宜君县城关第一小学
发布时间：
2022-04-07 08:46
| 单位名称 | 宜君县城关第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学学历教育，教育督导，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县宜阳中街兴宜路4号 | |
| 法定代表人 | 赵永建 | |
| 开办资金 | 605万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 333万元 | 322万元 | |
| 网上名称 | 宜君县城关第一小学.公益 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项教育教学工作成效显著。现将一年来的工作汇报如下：基本工作加强政治建设，不断增强团队政治意识一方面重视领导班子的思想建设。今年，我校重建了领导班子，根据工作需要对班子成员进行了工作调整并进行了具体的分工，明确责任，夯实工作任务。进一步加强校园廉政文化建设。我校坚持以“敬廉崇洁”为主题，把廉洁教育纳入学校德育工作内容，融入学校各项教学活动，使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。积极配合上级部门做好疫情防控工作，通过各种方式学习并宣传疫情防控要求，从思想上做到时刻不放松。加强党风廉政建设，积极推进校务公开。强化师德师风，坚决夯实和谐发展之本师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。因此，我校紧抓师德师风建设：一是领导高度重视，我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了各种法律法规，认真查摆问题，书写学习体会和反思二是塑造师德形象不动摇。学校利用各类培训，有针对性地对教师提出要求，要求全体教师走近学生的心灵，和学生做知心朋友；和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；严禁教师体罚和变相体罚学生；禁止教师私自为学生乱订教辅资料、进行有偿补课等。三是严格考核奖惩并举。开展德育实践，持续提升素质教育成效1.重视学生思想教育。本学期我们先后组织学生学习了《中小学生日常行为规范》、学唱了红色歌曲、利用周三班队会进行爱国主义专题教育，观看了爱国主义影片，通过每周一国旗下讲话，对学生进行理想教育、道德教育、感恩教育、爱国教育，疫情防控教育.2.加强安全法制教育。一是高度重视校园安全稳定工作。成立了以校长为组长、主管校长为副组长、其他班子成员为组员的安全工作领导小组，学期初小组制定“安全https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuojihua/工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。二是重视对师生的疫情防控及安全防范意识的教育。在行政会议、教师例会、班主任会议上，疫情防控和安全工作是重要的议程，经常组织学习疫情防控相关知识及有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。本学年我们分别组织了“疫情防控演练”、“消防演练”、“防震演练”增强学生安全防范意识，提高自救自护能力，使学生学习并掌握自救脱险技能与本领，提高了各类预案中应急指挥人员的组织领导能力。3.关爱留守贫困儿童。我校对于家庭贫困的学生和留守儿童进行帮扶，落实到每位教师和学生，对学生的学习生活进行帮扶，不定期对学生进行心理疏导，并联合社会爱心人士和团体对这些学生进行资助献爱心。让他们感受来自同学、老师、学校和社会的温暖，帮助他们克服自卑的心理，建立自信心，给予他们精神的力量，使他们健康积极的生活。4、职薪绩效改革有方法。依据宜君县义务教育学校教职工执行绩效考核办法的文件精神，我校先是成立领导机构，制定了城关一小职薪绩效量化细则，坚持多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则.（四）狠抓教学质量，夯实学校立校之本1、在我校提倡自学为主，互学互助，经验共享，对每位教师的业务学习、听课都有明确要求，每个教师每学期业务学习笔记不少于2万字，教学随笔常写常交流，听课每学期不少于20节。2、以活动为载体，强化本校教研。我校广泛开展观课议课活动，将观课议课作为提高教师业务能力的重要手段。每学期举行高低段教师汇报课，组织本学段组教师观课议课，专题研讨，有针对性地解决存在问题，促进教师的成长。3、开辟第二课堂活动。今年我校开展了丰富多彩的第二课堂活动。开设了信息技术、玉米皮画、儿童画、鬼步舞、篮球、乒乓球、英语绘本、美术、劳技、剪纸、书法、戏曲、花样跳绳、主持、编程十五个社团活动。通过活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质，受到社会各界一致赞扬。4、坚持写教学反思，做教育科研的主人。学校要求教师在《教学随笔》里要有教后记，记录教学的亮点和缺憾，补记教学中的灵感，同时倡导二次备课，不断完善教学过程。学校要求各教学人员定期汇总教学反思，上交存档，并为教学论文的撰写积累素材。（五）、细化教学常规1、教学质量是一所学校的生命线，为了提高教育教学质量，我校主要采取了管、竞、测、思四种方式。一是教学常规管理细致化，专门制定了《教学常规管理细则》、《教学事故处理办法》等制度，从备课、上课、作业批改都提出了一些具体的要求，专门设计教案，听课记录、学习笔记内容，统一格式，保证教师能充分利用课堂教学活动提高课堂教学效果，实行组长半月检查、主任月检查、主管校长半学期检查的方式，督促教师完成自己阶段性的教学内容。二是采用奖励机制，提高竞争意识。要切实提高教师的业务素质和竞争意识，就必须依托奖励机制，不断调动大家工作的积极性，这一过程中学校结合学情制定了《教师质量考核办法》，根据教师所教年级和学科中学生实际情况，经过多次检测、综合评定后，制定适当的合格率、优秀率，促使教师对于自己的教学活动有一个准确的定位和明晰的目标，达到逐渐提高一个班级、一个年级教学质量的目的。三是组织课堂竞赛活动.2、强化了教师的培训，转变教学理念。筑牢学校发展的基石。在我们学校尽一切努力提供教师外出学习的机会，让他们学习先进的教学理念，不断提高教研教学能力，以促进我校教育的优先发展。今年3月至4月份，正值西安小学“学生达标优质课堂”展示活动，我们分别派出语数英科道法体音美22名老师前去西安小学交流学习，并将学习收获与大家共同交流、分享，为教师的成长和提高搭建平台。今年10月我校先后分2批走进江苏省盐城市大丰区城东实验小学学习新教育理念，观摩学校社团文化建设，将先进的教育教学理念精髓逐渐渗透到我校的教育教学工作中。除此之外，我校还参加全市小学“聚焦核心素养优化课堂教学”示范观摩活动；通过这些活动的开展，我校在教科研方面取得了优异的成绩。3、是坚持教研带动教改，建立了教学研究制度。我校教师积极参加教科研研究活动，有3个省级课题、2个市级科研课题，顺利结题一项市级课题，18个校本研修立项，正在研修中。1个市级课题、3个县级课题、18个校本研修已结题，在各级各类教科研优秀成果评选活动中共有50篇教学论文、教学设计、教学案例、教育故事获省、市、县一、二、三等奖。4、做好课后延时服务工作。我校依据上级课后延时服务文件精神，经校委会商讨制定好方案，做好宣传、申请书、责任书签定等前期工作，合理安排延时教师和课程表，认真做好考核考勤工作，使延时服务工作开展扎实有效。学期末做好服务费用的核算。（六）改善办学条件，不断提升学校硬件水平一是为了保障校园项目工程顺利进行。对学校食堂进行了扩建，铺设了塑胶操场，对会议室和校史馆进行装修，将学校所有楼体做了外墙保温。做好以上工程的立项、审批后，主要是施工过程中与相关职能部门的协调及质量监督，最终使各项工程圆满竣工，验收合格，投入使用。二是做好常态化的疫情防控。保障校园足量的防疫器械和用品，如喷雾器、消毒液、口罩、酒精、测温计等；门禁出入人员做到戴口罩、扫码、测温、登记；对家属楼的19家住户上门排查、做到底子清，及时向有关部门上报。三是进行绿化应用建设，教学楼内摆放了各种盆景，装点了校园，营造了优美的校园环境。（九）注重党的建设，努力打造优秀战斗堡垒一、加强理论学习，守牢意识形态主阵地。认真学习贯彻落实党史学习教育，学通弄懂做实新时代中国特色社会主义思想和总书记来陕考察重要讲话重要指示精神.二、加强作风建设，落实为民服务宗旨。以党史学习教育为契机，加强作风建设，落实为民服务、为师生服务的宗旨意识。组织全体教师学习局党委有关作风建设文件精神、开展师德培训3次、师德演讲1次、邀请“陕西好人”进校园做报告、每位教师书写承诺书、建立台账、自查、摸排等形式加强作风建设。在落实“双减”工作中，学校教学处制定了适合我校作业管理办法，通过检查、抽查的方式落实各科教师在延时服务中辅导学生完成各科作业，延时工作井然有序，活动丰富多彩，有效落实了“五项管理政策”，解决了群众反映强烈问题。二、存在不足和努力方向金无足赤，人无完人。在过去的一年中，我校的教育教学仍存在一些问题：一是学校在学生思想、行为习惯养成方面还应不断加强教育督促。二是教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。三是课堂教学改革仍需进一步的深化和提高。四是留守儿童作为当前的一个社会问题，仍需进一步的做细做实。明年工作思路：一是依托我校的文化底蕴和传统，保护好教师工作的热情，通过制度保障，人文关怀，进一步激励教师的工作激情，发扬苦干加巧干精神，狠抓教学质量，确保我校办学水平的提高，打造一流学校品牌。二是加强教育教学研究，提高教师的业务素质和专业化成长。三是挖掘学校优质资源，通过展示课、推门课、随堂课以及和专家引领、骨干教师引领的方式，促进教师的专业化发展。四是进一步改善办学条件。继续硬化、绿化、美化校园、加强校园文化建设，提高办学品味，为学生创造一个舒适安逸的学习环境。今后，我校将与时俱进、不断创新，把学校建设成为高品位、有特色的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |