凤县平木镇中心小学
发布时间：
2022-04-07 09:09
| 单位名称 | 凤县平木镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 凤县平木镇平木村 | |
| 法定代表人 | 董高生 | |
| 开办资金 | 422.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.71万元 | 77.35万元 | |
| 网上名称 | 凤县平木镇中心小学.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2021年9月9日，单位法定代表人由陈岁虎变更为董高生。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了（一）强化师德师风，抓好队伍建设1、学校基本情况（1）学生情况。学校现有6个教学班，在校学生100名（其中住宿学生92人），女生38名，留守儿童23名、建档立卡脱贫户34名。（2）教师情况。学校现有教职工19人。专任教师18人，专任教师中本科及以上12人，教师平均年龄45岁。2、抓好政治学习，夯实师德建设学校高度重视政治学习和教师师德师风建设，学校成立以校长为组长的领导小组；学习党的十九届六中全会精神等政治理论，先后召开了10次专题会议学习，采用集中学习和个人自学相结合的方式学习，教师记学习笔记8000字以上。撰写师德自查报告19份。10月份，组织了以“爱岗敬业比奉献、潜心育人做模范”为主题的师德师风演讲比赛。通过活动，提高教师的思想道德素养。3、抓好青教培养，促进教师成长本学年，继续实施“青蓝工程”，通过中老年教师的帮扶带、结对子，加快青年教师的成长。开展了评教赛讲公开课活动2次。目前，我校有市级教学能手1人（陈冬冬老师获得2021年市级教学能手荣誉称号）、县级教学能手3人、县级思政课教学骨干1人。9月份3名青年教师走上了学校领导岗位，为学校的管理工作注入了新的活力。现学校领导班子团结、务实、奋进，分工协作，工作件件有安排，个个能落实；教师队伍中人人做贡献、时时谈教学、处处爱学生的良好风气已基本形成。（二）坚持教学中心，提升教学质量1、领导检查指导，学校高度重视。下半年9月开学初，县教研室高主任一行，就来到学校进行教学质量薄弱校工作的检查。并对学校的教学工作提出了新的要求，同时，就提高教学质量并给予了具体指导。11月下旬，县教研室李副主任带领省市教学能手莅临我校开展送教下乡活动，为我校传经送宝。 2、丰富教学活动，落实常规检查。通过组织公开课、示范课、汇报课、半日教研等教学活动，促进了教师教学能力提升。同时，学校定期的开展常规业务检查，教案周查、校本研修手册、学生作业批改等月查，并将检查结果在教师例会上进行反馈通报。通过检查，规范了教学行为，促进质量的提升。3、严格落实“双减”，推进作业革命落实“双减”，推进作业革命。十月份学校组织召开了特色作业设计交流研讨会。就如何布置合理有效的作业进行了研讨。举办了了特色作业成果分享活动。各位老师展示了各科不同的作业成果和作业设计理念。要求教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。（三）丰富活动载体，落实德育工作1、坚持读书活动，打造“书香校园”。本学年，我校开展了一系列读书活动，学生通过诵读经典、朗诵比赛等活动。在此基础上，我校每个班级都设立了图书角，有各类读物和书籍供学生阅读，开展“阅读存折”活动。本学期评选“读书之星”17名。全校上下形成了好读书、读好书的良好氛围。2、抓好学生思想道德教育。在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以少先队为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育活动，结合“六一”“国庆”等重大节日开展一系列的德育活动，在活动中加强学生的思想品德教育。3、丰富校园文化活动，全面提升学生综合素质。学校高度重视社团建设。结合实际，学校成立美术、器乐、科技等8个社团，每周星期四下午开展活动。学生根据自己的兴趣爱好，自主自愿选报自己喜欢的社团，把爱好逐步变成特长，活跃了课余生活，提升了个人素养。每到星期四下午，校园里到处洋溢着欢声笑语。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体人员的共同努力下，学校教学质量得到了大的进步，学生各方面的成绩不断提高，教师专业素质不断提升。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1、部分教师教育观念陈旧、教学方式方法落后、工作能力欠缺，需进一步提高。2、教育教学质量在全县位次靠后，有待于进一步提高，教师教研教改力度需要进一步加大。3、学校工作总结提炼不足，宣传报道力度不够。4、学校校舍屋顶漏雨，影响学校教育教学的开展，存在一定的安全隐患，校园环境较差，校舍陈旧，墙皮脱落，粉刷层掉色。（二）整改措施和下一步工作计划1、改善教师观念，多学习先进的教学理念，多让教师外出学习。2、继续加强教育教学，争取学生的学习成绩不断再提升。3、继续向上级反映教学设施情况，努力争取资金改善办学条件。四、2022年工作计划在2022年工作中我们要做到：（一）加强学习，提高能力修养。加强学习，不断提高教师综合素质，牢固树立教师科学的世界观、教育观，进一步转变观念，培养良好“教风”“学风”形成良好风“校风”。（二）聚焦课堂，提高教学质量。强化质量意识，以教学质量为核心，抓好课堂，提高课堂的教学效果，向课堂40分钟要质量。深化课堂教学改革，深入推进作业革命，真正做到减负提质增效。（三）创新方式，丰富校园生活。结合本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野、增强实践，开展丰富多彩的校内社团文化活动，增强校园的活力。（四）争取项目，改善学校面貌。要以身作则，抓好班子、带好队伍，履行校长“第一责任人”职责。积极争取项目，解决学校校舍漏雨，厕所化粪池破损，护坡，围墙维修及校舍粉刷环境陈旧的问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |