单位名称 | 商南县试马镇中心幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、教育。 | |
住所 | 商南县试马镇试马街一组 | |
法定代表人 | 王荣 | |
开办资金 | 178万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
71.42万元 | 82.39万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我园在科教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务开展情况(一)加大投入,优化环境强保障一年来,我园积极筹措资金用于硬件建设,先后投入资金100余万元,对幼儿园保教楼、功能部室、户外区域、卫生间、盥洗室等进行了装修升级,幼儿生活环境、游戏空间得到全面优化,园容园貌焕然一新。一是以“爱”为文化主题,从制度建设、课程建设、环境创设等多层面分阶段打造校园主题文化;二是建立健全各功能部室。满足幼儿日常活动所需,建设了卫生保健室、科学发现室、音体活动室、美工室、茶艺坊、党员活动室等功能部室,均按照标准配齐所需物品和设备;三是高标准配置了厨房设备设施,满足了在园大班幼儿就餐需要。四是为幼儿活动室添置了饮水机、空调、电视机、消毒柜、各种区域材料等,幼儿生活环境更加舒适,班级活动更加丰富。五是增配和完善了大型的设备设施,购置了攀爬梯组合、户外体能训练组合器械等。六是美化园内外环境,在转作风、换脑子、促管理整顿期间,更换了陈旧的玻璃,重新粉刷了教学楼的墙皮与文化墙,营造浓厚育人氛围,根据幼儿年龄特点,结合“爱”文化主题,分楼层打造走廊文化、班级主题墙,环境丰富多彩且富有童趣化、艺术化、教育化,真正做到让每一面墙壁会说话,每一个空间能育人。(二)规范管理,彰显特色提质量幼儿园管理涉及到方方面面,既琐碎又复杂,如何在科学规范的基础上彰显特色、提升内涵,是每一所幼儿园的不懈追求。一年来,我园围绕这一目标,立足实际,积极探索,取得了初步成效。1.注重制度建设。幼儿园秉承“用爱传递快乐用心成就孩子”的办园宗旨,从建章立制入手,修定完善了党建工作、园务管理、师德规范、保教工作、卫生保健、安全及后勤管理等一系列规章制度,把正确的办园理念和发展目标渗透到每个教职工的岗位职责中。各职能部门能明确责任,细化分工,严格执行,确保园务管理有规可循、有章可依。2.严格层级管理。幼儿园组织机构健全,班子结构合理,成员稳定团结,工作职责明确。设园长书记1人,业务园长1人,办公室、保教处、后勤保卫处三个中层职能部门,园内管理机构健全,脉络清晰。设有党支部、园务委员会、家长委员会、膳食委员会、教代会等组织机构,民主决策与监督机构健全,职能作用充分发挥,“激励、计划、检查、评价”机制基本形成。3.落实保教常规。我们坚持从幼儿一日在园的生活、运动、学习等各个环节开始,以引导者、支持者、合作者的角色组织幼儿进行活动。从入园时测体温到户外活动帮幼儿擦鼻涕、扎小辫;从提醒幼儿随渴随饮,排队取杯,到如厕解便、便后洗手;从教育幼儿安静进餐到整理被褥衣物,从关注幼儿的个性发展,到培养良好的行为习惯和学习品质,我们都细致入微地呵护着每一位孩子。坚持把五大领域培养目标、幼儿习惯养成、园本教材有机融合,精心制定符合各年龄段幼儿发展的月主题、周计划、日安排,扎实开展“月主题教育活动”。加强保教常规检查,保教处随机进班看活动、做记录、通报,保教常规工作形成了“人有专责,事有专管,严而不死,活而不乱”的良好局面。4.重视游戏开发。积极尝试自主游戏活动开发,逐步减少集体教育活动时间。以“小区域·大发展”为平台,各班依据幼儿年龄特点,设置有4-5个活动区域,区域环境温馨,材料投放丰富,活动常态开展,充分体现区域活动的自主、独立、个性化特点,培养孩子的交往能力、合作意识、自信独立等良好品质。每天开展户外器械操、室内手指操、体能操等游戏活动,倡导教师利用自制及大型体能训练器械开展形式多样的户外体能循环活动。保证幼儿每天2小时户外活动时间。定期组织开展队列队形表演、团体操表演、趣味运动会等大型活动,激发幼儿对体育运动的兴趣,促进幼儿动作发展,增强幼儿体质。5.开发园本教材,挖掘特色活动。着力打造“爱润童心”的园所文化,同时结合地域特色全面开展《茶香试马我爱我家》体验式园本课程建设。将园本教材与月主题教育相结合开展教育游戏活动,各年级组教师在活动前制定特色活动设计方案、开展集体研讨、组织幼儿实践、活动后反思小结,定期组织全园教师进行一次特色活动观摩,活动中教师和幼儿的能力得到了提高。(三)研训结合,锻造队伍促成长围绕“铸师魂、强技能、抓梯队、促成长”的教师专业发展目标,稳步实施“专业能力提升计划”。1.强化师德教育,铸造高尚师魂。坚持把师德建设和幼儿发展结合起来,不断强化措施,严格管理,全面加强师德师风建设。通过修订健全师德建设相关制度,着力提高教师职业道德水平;确立“以师德建设促进文化提升”的发展思路,通过定期开展师德承诺、道德讲堂、师德大讲堂、师德考核评价等活动,凝聚全体教职员工干事创业的合力。2.狠抓师资培训,提升业务技能。强化指导幼儿园各项工作的纲领性文件学习,定期组织培训测试,引导教师由理论学习向实践转变。建立完善教师技能培训考核制度,每学期、每月确定培训专题,安排专人辅导,定期开展技能大练兵,落实人人技能过关、达标测评制度,全面提高教师素质。扎实开展听评课、教玩具制作评比、区域设置及材料投放观摩等活动,不断提高教师的专业能力和教育教学水平。3.重视园本研修,引领教师成长。在试马镇范围内推行集体备课模式,实行“同年级组、同领域、轮流备课共分享”备课模式,达到资源共享,有效提升教师的课程设计与活动组织能力。积极开展课题研究,近年来,我们申报省级课题2个,申报立项市级课题4个,县级课题9个,取得阶段性成果;100余篇次教学论文、随笔、活动设计在不同刊物上发表、获奖。4.积极搭建平台,持续抓好梯队建设。严格落实《幼儿园工作规程》经费管理使用要求,为教师外出参加研讨活动、专业培训及课堂教学观摩活动提供经费保障。三年来先后选派20余人次到省市各知名幼儿园参加观摩、学习培训。制定教师专业成长规划,通过以老带新,岗位练兵、技能竞赛、外出学习、集中培训、专家指导等多种形式,全面提升教师业务能力和水平。目前,幼儿园有县级教学能手5人,1名教师在陕西省幼儿园教师技能大赛中获奖,园级骨干教师体系基本形成。(四)多措并举,筑牢防线保安全1.构建“家园一体”联防机制。成立安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》,以“家长护学岗”、“校园安全巡逻队”为依托,构建了“家园一体”的安全防护网络。2.实行常态安全排查。坚持每周开展一次安全卫生常规检查,每月组织一次全面性安全检查,实行定期检查和日常防范相结合,抽查与排查相结合,真正做到防患于未然。3.落实卫生保健制度。规范相关表册及观察记录,落实常态化疫情防控工作,抓好晨午检、卫生消毒日常检查,做好缺勤登记追踪,教职工岗前体检率、幼儿入园前体检率、幼儿体检建卡率、疫苗接种率均达100%。建立了幼儿个体发展档案,定期对在园幼儿的健康状况进行统计分析,开展健康教育和定期培训,为幼儿健康教育开展提供依据。4.规范幼儿饮食管理。严把食品采购、供货等关口,采取定点采购蛋奶,确保提供的食品和原料符合食品卫生要求,保障幼儿安全食用蛋奶。5.广泛开展安全教育活动。定期组织开展防踩踏、防震、防火、防溺水、防拐骗等安全演练,开办幼儿园及班级安全教育宣传专栏,采取多种形式,加强安全知识教育,引导广大教职员工和幼儿牢固树立“安全第一”的思想意识。二、取得的主要成绩一年来,在全园教职工的努力下,幼儿园各项工作取得了进一步发展。幼儿园先后被陕西省教育厅授予“陕西省师德建设先进集体”、科教体局授予“科技和教育体育工作先进集体”、“党风廉政工作先进集体”商洛市教育局授予“素质教育优秀幼儿园”等荣誉称号,同时也受到了全园家长的一致好评。三、存在问题1.幼儿园园所文化底蕴不深厚,有待于打造独有的校园文化特色;2.幼儿园留守儿童较多,存在隔代托管的理念偏差,需进一步提升家长的育儿理念;3.幼儿园师资力量薄弱,临聘人员居多,水平有待加强、管理更需精细。四、整改措施1.合理利用学校资源,发挥部室应有的作用。幼儿园要完善各部室,确定地点,选择合适的部室管理人员,落实责任,实施量化管理。同时做好开放使用工作,做好使用登记记载,为幼儿开放图书室、音体室、科学发现室等,丰富幼儿活动内容,发挥现有设备的作用。2.加大教师培养力度,提升师资队伍整体水平。充分利用周一、周三业务学习的时间,组织全园教师开展教师专业技能培训,并适时开展教师技能展示活动,在全园教师中形成“比、学、赶、超”的良好学习氛围,有效促进教师专业素质的快速提高。3.做好做实家园共育工作。开办家长学校,定期召开家长会,举办各类培训和专题讲座,多形式向家长宣传科学的家教知识。举办家长开放日,依托大型活动,增进幼儿园、家长、幼儿的交流互动。建立和完善关爱特殊儿童体系,广泛开展大家访结对帮扶活动,密切关注建档贫困家庭幼儿、留守儿童的身心健康。五、下一步工作打算在总结工作肯定成绩的同时,我们更应正视自己的不足,通过对照各级各类检查通报,反思总结工作,我园今后还要从以下几个方面努力:进一步提高办园理念,完善办园设施,美化办园环境,优化师资队伍,更好地提高办园水平和办园特色,努力使幼儿园成为“管理科学,师资优化,环境优美,保教质量好,社会信誉高”的儿童成长的乐园,为商南县学前教育事业的发展作出我们应有的贡献。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |