渭南初级中学
发布时间：
2022-04-06 16:01
| 单位名称 | 渭南初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 渭南市渭清路西体育场北路 | |
| 法定代表人 | 石克礼 | |
| 开办资金 | 3000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15942.1万元 | 15463.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 292 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1、强力推进“三名+”建设工作共创教育发展新局面今年，学校紧紧围绕“三名+”建设工作，攻坚克难，务实创新，率先组建完成“名校+”、“名校长+”、“名师+”共同体，探索构建了“1+3+n”的培养模式，提出“办好渭南人民家门口好学校”的共同目标。（1）本着“请进来、走出去的原则”，本学期开展了四次活动，分别是9月份在我校开展的名著导读展示活动，教育联合体成员学校8所学校70多名老师参加了此次活动；10月份在经开区实验初中开展的为期两天的示范教学活动，涉及到七八年级8个学科，遴选了8名老师送教，名师+研修共同体8所学校共110名老师参加了此次活动；11月份三名+教育联合体参加了渭南市教育局组织的“城乡共同体送教活动”，我校10余名老师参加了此次活动，分别深入渭南市各个县区送教送培；12月名师+研修共同体6所学校29名老师参加了为期一周的跟岗学习浸入式培训，跟随学校备课组、名师+研修共同体主持人共同学习。（2）组建了省级名师工作室1个、省级学科带头人工作坊4个、市级省能工作室6个、市级优秀教师工作站共9个，校级省市能手工作站41个，辐射带动成员共约480多人，分别分布于渭南市、宝鸡市、咸阳市、榆林市和渭南市各县市区。2、构建特色德育模式打造三位一体德育机制（1）抓好班主任队伍管理。将班主任经验分享、德育典型案例分享纳入常态化教研，在每周的各年级例会上，与各年级全体教师进行交流。（2）精心组织系列德育主题活动。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中。一是利用学生实践活动培养学生综合素养，开展“走进圣地延安弘扬革命传统”主题研学实践教育活动；二是持续开展践行社会主义核心价值观活动。深入开展学雷锋活动、学宪法讲宪法演讲、知识竞赛、第四届最美渭初、美德少年等活动，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升；三是丰富主题班会深化德育内涵，开学以来，各年级利用学生学段特点开展丰富多样的主题班会。（3）搭建家校社协同共育桥梁，推动三位一体合力再上新台阶。本学期在开学初完成了三个年级的“线上家长学校大讲堂”、在期中考试结束后高质量的完成“线上家长会”。学校针对学生特点录制了青春期学生心理健康指导视频、各年级制作了学法指导性、教育引领性的宣传视频并在家长会、家长学校上进行普及教育。将家长关心的共性问题集中展示、集中解答，提高家长会的效率。（4）普及心理健康知识全面提升学生心理素质。每周两次心理健康教育课，心理教师定期在学校公众号对学生青春期特点上传心理稿件，以问题和建议的形式书写，普及心理健康知识，同时为家长提供一些科学方法。3、以科研促进教学，提高教学质量。本学年我们共有36项市级课题结题，2项省级课题立项，省级教育教学成果累计获奖16项，基础教育教学成果获得市级一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，并有三项推荐参加省级评审；确定市级学科带头人培养对象3名，新增8名市级教学能手，其中4名教师获得省级教学能手称号，首届优质视频课比赛，8名教师的视频课获奖。4、实施青年教师培养计划助力教师成长在教师专业成长方面，学校继续沿用自助式“走班制”公开课来提升教师专业技能，今年公开课共开展212节，包括能手、教研员的展示课；为讨论问题进行的研讨课以及新教师的汇报课。今年为了助力青年教师成长，学科指导中心针对本校入职两年内的新教师精心制定三年培养规划，战略步骤包括集中培训、“导师制”师徒结对跟课指导带领、三年每学年至少一次“亮相”汇报课等。经过前期的跟踪、反馈，本学期共完成35节“亮相汇报”课。二、社会效益情况2021年，学校在教育教学工作中取得了辉煌的成绩，教育成果全线丰收，教研活动有声有色，素质教育全面实施，特色课程活跃校园，校园环境整洁靓丽，学生行为规范标准，年轻教师茁壮成长，骨干教师硕果累累，社会声誉持续提升。2021年是意义重大的一年，也是不平凡的一年全体同仁兢兢业业、奋发努力、辛勤付出，共同战胜了各种困难和挑战，携手走过了每一步艰辛不易。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅作为评定职称的条件，功利性强。2、团队管理层面。一是部门之间工作落实上还不平衡，工作的主动性、创新性不强，部门工作还有待进一步加强。二是部门、年级组管理不够，影响了团队建设的质量。整改措施：1、加强教师职业道德教育，提高素质和修养，不断加强业务进修，提高自身水平，教好书，育好人。2、发挥老教师的模范带头作用，培养年轻教师爱岗敬业精神，鼓励教师积极进修，不断提高业务水平，开展老带新活动，把教育的火炬传承下去。3.健全两种制度：一是进一步完善各项管理制度。二是健全督促落实制度四、下一步工作打算展望2022，我们将着手擘画学校未来发展的宏伟蓝图：狠抓学校教师队伍建设；“五育”并举让学生全面发展；建设学习型、研究型、引领型学校，扎实推进教育强市建设；以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。以时不我待的责任感，以只争朝夕的紧迫感，凝心聚力，砥砺前行，奋力谱写高质量学校教育新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省教育质量综合评价改革实验学校陕西省第十七届春芽杯中小学生艺术展演优秀组织奖陕西省德育工作先进集体陕西省师德建设先进集体陕西省艺术教育示范学校渭南市素质教育优秀学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |