洛川县教育督导室
发布时间：
2022-04-08 09:36
| 单位名称 | 洛川县教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 保障教育法律法规政策贯彻实施，促进教育事业发展。义务教育、扫盲教育实施情况的检查和评估；素质教育实施情况的评估、验收、复查；各类教育机构办学方向、办学质量的评估；县级有关部门和乡镇人民政府履行教育职责情况的检查和评估。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县行政服务中心五楼516号 | |
| 法定代表人 | 孙青山 | |
| 开办资金 | 8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9.8万元 | 17.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县教科体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动开展如下：1、强化履职抓党建贯彻学习落实党的十九届五中全会精神，大力弘扬延安精神、西迁精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。围绕迎接和庆祝建党100周年，组织开展党史教育，策划主题宣传活动。持续宣传教育政策和先进典型。以党日活动为载体，不断提高党员干部素养；积极开展民主生活会和组织生活会；充分利用问题墙和回音壁平台，回应诉求，解决问题；建立健全党建云平台等“互联网+”党建模式，积极推行党员“承诺+积分+三项机制”；全面贯彻落实县委全委会精神，围绕教育督导工作，切实加强党员干部思想工作和队伍建设，不断提高党员干部政治素质，切实树立督导新形象。2、巩固义务教育基本均衡发展成果，推进义务教育优质均衡发展创建工作积极参与省、市义务教育优质均衡发展有关培训、学习。落实《延安市义务教育优质均衡发展实施方案》，落实年度规划，分步实施。做好义务教育发展差异监测工作。做好教育事业年报统计、汇总，以此为依据做好差异系数的核算、比对和监测，对于监测反馈出的问题及时纠偏、整改。在省义务教育优质均衡发展监测系统的基础上，完善我县38个公民办义务教育学校为监测单位的洛川县义务教育优质均衡发展监测系统。着力解决义务教育城乡、区域、校际发展不平衡的问题，加快补齐农村办学条件短板，提高进城务工人员子女在公办学校就读比例。一手抓学位供给，优化城乡义务教育学校规划布局，持续加大义务教育公办学校建设力度，逐步消除“大班额”，一手抓质量提高，深化学校内涵发展，推进我县义务教育优质均衡创建工作。3、积极开展义务教育普及程度专项督查，严格落实控辍保学工作严格执行“政府-教育”双线管理，确保实现“义务教育有保障”目标。继续落实“七长制”职责，“双线”逐级分解目标任务，明确岗位职责，做到措施到位，责任到人。各镇街、便民（城市社区）服务中心和义务教育学校要对辖区内适龄儿童少年全面掌握，准确把握学生入学基本情况，对建档立卡学生数、区域分布及去向等做到情况清楚，确保义务教育控辍保学工作落到实处，取得实效。认真组织开展适龄儿童少年摸底排查，发挥县、乡、村、校四级控辍保学网络机制，确保义务教育段贫困生全部入学。督促指导学校每周五按时填报陕西省教育精准资助管理信息系统，积极掌握每个学生流向动态，确保中小阶段无辍学学生，针对因病确不能上学的学生开展“送教上门”活动。4、做好年度内校园长履职情况及办学绩效考核工作按照省政府教育督导团《关于建立中小学校长履行职责督导考核制度的通知》精神，依据《延安市中小学校长履职情况及办学绩效考评办法》，改进考评办法，细化指标内容，严把标准，规范操作，进一步提升考评结果运用的效度，适时对全县公民办中小学校长、幼儿园园长履职情况及办学绩效进行考评。5、抓好乡镇党政领导教育工作主体责任督导评估与考核按照市对县、乡党政领导干部教育工作督导评估与考核的时限和要求，依据《洛川县2019-2021年乡镇党政领导干部履行教育工作主体责任督导考核三年规划》，组织实施对规划乡镇党政领导干部履行教育工作主体责任进行督导评估与考核。6、总结第三轮“316工程”工作，实施新一轮“316工程”督导评估工作总结第三轮“316工程”，积累经验，巩固成果。根据省市安排全面实施新一轮“316工程”，加强组织领导，周密安排部署，规范督导程序，积极指导被评学校自查，认真开展他评工作，切实达到以评估促管理、以评估促建设、以评估促发展、以评估促提高的目的。7、加强责任区挂牌督导工作，强化责任区督学队伍建设按照省、市要求，继续强化教育督导委员会办公室内部管理，加强责任区督学队伍建设，调整相关责任区督学，开展责任区督学业务培训，强化各责任区挂牌督学职责及职能发挥，创建陕西省中小学校责任督学挂牌督导创新县，发挥责任区督学在教育督导机构的作用，建立起规范化、科学化教育督导体系。8、巩固第一轮规范办园督导评估工作成果，开展新一轮幼儿园办园行为督导评估问题疏并，建立台账，扎实整改，突出实效，确保第一轮规范办园督导评估工作成果得到巩固提高。继续加强和改进对幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为。根据上级督评安排，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面对规划内的幼儿园开展新一轮办园行为督导评估。9、开展县域学前教育普及普惠专项督导评估，推动学前教育普惠性发展开展县域学前教育普及普惠专项督导评估，推动扩大普惠性学前教育资源，补齐农村地区、边远贫困地区和城市新增人口集中地区资源短板。巩固城镇小区配套园治理成果，按计划完成后续工作任务。推动完善学前教育政府投入、成本分担动态调整机制，落实公办园生均公用经费标准或生均财政拨款标准、普惠性民办园补助标准，落实支持社会力量办园政策。10、推动教育脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。按照县委政府安排、巩固脱贫攻击成果，落实振兴乡村教育和教育振兴乡村相关工作，持续做好义务教育控辍保学工作。我单位包扶杨舒便民服务中心永乐村，派驻1名第一书记和2名驻村队员进行帮扶。单位4名主任负责帮扶村里12户贫困户，积极组织干部开展下乡入户帮扶工作，深入村组，再摸底、再教育、再制定乡村振兴计划及措施，对脱贫户进一步帮扶，再谋路子，再找方法，巩固帮扶成果，力争使其早日步入小康生活。二、取得的社会效益：一年来，在全体同仁的努力下，我室各项工作取得了进一步发展，2021年我室，被洛川县教育科技体育局评为“脱贫攻坚优秀帮扶单位”。我室陈会军、累肃刚、2位同志被洛川县教育科技体育局评为“2021年度考核优秀人员”。三、存在的问题：本年度，在上级领导的指导和支持下，在全体同仁的共同努力下，我室工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作还有一定的差距，主要有以下几点：1、义务教育普及程度专项督查还需加强。2、校园长履职情况及办学绩效考核工作需进一步提升考评结果运用的效度；3、加强教育脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接；4、继续开展规范办学行为专项督导四、整改措施：本年度，我室不断创新工作思路、方法，扎实、认真地完成上级部门分派的各项工作任务，并取得了喜人的成绩，但同时我们在督导水平、督导结果的运用上等方面还存在诸多的问题，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1、继续规划做好本年度校园长履职情况及办学绩效考核工作。2.落实上级部门专项督导文件精神，围绕教师、社会、家长关注的教育热点问题开展专项督查；3、做好县教科体局安排的部分工作；五、2022年工作计划:1.总结前三轮“316工程”督导评估工作，根据省市安排实施新一轮“316工程”督导评估工作。2.问题疏并，建立台账，扎实整改，突出实效，巩固第一轮规范办园督导评估工作成果，开展新一轮幼儿园办园行为督导评估。3.总结2021年度校园长履职情况及办学绩效考核工作，并做好2022年校园长履职情况及办学绩效考核工作。4.继续推进义务教育优质均衡发展创建工作。5.加强责任区挂牌督导工作，强化责任区督学队伍建设。6.积极开展义务教育普及程度专项督查，夯实“七长”职责，进一步落实落细、常态化“控辍保学”工作。7.开展县城学前教育普及普惠等专项督导评估工作。8.落实上级部门专项督导文件精神，围绕教师、社会、家长关注的教育热点问题开展专项督查9.根据单位实际有效推进乡村振兴工作。10.完成县教科体局交办的各项临时工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |