洛川县朱牛中心小学
发布时间：
2022-04-08 09:48
| 单位名称 | 洛川县朱牛中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县朱牛乡朱牛街 | |
| 法定代表人 | 张养锋 | |
| 开办资金 | 310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 778万元 | 768万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况：1）、坚持党建统领，质量立校，提升学校品味2）、学校管理工作 一年来，我校牢固确立“汇集、沉淀、绽放”的办学理念，本着“为教师的成长创造条件，为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨，围绕“诚信做人、踏实做事”的校训，坚持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路，不断完善管理制度，健全管理体系，优化管理方法，努力提高工作效率。 1、努力提高学校领导班子的整体水平。 2、健全完善管理制度 3、着眼学校发展，提高管理水平。 3）、坚持教学中心，不断提高教学质量 1、加强教学研究，坚持同科异构，集中群体智慧。教师能在教研组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教育教学理论，共同研究教材，集思广益，讨论教法，努力做到“四定”。 2、改革完善课堂教学模式。通过每期开展了全体教师汇报课、新进教师达标课课、优秀教师示范课等活动，在汇报课上，真正体现了学生是学习的主体，学生充分表现出乐学、好学、会学，敢于发表见解，敢于提出问题。 3、发挥示范作用，举办大型观摩研讨活动。每学期通过组织骨干教师上展示范课，支教学校送教等形式，既有力地促动了教育教学改革的大力推进，又为年青教师的成长提供了平台。 4、完善考评办法，过程和结果并重。对教师和学生评价，采取平时抽查、专项检测、质量调研、学科竞赛、主题活动等手段促进教师站好课堂，学生全面发展，取得理想成绩。 5、坚持教学开放，践行监督机制。 6、加强教学常规检查，认真落实“教学常规要求”。 4）、坚持科研为先，竭力提升科研层次 （一）抓学习，提高教师的理论素养。 1、强骨干，引路子 学校安排校内的教学骨干给全体老师作指导、作讲座，帮助老师更新教育理念；其次，针对学校的课题研究，组织部分老师外出参观学习，拓宽视野、拓展思路，并组织学习汇报，达到一人学习，众人受益的目的。 2、重自学，促发展 只有自身不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。 3、互交流，共提高 学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花。（二）搞活动，提升教师的业务水平 我校始终按学科以学科为单位成立教研组。为确保教研活动落到实处，采取以下措施：一是开展“互听”“互评”活动；二是教研组定期、定点、开展活动，活动时要求做到有中心内容，有中心发言人，保证人人关心，人人参与，人人受益。此外，以活动为载体，提升教师的业务水平。 1、校内研讨。组织校内骨干教师上研讨课组织老师撰写评课稿，利用教研活动时间集体评议，以达到共同提高的目的。 2、开设专题培训。一年来，共安排10余次专题培训。 3、完善编写校本教材资料。 4、撰写论文。我们组织广大教师积极撰写教学论文、教学设计、教育故事等。 （三）做课题，提升教师的科研能力。 我校非常重视课题研究工作，为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，课题组每学期围绕承担的课题上好一节实验课并上交相关教案，期末写好课题阶段性总结和相关论文；我们还求将课题研究与教学实践紧密结合，不断确立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，把科研融入教育教学的每一个环节，力争做到“备课针对专题，上课体现专题，评课围绕专题，总结紧扣专题”，使教育科研源于教学，深于教学，致力结合校情人手一个小课题，切实解决实际问题的良好氛围，不断推动教育教学改革向纵深发展。目前我校结题课堂3个，申报县级课堂3个，微课题10个。5）、全面实施素质教育，培养符合新时代小学生 1、学生管理强化文明行为习惯养成教育。 2、积极落实“六个一”活动，通过有目的、有计划、形式多样的教育活动。3、积极开展两节一会一诵读活动，年初安排到位，学生参与率达90%以上，为学生全面发展创设平台。4、严格落实“两课两操”及阳光体育运动一小时。6）、安全制度保证，实施扎实到位1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。2.签订安全责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、社团活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。6、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。7、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。7）、精准扶贫工作一年来教师帮扶工作成效显著，教师一帮多并结合学生实际帮扶计划，教学处每月对帮扶学生进行质量考评和对比分析。8）、学校两免一补、营养计划工程政策宣传到位，补助及时，做到专款专用。食堂食品采购严格执行食品药监操作流程，建立规范的采购台账。9）、辖区内闲置校产管理规范，严格执行专人看护，目前无违规侵占闲置校产情况。 二、取得的成绩 （一）注重开发课程资源，培养学生全面发展。 （二）开展“我爱阅读”师生读书活动，培养学生良好的读书习惯。 （三）培优补差工作课程化（即定时间、定地点、有专人、有内容、有评价、有奖惩），成效显著。（五）举行教学开放日活动，家长亲身参与学校一日教育教学，并下发了262份问卷调查，家长满意度达85%。（六）将期末休学会转变为大家访，所有教师由行政领导带队分组进入学生家中，给学生下发素质报告册、期末试卷、本期优秀学生、进步学生奖状，向家长做安全教育，征询家长意见及建议。三、存在问题1）由于我校地处偏远，学生流失较大。2）师资力量有所短缺，且学科配备不够合理。四、整改措施1）联系上级部门逐步解决教师配备问题。2）加强学校各项管理，提高教学质量，留住当地生源。五、下一步工作计划一、坚持党建统领，质量立校，提升学校品味。二、创新学校管理，提高工作实效三、加强师资队伍建设，促进教师专业成长四、扎实开展养成教育，提升学校德育水平五、抓实教学管理，着力推进素质教育六、精细安全管理，构建平安校园七、丰富校园文化活动，关注学生全面发展八、加强后勤工作，提高服务水平 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |