展了书记讲党课活动4次，学史明理、学史增信、学史崇德、学史践行主题研讨活动4次。落实全面从严治党责任，深入学习贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，规范落实“三课一会”、“主题党日”等组织生活制度。做好了党员积分制管理，夯实新时代“讲习所”，做好“学习强国”推广使用，开展了“三融入三争当”主题活动，促进党建与教育教学深度融合；深入开展了“牢记嘱托奋进商洛”主题活动；规范智慧红云平台管理。扎实开展了庆祝建党100周年系列活动。扎实开展我为师生办实事活动，为师生办实事好事16件。五是党风廉政卓有成效。开展“反腐倡廉教育宣传月”、“廉政文化进校园”等活动；开展“转作风夯责任抓落实促发展”和“换脑子转作风促管理”作风建设专项整治活动，党员及教师的作风明显转变。严格落实“八项规定”，严格执行《廉政准则》；对全体教职工集中开展警示教育活动，筑牢拒腐防变思想防线。二、紧抓德育，基础教育扎实推进学校重视德育工作，坚持立德树人，德育工作初显成效。一是以活动为依托，养成教育效果明显。扎实开展道德实践活动，活动安排扎实，学生作品丰富，效果良好；开展学雷锋环保志愿者“百日清洁”试马街道活动；利用开学初扎实开展了入学教育活动，效果良好；开展了“走进家庭•携手育人”大家访活动，召开了4次学生家长会，搭建了家校沟通的桥梁；开展了“新时代好少年”评选活动，袁培乐被评为商南县“新时代好少年”；开展了学雷锋活动月活动,开展了全民阅读活动。二是体育艺术工作蓬勃开展。扎实开展阳光体育活动，规范上好三操两课；成立了舞蹈、音乐、美术、书法、太极拳等10余个社团，定时间、定场所、定负责人、定检查考核方案，要求全员参与，每周三下午开辟2节课时间，集中开展社团活动。三、紧抓学习，队伍素质不断提高一是加强学习。制定了教职工《政治学习》和《业务学习》计划，做到有安排、有笔记、有心得、有检查。二是狠抓师德师风建设，将教职工的师德师风表现与教育教学工作同检查记载，每周通报整改教育，期末考核量化；深入学习贯彻教育部教师职业行为“十项准则”系列文件精神，全面加强师德师风建设活动；组织开展了“争做四有好老师，建功立业新时代”主题系列活动；开展了师德师风自查自纠和师德师风宣誓活动；完善了《师德考核量化实施细则》、《违反师德师风考核评价细则》、《师德考核负面清单》。三是加强培训。利用教研活动时间组织教师参加校本培训、校本研修、网上晒课、信息化能力、大学区、外出学习等培训。全员培训，更新了教职工的观念，提升了教师素质。四是培养帮扶。制定了骨干教师名教师培养方案并扎实开展培养指导活动。四、紧抓常规，教学质量稳步提升一是教学研究效果显著。语文、思品组、英语微型课题结题材料已经申报并顺利结题；参加了县中考复课会。二是扎实开展了控辍保学活动。制定了实施方案，对试马镇户籍应在校学生进行拉网式排查；建立完善控辍保学月报、动态监测、家访劝返报告等制度；加强师德师风教育，规范办学行为，为残疾学生范怡谖每月送教上门2次。三是高效课堂有序推进。召开了高效课堂推进会，狠抓教师的备课上课，加强了对高效课堂的研究力度，充分发挥教育信息化设备作用，转变教师的教和学生的学的方式，提高课堂授课效率。四是狠抓中考复课工作。制定了中考复课方案，采取有效措施做好了九年级中考复课工作。五是扎实落实双减和课后服务工作。科学规划作业，探索“321”作业策略。即设计3个作业层次。严把作业管理作业管理目标是减量提质。课后服务为三课时两个小时时间，第一节课为素质教育拓展，第二、三节课为教师解疑答惑。五、紧抓服务，后勤保障得到优化一是财务管理规范，严格执行《中小学校财务制度》；严格执行财务预算，账务日清月结，支出结构合理，保障教学需要；学校一切经济活动真实、完整、合法。二是加强对师生灶的综合治理，每月定期对后勤管理人员及从业人员进行1次培训，不断提高他们的管理水平；规范实施营养午餐，按照《营养午餐实施方案》，严把各个关口，科学规范管理，确保学生吃好，家长满意。三是教育扶贫效果显著。制定了《教育扶贫实施方案》，上学期将学校与镇政府对接后摸清的77名贫困户家庭学生重新建立档案，采取结对帮扶，在深入摸查的基础上，实行教师与学生结对帮扶,确保师生人人有担子、个个有压力，做到“任务明”、“责任实”。同时，对贫困学生还进行心理健康、生活帮扶、学习指导等,每月二次谈话，一次家访，一次心理帮扶，一次学习指导，帮助建档立卡家庭学生进步。严格落实两免一补资助政策，129名学生享受一补，资金已全部兑现，充入学生饭卡。六、紧抓安全，安全管理再上水平一是以安全标准化建设为抓手，全面落实各级安全工作要求，狠抓安全教育与管理，在加强门禁管理、防震避险、传染病防控、防汛、防火、防煤气中毒、防楼梯踩踏、防交通事故、大型活动安全、安全隐患矛盾纠纷排查化解、食品卫生安全等方面做了大量工作，学校大局和谐稳定；开展了法制教育专题报告会讲座2次；加强安全教育，做到一周一主题一教育、一日一提醒、一月一演练；开展了夏季防溺水、防汛专题教育。二是做好了新冠疫情防控。制定了错时错峰上下学、就餐、住宿、通风、洗手、消毒、废弃口罩处理等制度、方案，形成责任明确，措施具体有力、群防群控的工作格局，疫情常态化防控工作落到实处。取得的经济效益学校被评为商南县提高初中教学质量二等奖、初中教学质量检测二等奖。李胜武同志被评为陕西省德育工作先进个人，白富祥被评为商洛市优秀教师，学校被商南县委县政府评为文明校园，被商南县委县政府评为教育体育工作先进集体，被县局评为目标责任制考核优秀单位。商洛市后勤标准化和绿色学校创建工作顺利通过验收。八、存在问题1、是学校管理精细化还有待进一步加强。领导班子成员、部门管理之间水平参差不齐，管理制度还不够全面，需要逐步建立健全完善各项管理制度。2、德育工作没有创新。学校德育工作没有形成系列化，无长远规划，没有特色，没有形成模式。3、学校信息化建设方面还存在一些不足，如：教室多媒体比较落后，已经跟不上时代要求，计算机教室里电脑有待更新换代。九、整改措施1、要强化学校管理。加强对各类管理人员的培训，使班子成员都能成为学校管理的行家里手；建立健全学校各项管理制度，使学校管理不断科学规范。2、要构建德育模式。修订学校德育系列化方案，增强德育工作的针对性和实效性，形成具有我校特色的德育模式。3、积极向上级争取资金，尽快更新完善教室多媒体和计算机教室的电脑的更新换代工作。九、下一步工作计划1、丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。利用部室，合理配置学校资源，发挥好课后服务工作充分利用好舞蹈、音乐、美术、书法、太极拳等10余个社团，定时间、定场所、定负责人、定检查考核方案，要求全员参与，集中开展课后服务工作。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被评为商南县提高初中教学质量二等奖、初中教学质量检测二等奖；被县局评为目标责任制考核优秀单位；被商南县委县政府评为文明校园；被商南县委县政府评为教育体育工作先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |