洛川县学校后勤服务中心
发布时间：
2022-04-08 09:33
| 单位名称 | 洛川县学校后勤服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为中小学校提供后勤服务。中小学、幼儿园后勤设施建设。 | |
| 住所 | 洛川县陵园路 | |
| 法定代表人 | 古东林 | |
| 开办资金 | 1.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1283.32万元 | 438.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度我单位在主管单位教育科技体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动情况1、完成54所公民办中小学幼儿园厕所改造工作，经各单位水厕验收及简评，效果良好。2、完成洛川县2020-2025年教育专项规划和“十四五”规划。3、圆满完成2021年重点项目建设任务。4、全面完成统计工作。5、完成续建项目：县幼儿园保教楼、市一中学生公寓楼、黄章中心小学新建教师周转宿舍楼、秦关中心小学新建教师周转宿舍楼、石头镇吴家庄完小新建教学楼、百益中心小学新建教学楼。做好新建项目相关工作：水利希望小学操场建设，已完工；菩堤中心小学新建教师周转宿舍楼，主体完工；石头镇吴家庄完小新建教师周转宿舍楼，主体完工；槐柏镇统将完全小学新建教师周转宿舍楼，主体完工；新建朝阳幼儿园，主体完工；凤栖初级中学新建体育场及地下管网安装项目，完工并投入使用。6、争取教育现代化推进工程2020年中央预算内专项资金：石泉中心小学教师周转宿舍楼300万元；2020年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金：丰园小学餐厅710万元，水利希望小学综合楼554万元；槐柏中小与秦关中小餐厅146万元；北关小学综合楼798万元；土基初级中学操场200万元；永乡中心小学教学楼100万元；菩堤餐厅93万元；厕所改造资金1271万元。7、完成党建和上级临时交办的其它工作a、我单位干部认真学习“学习强国”等党委推荐学习内容，做好笔记，做好心得体会。b、圆满完成重大项目库、薄改月报、项目入统等各种系统及报表的上报工作。c、迎接各种检查（审计、主管部门等检查），取得好评。d、完成秦关中小教学楼、老庙中小学生宿舍楼、土基中小学生宿舍楼、安民中学学生宿舍楼等项目的单项验收；完成凤栖初中综合楼及体育场，百益中小教学楼、吴家庄完小教学楼等项目的审计并进行单项验收。二、取得的主要效益1、经过对54所公民办中小学幼儿园改厕工作的开展，我县各学校厕所卫生状况取得显著成效。传统的公共厕所在夏天的时候蚊虫乱飞，异味严重，在冬天的时候，粪便结冰，如厕困难。而如今所采用的生态环保厕所，不但无异味，环境干净，而且粪便也都经过无害化处理，可以进行资源的重复利用。2、“十四五”规划的完成，对“十四五”期间我县学校长远发展具有深远的意义，进一步解决学生入学难、入学远问题，使我县学校布局更加合理。3、各学校项目的建成，使项目校布局更加合理，师生办公条件更加舒适。三、存在问题1、办理项目前期手续缓慢，行政审批局与各部门之间总是存在这样那样问题，协调不到位，造成建设单位不能第一时间完成手续办理，从而开工延迟。2、项目管理不到位，存在拖延项目进度的现象。四、整改措施1、加强与洛川县行政审批局的紧密联系，熟悉业务确保手续快速办理。2、加强项目管理，确保项目高效完成。五、下年工作计划1、完成2022年重点项目建设任务：A、水利希望小学新建综合楼，框架结构，建筑面积1617平方米，概算资金554万元。B、丰园小学新建餐厅，框架结构，建筑面积2100平方米，概算资金710万元。C、菩堤中心小学新建餐厅390平方米，概算资金175万元。D、永乡中心小学新建教学楼，框架结构，建筑面积960平方米，概算资金330万元。E、北关小学新建教学楼，框架结构，建筑面积2410平方米，室外硬化3000平方米，总概算资金823万元。F、土基初级中学维修改造操场，概算资金200万元。G、菩堤中心小学新建餐厅，建筑面积390平方米，概算资金175万元。2、加强单位人员业务培训工作，为了更好的的完成上级交付的工作任务，我单位人员在空闲时间加强培训，使他们更好地熟悉业务，准确高效的完成工作任务。3、完成上级安排的其它工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |