靖边县第九小学
发布时间：
2022-04-08 11:28
| 单位名称 | 靖边县第九小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县统万路东 | |
| 法定代表人 | 杨军山 | |
| 开办资金 | 1452.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 891.61万元 | 821.04万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第九小学.公益 | 从业人数 83 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、高举党建旗帜，凝聚教育力量。学校党支部紧紧围绕学校教育教学中心工作，全面推进思想、组织、作风和制度建设，进一步深化学校党建工作。不断提高依法办学，依法施教的水平。加强学生思想道德教育，充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、班队会活动、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育。二、狠抓教育扶贫，关爱贫困学生。我校有38名同学是建档立卡家庭贫困学生，2名同学是残疾儿童，并建立起详实的扶贫档案。制定有针对性的帮计划，由党员干部“一对二”、教师“一对一”开展“扶心、扶困、扶志、扶智”的“四扶”活动，把温暖送进每一个家庭，送到每一个孩子心上。三、扎实推进德育工作，提升育人水平。我校依据博雅文化体系，充分利用校园文化长廊从德、智、体、美等方面营造良好的校园文化氛围。利用好每天早上到校的微晨读时间诵读国学经典，将每天的两次放学规定为各班国学诵读展示平台。让主题教育活动成为学生的博雅展示平台。以国旗下演讲、七彩艺术节、诗歌朗诵比赛、师生才艺展示等形式来帮助学生发现特长增强自信，最终通过活动达到育人目的。结合“三爱三节”、八大习惯和六大创建等主题教育要求，开展、推进“每月一事”活动，如;十月为“感恩”教育，十一月为“自信”教育。以此来培养学生良好的生活和学习习惯，营造良好的书香校园文化氛围。结合每学期的开学典礼以及“方光玉1000万青少年品德教育”、“校园十佳之星”等形式对学生进行表彰奖励，在校园进行大张旗鼓的宣传，同时设立“靖边九小校园明星风采展示。成功举行了“方光玉青少年品德教育”为主题的“七彩艺术节”、“六·一”儿童节、靖边九小博雅风采系列活动，如网络互动活动“猜成语大赛”、“你读书的样子最美”校园读书节等各项活动。四、强化教育管理，建设平安校园。加强领导，警钟长鸣。做好疫情防控工作。抓好防震、消防安全教育。抓好防溺水宣传教育。抓好法制、交通安全教育。五、突出教学地位，提高教学质量。线上教学管理。在疫情期间，我校扎实、有效的开展了线上教学活动，一边教学，一边总结，一边修正，一边提升，使得年初的线上教学活动得到了上级领导的肯定、家长的认可，也让学生得到了提升与成长。加强教学常规管理的精细化，提升管理工作的实效性。精心制定学期教务处工作计划及教研工作计划，规范教学行2、关注常态课的教学，规范课堂常规。灵活抓好课堂常规检查，采取“定期”与“不定期”、“全面”与“级组”相结合的方法对全体教师实行“查看常规、推门听课、翻本检查、互查学习”。并及时的反馈、总结和要求。实行教师候课制，上课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，等候学生上课，杜绝教师上课迟到、早退、旷课及接打手机的现象。将教师上课的优良中差，体现在量化考评中。3、狠抓教学常规的督查工作。教务处严格执行督查机制，加强学生两到校学风情况和微晨诵情况、课前预备、教师提前候课、随意调课、写字课等各项常规性检查，及时表扬优秀、纠正不足。对全校教师的教案备写、听课笔记和作业批改，每学期进行4次检查，并及时的总结和反馈。4、抓好质量调研及学科比赛，全面提高教学质量。抓好主课单项性调研与综合调研。如开展了三至六年级情景作文比赛、数学计算大比拼、二、三年级查字典比赛、一二年级课文诵读、全员基本功大练兵——粉笔字、钢笔字书写比赛等活动。（三）夯实基本技能，做儒雅教师。1、坚持读书交流制度，促进教师专业成长。开展“同读一本书”活动，即大家每学期共读一本书（本学年读了《读书是教师最美的修行》、《新教育实验》），有效促进教师的专业成长。2、全面开展大练兵活动，提升教师专业技能。本学期继续抓实六项技能的训练，读写技能训练常态化。每天利用微晨诵时间进行经典诵读练习。六、构建和谐校园，优化后勤服务。学期开学初提前一周做好相关准备工作，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。经常不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行安全检查，排除安全隐患。严格执行政府采购制度，做好采购计划，办理政府采购审批手续。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用及时登记。七、取得的主要成绩在2020年取得了优异的成绩，先后获得：微电影《万爱千恩》荣获榆林市小学组一等奖。被教体局评为德育工作“先进集体”、实验教学工作“先进集体”；被靖边县教体局、靖边县人民政府授予教育质量提升“316”工程“优秀学校”；在靖边县校园足球联赛中被大组委授予“体育道德风尚奖”和“优秀组织奖”。在靖边县组织的“青春颂党恩，歌声赞党情”红歌合唱比赛中荣获一等奖。被榆林市教育局授予“榆林市中小学德育工作‘先进集体’”称号，在靖边县第四届科技创新大赛中获得“优秀组织单位”的荣誉称号；被中共榆林市教育局党组授予“全市教育系统‘先进基层党组织’”的荣誉称号；在教体局组织的中小学生诗词大会、中小学生规范汉字书写大赛中分别荣获三等奖。八、目前学校存在的问题1、教师严重短缺，特别是音、体、美等专职教师，虽然学校临时聘用了相关的教师，但是这无形中增加了公用经费的开支，使得用于学校的教育教学等各方面的支出就显得捉襟见肘，这也严重影响正常的教育教学工作的开展。2、教学改革纵深推进不够。教学质量是学校教育的生命线，而提高教学质量就必须通过有效的教学改革来实现。不论是常规教学，还是分层教学，亟需建立一支以专任教师为主体的教学改革人才队伍，进行广泛调研，实施有效的教学改革。3、教职员工观念与时俱进转变不够。学校发展到今天，规模空间已非常有限，下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题，适应时代的发展，教职员工的思想观念还有待进一步转变。九、整改措施1、积极与上级部门协调，调任一些专职教师以满足学校的素质教育的全面、高质量的开展。2、树立品牌意识，加强名师队伍建设。一个有长远规划的学校，必须树立品牌意识，打造名师队伍，实现“以名师建名校，以名校育名师”的良性循环。搭建展示名师魅力的舞台，充分发挥名师的个人创造力，充分发挥名师的辐射作用，使名师成为一种招牌。3、关于教育科研和课堂改革。切实开展好教师技能大练兵活动，不断提高广大教师的业务能力。在对教师开展听说读写等六项技能训练时，加大校本、外出培训的力度，提高教师教育理论水平和教研教改能力。4、积极协调各方面的力量，努力改善我校的基础设施。同时，完善和加强校园文化的建设，着力打造一所教育设施、水平现代化的学校，校园文化有内涵的学校。十、下一步工作计划1、以党建为引领，创建“先进党支部”，创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、深化“博雅”文化的课程体系开发和校园文化建设，推进学校内涵发展。3、加强教学质量过程管理，全面提升各个学科的教学质量。4、进一步修改、完善《学校的制度汇编》、《学校绩效考核方案》、《职称评定制度》和《班级考核评比机制》。5、完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。6、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极引领教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。7、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。8、管好、用好教育设施设备，提高教师现代教育信息技术应用能，充分利用现代化教学手段提高教学质量。9、加强音体美教学工作，扎实开展好各类社团活动，提高活动质量，逐步形成学校特色活动项目。10、有效推进全校阅读经典和写字教学，开展好师生共同阅读、汉字书写活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、微电影《万爱千恩》一等奖。2、德育工作“先进集体”、实验教学工作“先进集体”。3、质量提升“316”工程“优秀学校”。4、“体育道德风尚奖”“优秀组织奖”。5、“青春颂党恩，歌声赞党情”红歌合唱比赛一等奖。6、授予“榆林市中小学德育工作‘先进集体’”称号。7、科技创新大赛中获得“优秀组织单位”。8、被授予“全市教育系统‘先进基层党组织’称号。9、诗词大会、规范汉字书写大赛中分别荣获三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |