柞水县曹坪镇中心小学
发布时间：
2022-04-12 08:37
| 单位名称 | 柞水县曹坪镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县曹坪镇 | |
| 法定代表人 | 潘善仕 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2076.76万元 | 1690.39万元 | |
| 网上名称 | 柞水县曹坪镇中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在镇党委、政府和县科教局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：业务活动开展情况：加强思想教育，德育成效显著。一是学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，成立了师德师风领导小组，制定了学校师德师风实施方案。利用教师集中政治学习时间，认真组织教职员工学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《柞水县教师生活纪律十条禁令》等纪律作风规定，统一思想，提高认识，端正态度，推动师德师风工作的顺利开展。二是扎实开展“学党史”主题教育活动，规范“三会一课”，支部标准化建设达到要求。教育脱贫和乡村振兴工作有效衔接。1、加强领导、各负其责。为了抓好落实好教育扶贫与乡村振兴工作有效衔接，学校成立了乡村振兴工作领导小组，校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。2、扎实做好控辍保学工作，本辖区内无辍学学生。落实精准资助工作，确保每一个符合资助条件的学生都能享受到国家资助。落实好师生结对帮扶机制，每季度至少开展一次大家访活动，针对不同对象采取精神关爱、学习帮助和生活关爱等方式进行帮扶。3、组织教师进村入户做好建档立卡生、重点监测户、潜在风险户的比对核查、慰问帮扶等工作，确保精准扶贫任务落实到位。推行精准育人帮扶导师制，推行精准帮扶育人导师制，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，帮助孩子分析后进的原因，树立学习的信心，找对适合自己的学习方法尽最大努力提升他们的学习成绩。（三）强化教师队伍建设，提高教师素质1、全体教师具有良好的道德修养，自尊自律能力强。学校开展2次全面的师德师风自查和考评活动，4次教师工作剖析活动，教职工提供师德自查报告28篇，剖析材料50份，建立有教师表彰奖励机制和惩处问责机制，表彰奖励优秀教师和先进教育工作者23人次。2、学校建立班主任全员培训制度，公用经费5%用于教师培训，培训合格率100%，本期学校组织了2场次班主任及任课教师基本功大赛，各教师从管理经验及育人故事两方面就自己的育人经验进行了交流，使班主任队伍整体素质有明显提高，学生及家长对班主任工作满意度达到98%以上。3、继续巩固践行教师“五个一”工程：每周参与教研组研课或磨课一次；每月做2份学科试卷；每季度写一篇教学随笔；每学期读一本有关教育方面的书籍；每年参加一次业务技能专项考试。（四）夯实安全责任，提高安全防范意识。1.组织落实。成立了以校长为组长，以各班班主任为成员的领导小组，小组做到了分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。2.制度落实。认真贯彻落实商洛市学校安全管理标准化要求，修订了各项安全管理制度，使学校安全管理工作有章可依、有章可循。健全突发事件应急预案并坚持每学期一次演练。3.责任落实。明确校长为学校安全工作责任人，层层签订责任状。加大责任追究力度，坚持“谁主管谁负责、谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。4.措施落实。要求值带班人员加强学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。加强安全检查，中心小学一周一排查，班级每天一排查，对辖区各校每月进行一次安全隐患大排查。利用晨会、班会进行安全教育，各学科注重课堂渗透，做到了安全教育常规化。做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作，制定校园欺凌事件预案，对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理。（五）扎实开展“双减”、“五项管理”、“课后服务”工作。自“双减”、“五项管理”、“课后服务”等政策实施以来，学校根据国家政策成立相应的三个领导小组、制定了三个实施方案，细化了责任、明确了目标，确保各项政策落实不走样，并取得了良好效果。二、取得的主要效益：1、加大课堂改革力度，稳步推进三自课堂。大力开展高三自课堂培训、模式研讨、示范课讲评等活动，及时总结三自课堂好经验、好做法，解决三自课堂出现的新问题、新困难，着力提升我镇三自课堂实施水平。2、抓好教学研究工作，助推教师专业成长。开学初，逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。组织全体教师进行听评课活动，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。目前有县级课题5个，市级课题1个，课题参与人数达到100%，课题研究工作有条不紊的进行。3、成立社团组织，狠抓“第二课堂”培养。以“社团”为载体，大力培养学生兴趣，发展学生个性特长，进一步推进素质教育，为学生的终身发展奠定基础。一是学校组建有“舞蹈社团”、“武术社团”、“花样跳绳社团”等3个；班级成立有“美术兴趣小组”、“科技兴趣小组”、“书法兴趣小组”等11个，并安排专人负责组织开展活动。二是为了保障活动的有序开展，每个社团都安排有详细活动安排，做到有计划有记载。三是依据小学生兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和年龄特征，结合我校实际情况，安排每位学生参加一个社团或自选兴趣小组活动一项。让学生的自我展示遍布整个校园，特别是大课间的曳步舞是我校课间活动的一大亮点，凸显了个性化、多样化校园文化生活。4、强化内涵发展，营造文化氛围。学校以乐学善思、人之为人为校训，本着以师生为本，秉全人教育的办学理念，让每位学生做人自律、发展自主、成长自育，形成了“三三三”三自教育体系。三、存在的问题1、课后服务工作在部分完小在实施过程中，由于90%以上是建档立卡学生，导致收少支多，无法满足高质量的课后服务。2、全镇教育质量水平不够均衡，特别是完小的“三个课堂”建设有待加强。整改措施：一是争取多方筹措资金，解决课后服务经费不足。二是继续加强“三个课堂”建设，努力推动全镇教育质量。三是优化管理，提高部室使用率。五、下一步工作计划1、积极改善办学条件与环境，尽快打造部室硬件建设，尽力为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。2、重视青年教师的培养，进一步加强三自教育管理，深化三自课堂建设，转变科研意识，加大教科研力度，切实提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |