铜川市新区学生资助管理中心
发布时间：
2022-04-07 10:26
| 单位名称 | 铜川市新区学生资助管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为新区国家生源地信用助学贷款工作提供服务。新区国家生源地信用助学贷款及贷后管理中等职业学校国家助学金管理、资助资助政策宣传 | |
| 住所 | 铜川市新区管理委员会2号楼 | |
| 法定代表人 | 左静 | |
| 开办资金 | 25万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 29.25万元 | 21.19万元 | |
| 网上名称 | 铜川市新区学生资助管理中心.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年在省、市学生资助管理中心的精心指导下，在新区教育分局的领导和安排部署下，新区学生资助管理中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实各项学生资助政策，不断完善各项工作机制，顺利完成了全年工作任务，现将工作总结如下：主要业务开展情况（一）国家开发银行生源地信用助学贷款2021年发放生源地信用助学贷款625人，476.78万元。截至目前，我区已累计发放贷款4167人，累计签订合同10024笔，贷款总额6270.36万元。2021年已完成313人，48.11万元本息回收任务，回收率100%，各年累计回收率位于全省前列。（二）家庭经济困难大学生资助资助2021年被第一、二批次本科院校录取的家庭经济困难大学生45人，17.5万元（其中，市级资助20人，10万元；区级资助25人，7.5万元）。（三）中高职一次性资助资助2020年考入高职院校的脱贫家庭在校学生6人，1.8万元。（四）铜川市装饰行业协会“献爱心助学子”行动2021年共资助家庭经济困难的品学兼优在校学生12人，资助金额4.08万元。（五）普通高中阶段国家助学金2021年资助普通高中具有正式学籍的家庭经济困难学生141人次，12.92万元。（其中，贫困生94人次，7.05万元；特困生47人次，5.875万元）。（六）义务教育阶段生活补助费2021年发放家庭经济困学生生活补助费1038人次，42.48万元（其中，寄宿生生活补助费受助441人次，27.5625万元。非寄宿生生活补助费597人次，14.925万元）。（七）中央专项彩票公益金教育助学项目2021年中央专项彩票公益金教育助学项目共资助教师和学生42人，发放资金12万元。其中中央专项彩票公益金“励耕计划”受助教师10人，发放资金10万元、“滋蕙计划”受助学生32人，发放资金2万元。二、取得的主要经济社会效益一年来，在全体工作人员的努力下，各项资助工作取得了进一步发展。全年如期完成了上级安排的各类资助工作，得到了学生和家长的一致好评。12月圆满完成了生源地信用助学贷款本息回收任务，回收率100%，位居全省第一位。三、存在的问题（一）宣传力度还不够虽然我中心已通过安排校园利用开学报道时、开学第一课、第一次主题班会、网站、悬挂横幅及逐村印发宣传折页等形式对学生和家长进行了全面的学生资助政策宣传，但仍有部分学生存在政策不清、资料不全的情况，以后还需继续投入大量的精力，加强资助政策、办理流程、资料准备等各项工作的宣传力度。（二）还款方式还需进一步完善根据助学贷款还款方式的便捷性及安全性，依次为：支付宝、云闪付APP、微信、POS机方式。但多数学生对支付宝、云闪付APP还本付息操作不够熟练，家长更不会利用支付宝、云闪付APP进行还款，今后还需要花大量时间和精力，使贷款学生或者家长能够熟练地通过支付宝、云闪付APP网上还款，提高工作效率。（三）学前教育公用经费、保教费、贫困幼儿生活补助费的各项教育财政拨款不规范从省级到区（县）每一级的财政、教育联合发文拨款文件中，都是把幼儿园大班的公用经费、大班保教费、中、小班的公用经费一同下达。从文件中根本看不出是否下拨学前一年的保教费，保教费的标准更是不得而知。建议在学前教育公用经费拨款文件中，明确学前一年（秋季开学满5周岁大班）免保教费的受助对象、标准和公用经费的标准及资金用途。同时，在教育财政拨款文件中，明确每所幼儿园各级财政承担的具体资金（不是比例），以确保幼儿园各项系统填报数据不出差错。（四）规范学前学籍根据上级有关文件要求，所有资助的幼儿必须是学籍正常的幼儿，在“全国学生资助管理信息系统”、“陕西省教育精准资助管理信息系统”操作中，也是只有学籍正常的幼儿才能操作，若出现人藉分离（人在学籍不在或学籍在人不在）、未建学籍、建立学籍的有关信息错误（如：姓名错字别字、身份证位数不够、身份证号码错误、身份证含字母大小写出现错误）等情况，都是不能进行系统录入的，从而也导致教育财政拨款和系统填报不一致的情况。也导致了建档立卡幼儿系统无法比对，摸排不准的情况发生。四、改进措施1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点精心组织宣传活动。2、还款方式及它的便捷性需要再次通过媒体、网站、宣传页等形式进行宣传，我们还可以通过电话、QQ、微信进行交流讲解如何使用支付宝、云闪付网上还款及POS机异地刷卡流程。3、积极协同上级教育及财政部门将幼儿资助下拨资金做到明细化。4、协同教育局相关科室将学前学籍暴露出的问题进行协商解决。五、2022年工作计划（一）继续加强学生资助宣传工作1、通过新闻媒体、网站、公众号等不同渠道宣传各类资助政策。2、入户调查要做到细、实、准。3、不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。（二）不定期对学校资助工作档案进行检查。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |