乾县马连初级中学
发布时间：
2022-04-11 09:08
| 单位名称 | 乾县马连初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县马连镇马连村 | |
| 法定代表人 | 马征 | |
| 开办资金 | 1200万元 | |
| 经济来源 | 全额财政事业拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 906.42万元 | 891.75万元 | |
| 网上名称 | 乾县马连初级中学•公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年,我校在县教育局的领导下，认真实施初中义务教育，促进基础教育发展，坚持教育优先发展的方针不动摇，促进规范管理、提升教育质量,全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。一、加强思想修养，促进两支队伍建设。依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从“八礼四仪”养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。本学年，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等的培养目标。二、加强德育工作，提高德育效能。各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求。建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。本学年，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。各课外活动小组对原有的常规活动和特色活动进行创新，拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画周进行各种宣传活动等。三、加强常规管理，注重细节落实。优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。新年开始，我们就围绕教研组开展高效课堂的研讨，制定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动，确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年共有86人次开设了校级公开课。为了教师能准时开课，教导处提前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。按照咸阳市教育局学年度中小学课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划。要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践活动开设的重要意义，提高了学校的课程实施水平。各教研组开展教学调研，组织相关教师积极参加上级各类培训和学科教研活动。30多人次积极参加了市、区举办的各类学科研讨与培训活动，人均外出听课2节。一年来组织参加各学科教研组长培训12人次。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。学校后勤处和政教处，按照《陕西省中小学治安保卫工作条例》标准配备了安全防范器材，在校门口增加高清摄像头，在校门口设置交通限速标志。保安做好校园的巡查记载和视频监控运行情况记录工作，一旦有故障能及时汇报，及时维修，充分利用好周界报警和监控设备，使其发挥最大作用。后勤处对校园内消防设施加强维护管理，确保消防安全及消防通道确保畅通。月月全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态，在室外电源配电箱和配电盒加内贴“有电危险”标志。政教处利用国旗下讲话对师生进行交通安全教育。在冰冻天气进行防滑提醒，并要求各班每月开展一次安全教育的主题班会。后勤和政教处在4月份和11月份组织开展了两次全校性的紧急疏散演练和消防灭火培训，学生掌握了火灾逃生技能，增强了消防知识。五、严格规范公物财务管理.后勤和财务联手对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。做好超期无法使用、无修理价值设备的报批报损工作。使固定资产帐能够真正反映学校资产的真实情况。能时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查及时做好维修工作，降低维修的成本，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校先后被县委、县政府授予“文明校园”、“和谐校园”，被教育局评为责任目标考评先进单位。2021年中考中，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被县一中、二中、市中学录取,中考均总分比2020年提高8分(全县平均分比去年下降3.9分),共有97人达高中最低录取分数线。组织班主任老师参加全县班主任论文评选工作及班主任基本功竞赛，马瑜老师荣获区一等奖,任莉老师荣获区二等奖。七、目前存在问题和不足。我校地处较为偏远，教师的办公条件就相对滞后，从2008年至今我校未分派过新任教师，导致教师队伍日趋老龄化。教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。我校教风正、学风浓，但部分学生家庭情况较为特殊，贫困学生及留守学生较多，家庭教育监管不足，学生文化底子参差不齐、程度不一，以致于教育教学成绩提升缓慢。八、改进措施.针对以上问题和不足，我校特制定一系列方案，改善教师办公环境，加强教师自身业务水平提升，对学困生做课后全面辅导，从而加快教育教学成绩快速稳步提升。从教研组到个人，进一步加强课题研究，鼓励教师申报、参与区、市级课题的立项与研究，增强我校教研及课题研究学术成果。已将我校教师队伍年龄现状上报县教育局，要求对我校调配一些年轻教师，让年轻教师成为我校教育教学的生力军。九、下一步工作计划利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。进一步深化高效课堂模式，完善课堂评价指导意见，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。成立专门的减负机构，由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，减轻学生课业负担。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |