单位名称 | 乾县杨汉中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育,促进基础教育发展.高中学历教育. | |
住所 | 乾县大杨镇杨安村 | |
法定代表人 | 赵文涛 | |
开办资金 | 999.78万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 乾县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
999.78万元 | 980.95万元 | |
网上名称 | 乾县杨汉中学.公益 | 从业人数 145 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,乾县杨汉中学在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、抓好师德师风,促进教师成长。一年来,我们组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《未成年人保护法》等法规法令,对教师进行师德师风教育,多方面引领教师学习和掌握教书育人的本领,努力成为学生健康成长的引路人。与教师签订《师德承诺书》,设立师德师风举报电话。师德师风进一步加强,师生关系健康融洽。我们还重点加强了三级三类骨干体系建设,扎实开展了“双培养双提升”活动,通过岗位培训、名师引领、教学大练兵、音体美开放课堂、业务水平考试等形式,为教师发展铺路搭桥,着力打造一支素质过硬的教师队伍。除此而外,我们还成功举办了优秀教案、作业展览,弘扬正气,以榜样的力量带动广大师生敬业乐教、收到了良好的效果。二、量化教学评价,狠抓“五项”管理。1.重视教学评价和奖励机制。为了最大限度地对广大教师的教学业绩进行客观公平的量化评估,营造竞争氛围,调动广大教师全身心投入教学的积极性。结合我校实际情况,教导处制定《教学人员问卷调查方案》,实行学生全员网上问卷,学生以班为单位对全体任课老师的课堂教学、课后跟踪、其他等三个方面进行赋分,然后整理、分析总结数据,最终按个人得分排名。同时对教辅人员也实行全体教学人员网上答卷,对全体教辅人员的服务意识、工作能力、工作责任心、出勤情况、工作实绩等五个方面进行问卷调查。以上这两项问卷调查的结果都及时反馈给了老师,学校常规管理精细化,特色管理常态化。2.狠抓常规管理,继续落实学生手机代管制度,增加秋冬季午休时间。秋冬季午休时间虽然稍短,但我们有值班老师认真管理,学生能趁这段时间“休养生息”、养精蓄锐,为下午上好课奠定了基础。3.为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,除了每天的早操和体育课外,坚持全体学生中午课间在大操场跑步。三个年级各班打着班旗,以饱满的热情、整齐的队列、嘹亮的口号展示了杨中学子昂扬向上的精神面貌和生机勃勃的青春活力。大课间活动开展得有声有色,迈上了新台阶,得到上级领导和群众好评。按照中央《中小学生近视眼防控工作方案》要求,要求教导处专人每天中午、下午第二节课间播放眼保健操音乐,科任教师课后留守在教室监督学生认真做好眼保健操,已有初步成效。4.针对我校学生基础薄弱的现状,在作业布置方面,我们要求任课老师既不盲目拔高要求,也不随意降低要求;既要精选习题,注重基础,更要注重实效,注重反馈。高三年级还举办了学生优秀作业和辅导资料展览,取得了良好的效果。5.依据《杨汉中学学生课外读物管理规定》,采取统一检查和班主任不定期检查相结合的方式,净化了学生阅读环境,有力推动了书香校园文化建设。三、优化课后服务,开发学生潜能。加强自习辅导,不断优化课后服务形式,提升课后服务质量,扎实开展“午间一题”、“饭后一练”,“小练考”等工作,多方面发挥优秀生的潜能,挖掘临界生的潜力,补救学困生的缺陷,促进全体学生共同提高。14个学生社团活跃在学校各个角落,校园充满了青春活力。四、重视心理健康教育,突出道德养成教育。上学期,各班同学观看中央电视台《开学第一课》、消防、太空授课等特别节目。校妇工委为所有女生召开了一场青春期心理安全教育大会。心理学教师张航主讲的心理健康教育报告会也很成功。还安排了诸多主题班会教育活动,如疫情防控教育、冬春季疾病防控教育,交通、网络等安全教育,文明礼貌教育、行为规范教育、理想前途教育、扫黑除恶教育、禁毒知识等专题教育,学生的良好习惯基本养成。近年来,没有一个学生出现心理问题。五、立足岗位搞教研,自我提升促成长。一年来,我校科研处以课堂教学为主阵地,以教学研究为抓手,开展了一系列扎实有效的工作,教学名师充分发挥了示范、引领、带动和辐射作用。他们既立足岗位,书写华章;又仰望星空,学思不懈,在自我提升的同时,也带动了更多年轻教师成长。数字见证成长的梦想,足迹见证教学的业绩,团队奏响拔节的乐章。我们把成员的每一节展示课都当做一项研究,针对教学目标定位、学情特点把握、教学环节设计、活动素材选取、课堂语言的淬炼、课堂生成预设、教学细节处理等进行认真研究,力争上成精品课、示范课,起到引领作用。校领导精心准备,先后给全体老师举办“微课制作”“公式编辑器培训”“喀秋莎视频剪辑培训”等讲座,提高了教师利用最新手段辅助教学的技巧。一年来,数学工作室申报市级以上课题3项,结题1项。六、赓续红色血脉,丰富校园文化。我们隆重庆祝中国共产党成立100周年华诞,举行了合唱大赛、诗词朗诵,赓续红色血脉,传承红色基因。风雨无阻的高一军训,引吭高歌的“庆国庆合唱比赛”,豪气冲天的高考复课动员会,精彩纷呈的“春季运动会”,让杨中学子刚毅、阳光、质朴的形象扑面而来。各年级的体育竞技活动既锻炼了身体,调节了紧张的学习生活,又增强了班集体的凝聚力和号召力;举办了汉字听写大赛、诗歌朗诵大赛、单词听写大赛,丰富多彩的文化生活,催生了师生工作学习的激情。七、安全网格化,管理精细化。一年来,我们始终坚持“安全第一、预防为主、综合防治”的校园安全管理工作总方针,不断完善人防、技防、物防紧密结合的安全管理的长效机制,实施标准化、网格化管理,加强校园安全监管,切实做到安全责任、管理、投入、培训和应急救援“五到位”,实现校园安全精细化管理。构建“党政同责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的校园安全网格化管理模式和运行管理机制。形成校长、副校长、主任、班主任、教师、学生安全员六级管理岗位层次,实施老师在学生公寓楼白天跟班、晚上跟休制度,及餐厅值班制度、教学楼巡查制度,做到校内学生在哪里,老师的身影就在哪里。一年来,共开展教学楼、公寓楼消防疏散演练及地震演练六次;三是组织相关领导定期开展安全隐患排查,加强校园巡查,尤其关注偏僻死角的安全隐患,提前排除各种危险;四是要求班主任经常在家长微信群发布安全注意事项,督促家长配合学校开展安全教育;五是每周最后一节课要求上课老师利用临下课3分钟强调交通、疫情防控等安全问题。一年来,我校没出现过一例安全事故。政教处配合年级组对各班的纪律、卫生、学习成绩等进行量化打分,开展文明班级、文明宿舍评选工作,逐步培养了学生良好的学习习惯和生活习惯,促进了学生健康成长。班主任每周朝读时间抽查各班宿舍,量化打分,宿舍卫生面貌大为改观。八、取得的主要成绩一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了理想的成绩。2021年高考本科上线率持续实现正增长,本科上线96人,体育艺术类考生双过线学生达到40人,实现了较大的突破;高三年级语文学科组被县教育局评为高考优秀备课组;在庆祝建党100周年乾县首届中学生田径运动会上取得高中组团体总分第二名的好成绩;被乾县关工委评为2021年“关心下一代工作先进集体”。先后被县委、县政府授予“文明校园”、“和谐校园”。九、存在问题1.生源基础越来越差,高一新生知识基础薄弱,缺乏学习主动性。2.学生个人习惯差,管理难度增加。3.学生流向城内学校现象增加,逐步形成恶性循环,教师职业挫折感增大。十、整改措施1.坚持全面育人导向,教育学生树立正确的人生观、价值观。立足学生实际,在高一高二年级施行以“低起点,小梯度,多活动,快反馈”为特色的成功教育模式,做好学生职业生涯规划,从高一开始就对学生加强培优辅差力度。2.抓好体艺特长生培养,培植高考新增长点。以特色课程教育资源为载体,实施“合格+特长”培养模式,既注重提高学生文化课成绩,也注重学生的全面发展。为了体育特长生能够在三年的学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的大学,在学校统一安排下,由专业课任课老师制定具有针对性的体育高考训练计划,该项计划安排体育班的学生每天进行两次专业训练课,每次两节课(时间大约为90分钟)。具体的上课时间定在在每天早操早读时间和下午最后两节课。并且同时安排两名教师上课,这样便于分组、分项和分层次教学。 十、下一步工作设想1.有序推进选课走班。为适应普通高中新课程改革和高考综合改革,学校逐步针对学生及家长安排生涯规划指导,制定选课走班指南,开发课程安排信息管理系统,构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。在保证每个学生达到共同基本要求的前提下,分类分层设计可选择的课程,满足学生不同发展需要;要加强学生管理、教师调配、教学设施配套等方面统筹力度,为走班教学提供保障。探索行政班和教学班并存等多种教学组织形式,加强走班教学班级管理和集体主义教育,强化任课教师责任,充分发挥学生自主管理作用。2.加强教师队伍特别是青年教师的培养工作,既给压力也给动力,在用人机制上,坚持高标准进人,靠好的政策引导人,用好的机制使用人,凭工作实绩奖励人,用典型政策引导人,靠思想政治工作关心人。学校党委将继续围绕“筑堡垒创建先进基层党组织,讲党性提升师德师风水平,争上游提高教育教学质量,促发展办人民满意的学校”的创先争优活动主题,以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点,全面深化创先争优活动,不断提高办人民满意学校水平。心中有信仰,奋斗有力量。杨汉中学全体老师将同心共筑教育梦,合力续写新篇章。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |