洛川县安民初级中学
发布时间：
2022-04-07 16:07
| 单位名称 | 洛川县安民初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县凤栖街道办安民村 | |
| 法定代表人 | 王志斌 | |
| 开办资金 | 605.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1607万元 | 1585万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在洛川县教育科技体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：(一)：主要业务开展情况：一、党建统领，工团跟进促全局我校党建工作做到了年初有计划，过程重落实，结果有保障。进一步理顺学校党、政、工、团的关系，做到了分工负责，协调一致，充分发挥了学校党组织的政治核心作用。1、学思践悟，建立机制。2、党员示范，教师受教。3、红色研学，增强党性。4、党建引领，工团跟进。5、党史学习，扎实开展。6、关爱师生，办好实事。二、狠抓教学，落实双减求提质随着“双减”政策的强力推进，对教学工作提出了新的要求，如何在“双减”政策下提高教学质量，这对学校来说是一个新挑战、新课题。一年来，我校结合“双减”政策，紧牵教学质量的牛鼻子，强化管理，勠力同心，确保了我校教学质量稳步提高；主要做法如下：1、建章立制，规范管理。2、抓细常规，夯实过程。3、优化课堂，提高质量。4、课后服务，提质增效。三、队伍建设，培养研修注活力班子队伍和教师队伍是办好一所学校的基石。对于两支队伍的建设，一年来，我们不遗余力，倾力打造。1、师德师风，常抓不懈。2、校本研修，制度保障。3、重视培训，促进提升。4、深化教改，课题当先。5、骨干引领，助推成长。四、夯实德育，五项管理重落实1、养成教育，久久为功。2、德育活动，不拘一格。3、德育教育，形式多样。4、制止浪费，厉行节约。5、社团活动，蓬勃开展。6、五项管理，不打折扣。五、后勤服务、教育教学有保障六、强化安全，疫情防控不放松七、教育扶贫，衔接乡村振兴大局虽然精准扶贫工作基本结束，但巩固扶贫成果，防止返贫的工作依然任重而道远。特别是总书记发出了乡村振兴的号召以来，扶贫工作与乡村振兴的有效衔接就显得尤为重要。教育扶贫只有进行时，没有过去时。今年以来，我校着力开展教师与贫困学生结对帮扶活动。113名教师参与了这项工作，他们在搞好本职工作的同时，制定了个人帮扶计划，建立了个人帮扶专档。帮扶期间，教师坚持帮助孩子克服心理障碍，树立学习和生活信心，利用课余时间，进行课外辅导或思想交流，引导孩子形成良好的做人品质，帮助孩子学习进步。有的教师还给贫困学生家里送去了慰问品，赠送了衣物、学习用具、生活用品，给予了力所能及的物质资助。学校多名主要领导在高质量完成帮扶任务的基础上，每期拿出200元帮助部分品学兼优的贫困生。教育扶贫的爱心行动激发了孩子学习和生活的热情，将老师的拳拳之心化作努力学习、积极上进的动力，孩子在感受到温情关怀的同时，学习成绩和做人品质都有明显的进步，收到了良好的育人效应，达到了教育扶贫的目的。回望2021年，我们“三牛套缰埋头干，硕果颇丰心无憾”，在“双减”的浩浩东风吹拂下，“五项管理”落实落地，新冠肺炎严防严控，平安校园共建共享，队伍建设连续发力，教育教学稳步推进；展望2022年，“虎啸山谷声渐闻，松鹤俊秀百花开。我相信在县教科体局的坚强领导下，在安中人勠力同心，真抓实干下，我们一定会不辜负组织和家长期望，再绘生机勃勃，成绩丰硕的发展新蓝图。(二)：取得的主要效益：我校在基数大，优质生源极少的特殊情况下，总平成绩仍名列全县第一梯队；其中语文、英语、道法三科递进了一个名次。除洛中创新班外，各科全县第二名。贾冰心同学以716分的成绩被市一中创新部录取，目前在该校高一年级历次考试中，稳居前三名。今年春季学期初一、初二期末抽考，除洛中创新班外，初二物理名列全县第三名，初一历史名列全县第四名，均超越了明珠中学，为这一届学校总名次再上一个台阶，递进一个名次，传输了信心，增强了斗志。一年来，学校十分重视学生德育工作，通过行为规范教育、法制教育、励志教育、感恩教育，借力学生社团活动，推动素质教育，助力学生全面发展。与此同时，坚决贯彻“五项管理”工作要求，呼应“双减”政策，努力提质增效。(三)：存在问题：我校学生大多来自农村，基础差、底子薄、行为习惯不好，因此学校十分重视学生的日常行为规范教育、励志教育、感恩教育，积极开展学生社团活动，推动素质教育，促进学生全面发展。(四)：整改措施：关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化改革课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处，加强校园基础设施建设。(五)：下年工作打算：1:加强党的建设，努力提高引领学校科学发展的能力。2:加强教师队伍建设，促进教师专业发展。3:深入推进“双减”实施，不断提高教学质量。4:拓宽德育教育渠道，不断提高德育工作实效。5:夯实安全管理责任，维护学校平安和谐稳定。6:统筹各项工作，创建和谐育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |