镇巴县长岭初级中学
发布时间：
2022-04-14 09:36
| 单位名称 | 镇巴县长岭初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县长岭镇花园村街 | |
| 法定代表人 | 钱顺礼 | |
| 开办资金 | 443万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 830.18万元 | 460.68万元 | |
| 网上名称 | 镇巴县长岭初级中学.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况1、领导重视，健全机构，各负其责，认真落实。（1）以《义务教育学校管理标准》为依据，学校依法办学，科学管理，坚持以教育教学为中心，教风正、学风浓、校风好;（2）、规范招生入学，实行免试就近入学，新生入校不组织任何形式的入学考试，实行均衡编班、资源公平共享；（3）开学第一周教务处按时发放教学“八表”。严格按要求规范学生学籍档案；（4）强化教学常规管理；（5）全面提升校本研修水平；（6）加强师德师风建设、党风廉政建设和纪检监察、信访和综合治理工作；（7）大力加强学校德育工作；（8）切实抓好校园安全管理；（9）严格财务财产及后勤管理；（10）全面加强学校体育、艺术、卫生工作；（11）全面完成教育脱贫各项工作；（12）认真开展“主题党日+”系列组织教育活动，扎实完成党的支部建设工作，以党建促校风、以校风促教风、学风，使党员干部真正发挥先锋引领作用。（13）稳步提升课后服务品质，让“双减”工作落地见效。2、安全无小事，事事皆育人。（1）为把安全工作落到实处，学校成立了安全工作领导小组，并将学校按时间、区域网格化，每块指定专人负责责任时段的安全。（2）规范学校警务室建设，健全了各种安全制度和安全预案，完善了各种安全档案。（3）层层落实了安全责任。学期初与全体教师、各班主任、学校有机动车教师签订了《安全目标责任书》，与全校住宿学生家长以及走读学生家长分别签订了《安全协议书》，明确了各自职责，确保校园安全。（4）每月进行一次全面的安全大排查，对排查出的安全隐患问题及时报分管副校长，分类汇总后及时交政教处和总务处进行整改处理；加强住宿生的管理，要求值周领导、值日教师夜间巡逻，班主任晚休点名查宿、宿舍管理员跟踪巡查制度，确保校内学生的安全。（5）加强食堂管理，每餐安排了专人对食堂的饭菜进行质量监测、试吃、留样；食品安全卫生、原材料的采购、出入库管理、食谱的制定等方面严格执行营养改善计划的各项工作规定和要求。按时对分管领导及食堂从业人员安全培训任务，确保食品卫生安全。（6）加强传染病预防工作，学校结合学校实际和季节特点，将季节性传染病预防知识印发至每班每生，利用广播、黑板报、夕会、集会等等形式广泛宣传教育。（7）全年举行了安全演练10次、法制报告会2次、安全事故案例教育会2次，“禁毒”、“防艾”宣传教育专题会各二次，校园网上安全知识简答题竞赛有一名学生获得省级二等奖励。（8）上好健康教育课。我校开设了健康教育，做到了有教学计划，有教材，有专职教师，有教案，有课时。在开设健康教育课的同时，根据学生发育特点，又增加了青春期教育、心理健康教育、心理保健等授课内容，收到了良好的效果。（9）建立传染病防治管理网络，预防流行传染病发生。3、加强教育教学管理，稳步提高教育质量。（1）严格执行“两免一补”和“营养餐”惠民政策，做到工作公平、公正、公开、及时、准确，资金无挪用现象，同时严格执行局制定的经费支出管理办法，积极实施校财局管达100%。（2）“双常规”工作扎实认真，教师做到了周前备课，教研组每周例会检查教师备课，对于没有备课和备课不认真的教师进行通报批评，并限期整改。教务处每月进行抽查教师备课，学生作业批改，检查共4次，每次都将检查情况书面通报。（3）充分利用电子白板等现代教育技术装备，教师人人达到熟练操作使用，提高课堂教学效率。（4）实验教学工作正常、规范。理化实验开出率为100%，生物为90%。学生技能考核合格率达90%以上。4、加强教研教改，提高教师专业素养（1）我校全面贯彻党的教育方针，认真开展学校教科研工作，更新教育教学观念，提高教师专业素养和教学能力，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量和办学效益。（2）组织管理。在学校的领导下，建立健全了教研机构，成立了文史、数理、英语、艺体4个教研组。学校将教研工作纳入了整体工作计划，由刘校长主管，教研室梁主任具体负责，落实了工作目标责任，实行全程管理，每月检查、督促一次，并将教研工作纳入了绩效考核和年度综合考评中。每学期有工作计划、活动进程表、总结，有近、远期发展规划。各教研组征订有相关学科报刊杂志、资料。（3）我校要求各位教师人人做到局上规定的“七个一”。要求每位教师每学期至少听课15节，校长、教研室主任、教研组长30节。每少一节在教师年终量化考核中扣分。（4）教务处、教研室密切配合，认真开展校本研修和常规教学要求培训，教学“六认真”扎实有效的落实。在检查中注重对存在问题及时研判、分析，予以解决;注重对教学评价的研究，着眼发挥评价的激励功能，注重过程评价，定性、定量相结合。（5）学校领导定期组织教师开展教研教改活动。教研组每周开展一次校本教研活动，教研室每月开展一次校本培训;各年级组每月举行一次质量检测，及时进行质量会诊分析;校长和分管领导特别重视毕业年级的教学工作，每月召开一次毕业年级专题研讨会，分析学情、教情，及时调整方案，果断决定教学策略。（6）今年共组织教研成果评审推荐活动两次，同时我校有10余篇教研论文在县以上教育部门主管的报刊上发表。5、巩固创建成果，提升教学质量1、本学期学生入学率达100%，辍学率0%，初三年级学生巩固率达100%。2、初中毕业生升学率达100%，普高录取率42.5%。初中毕业升学考试人均总分330.6分列全县第5名。中考总分前200名1人、前500名19人、前1000名55人。初中毕业升学考试文化课成绩达540分以上没有。普高录取学生到镇巴中学就读率达100%。3、体育工作：毕业升学体育考试优秀率100%，体质健康测试及格率100%。6、立德树人，转变学生思想（1）积极组织学生参加“网上安全知识竞赛”和“网上作文竞赛”活动，开展面达100%。（2）继续办好家长学校，本年度共召开家长会3次。（3）本年度共开展安全、法制、健康、环保教育各2次。（4）举行综合文艺汇演1次。（5）今年11月24日，书法、绘画、摄影展活动，评选出各类优秀作品共18件，并按时上报了作品。（6）10月份，我们进行了科技小制作、小发明作品展，并按要求上报科技论文、小发明和小科技制作参加县上展评。（7）定期组织学生观看爱教片和读好书活动，并要求每位学生写影评和书评文章，并向上推荐影评和书评文章各10篇。（8）加强学生教育，定期进行各种安全排查，杜绝不安全事故发生。同时耐心做每位学生的思想工作，学生的违法犯罪率为0。7、扎实开展体育卫生工作，积极举行阳光体育活动（1）学校高度重视体育卫生工作，积极开展“阳光体育”活动，11月成功举办了秋季田径运动会。（2）学期初学校均要例行检查体育设施、器材的受损程度，确保体育课安全。（3）政教处负责抓好校园卫生，做到了校园内整洁、无痰迹、果皮、纸屑、墙壁无污损、校园内无摆摊设点和个人喂养家畜现象发生。二、取得的主要社会效益或者经济效益在教育体育局的正确指导下，我校秉持“以人为本立德树人”的宗旨，走“和谐发展、健康成长”的育人之路，坚持依法治校、立德树人、廉洁自律、勤政务实。全体教职工精诚团结，顾全大局，全面推进和巩固义务教育均衡发展和“双高双普”创建成果；加强师德师风建设，规范办学行为，努力提升校风、教风、学风，提高教育教学质量和办学水平。在全体教师的共同努力下，顺利完成当年各项目标任务。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题（1）结构性编制不足，师资力量十分薄弱，数学、语文、英语、物理等科目成为我校教育质量短板，希望教体局对我校师资均衡配置给予高度的关注和关怀。（2）根据教育部《义务教育学校管理标准》和省市县关于提高教育质量的系列文件精神，对标自查，需进一步规范学校系列管理制度，创新工作思路，充分利用好绩效考核和年度考核两个杠杆去平衡和激励教师工作激情，调动工作积极性、挖掘潜在教育资源，最大程度激活内生动力。（3）学校行政班子结构性失调，年龄结构偏大、专业结构失衡，缺乏工作主动性和组织活力，被动式应付，工作格局狭隘；新培养的管理人员，教学任务繁重、缺乏经验、忙于事务，难以从容应对教学与管理、管理与处世三维关系，班子队伍亟待加强增援。2、改进措施（1）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，（2）搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。（3）进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。四、下一步工作打算（1）巩固和加强义务教育均衡和“双高双普”创建成果，用创建标准和要求规范办学行为、规范管理过程，逐步提升办学质量和办学水平；（2）积极争取上级支持，深度改善办学条件，扩建操场和综合楼，提升部室建设标准；（3）加强教师队伍和班子建设，规范常规管理、严格绩效考核，完善用人机制、提高管理效能；（4）健全德育机构、丰富德育形式，完善德育工作考核评价；（5）夯实教学教研常规、以教研促教学，加强青蓝传帮工程，培养青年骨干力量，逐步提高教学水平；（6）强化班级建设、整治班纪校风；加强班主任培养，完善班主任考核。回顾2021年学校各项工作，虽然取得了一些成绩，但还存在诸多不足，特别是学校的教育教学质量已至谷底，我们将牢记历史，秉持“为者常成行者常至”的校训，卧薪尝胆、不辱使命、奋起追赶超越，使学校各项工作不断攀升。希望教育体育局对我校班子配备和师资状况给予更多的关怀和指导。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |