西乡县职业技术高中
发布时间：
2022-04-12 11:30
| 单位名称 | 西乡县职业技术高中 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养高中（联办中专）学历技术应用人才，提高社会职业素质。业务范围：计算机应用技术，电子电器，汽车修理与驾驶，财会电算化，计算机网络技术应用，烟草技术，茶技与茶艺等专业高中学历教育相关职业培训。 | |
| 住所 | 西乡县城北街道办事处十里村二组 | |
| 法定代表人 | 李松 | |
| 开办资金 | 2323.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2323.9万元 | 3337.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、2021年具体业务工作开展情况。（一）不断改善办学基础条件。学校紧抓职业教育发展机遇，积极争取省级职教专款改善办学条件。在已经建成的微机室，机械加工维修室，茶艺技能训练室，茶叶加工车间，舞蹈形体训练室、无人机专业实训室、高铁专业实训室的基础上，新建中医美容专业实训室。目前，汽修专业实训中心已完成建设，200米环形跑道、党史学习教育基地正在投产建设当中，各类实训设施设备均能满足教育教学需求，极大提高了教学水平和教学质量。（二）教学常规管理常抓不懈。1、校长、书记深入到各个班级进行巡课、听课、评课，并要求以教研室为单位开展赛教活动，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时的给出建议，实现督查一举两得的效果。2、抓好教学“六认真”的常规检查工作。由专人负责对备课和作业具体落实检查、考核，学期进行了4次集中检查，97%的教师基本达标，学生评价满意率达98%以上。3、以课题研究为抓手，制定学期研修清单，落实好县上30%的校级目标任务，按照教研室人员情况，把目标任务划分到教研室，划清责任和目标，并将优秀的课题推荐参加县级课题的评选，刘冬、苏智伟等教师被立项为2021年县级课题。王欢老师主持的市级课题研究已结题，通过市、县、校级课题研究，让教师在研究中成长，成为教学的行家和理论的专家。（三）活动育人，丰富校园文化生活。通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展篮球，羽毛球，兵乓球等球类比赛。这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。通过文艺汇演、校园歌手大赛，展现学生才艺和个性，树立学生自信心、成就感。（四）加强培训，促进教师专业成长。为帮助更多教师实现专业成长，学校健全了教师管理、成长激励机制，通过评定各级各类专业带头人和骨干教师，激发教师自豪感和争先创优的积极性，促进教师整体素质的提升；在抓好校本研修培训的基础上，学校利用“走出去和请进来”的方式，加强对教师的学习培训。组织了谯立军、谯富琴、张欢欢等16名教师参加省级教师能力提升培训；组织魏世昌参加教务主任省培；完成了62名教师继续教育专业科目学习培训任务。（五）培养技能拔尖人才。学校致力于技能人才培训基地建设，形成了“德立人生，技行天下”鲜明的职业教育办学理念，形成了“工学结合、产教结合、校企合作”的人才培养模式和“质量立校、管理兴校”的内涵发展方式。按照汉中市第五届技能大赛要求，组织汽车机电维修、手工制茶、茶艺表演、工业机器人、美甲等等五个项目，18名学生参加比赛。二、取得的主要社会效益和经济效益。1、参加2021年“油菜花海主题县”活动，荣获“先进单位”荣誉称号。2、参加“体彩杯”县级田径运动会，其中李俊杰、刘莎莎、罗欣怡等同学表现优秀，获得了个人单项第一名2个、第二名6个、第三名2个的优异成绩，学校为此获得“体育道德风尚奖”荣誉称号。3、“两节两会”是学校一年一度的常规展示活动，制定了“科技节”活动实施方案，学生积极参与，完成了作品收集和展示，最终分别评选出了一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个，优秀团体奖3个。4、2021年推荐秦雯、刘重等教师参加县、市级赛教活动，赢得了评委组的高度赞扬，并分别获得了市级教学三等奖和优秀奖。5、今年完成高素质农民培育50人，服装车工培训37人；电工及农民产业技能技能培训97人；残疾人实用技术培训72人，共计培训256人。培训工作的顺利开展，拓展学校办学思路，为学校注入新的办学力量。三、存在的问题及改进措施。1、存在问题。（1）招生困难，办学规模有待进一步扩张。（2）专业拓展困难，校企合作有待进一步深化。（3）制度建设不完善，教师工作积极性不高。（4）对职业教育政策学习、认识不到位。2、改进措施。（1）学校将加大招生力度和专业建设力度，改变家长传统求学就业观，积极争取各级部门资金，逐步扩大办学规模。（2）校企合作部分行业企业基本处于浅表和被动状态。学校与行业企业深度融合、互动、互惠互赢的较高层次合作有待进一步深化。（3）学校将制定合理，切合实际的制度，奖惩分明，解决学校管理工作中“懒、散、靠、要”、教师缺乏热情、缺乏动力的问题。（4）通过行政会议、教师会议、教研组会议，加强职业教育理论学习培训，明确国家方针政策，办好人民满意的教育。四、下一步工作打算。1、以“一体两翼”的模式促进学校有效发展，顺利完成2022年度我县职业教育“双达标”验收工作。2、认真落实国家“职教20条”，充分利用国家职普比4：6的政策，开设专科直升班和本科高考升学班。3、2022年继续与一中、二中联合开办本科高考升学班，让更多文化基础薄弱的学生接受普通高等教育。4、大力开展校企合作、工学交替、院校合作，开辟职教发展新路子，继续与北京奔驰、上海大众、中央党校等合作关系，为学生就业打开通道。5、利用学校有效的设备和充足的人力资源，利用企业的市场优势和成熟的经营手段，将学校的汽修、茶叶加工、服装加工三个专业打造成前厂后校，在汉中地区独具亮点的特色专业，建成1到3个校办工厂，提升学校的办学效应和社会效应。6、发挥职教功能作用，继续做好劳动力转移、职业技能提升等培训工作，实现年度对外培训任务达500人的目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |