渭南市临渭区信义乡初级中学
发布时间：
2022-04-06 15:41
| 单位名称 | 渭南市临渭区信义乡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区龙背镇信义村 | |
| 法定代表人 | 王际荣 | |
| 开办资金 | 538.1万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南经济技术开发区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 153.93万元 | 179.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定。按照宗旨和业务范围开展相关活动没有涉及变更登记的事项，没有违法违规情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在经开区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1、不断创新德育实施途径，大力提高德育活动的实效性坚持以养成教育为抓手，以问题为导向，全面推进依法治校工作深入开展。加强德育教育力度，一方面将学校各项规章制度持续纳入主题班会、晨训、国旗下讲话之中，让各项规章制度迅速入脑入心，大力弘扬正能量，不断强化德育宣传教育引导工作。另一方面，组织广大师生开展住宿、就餐、课堂、自习全方位督促检查、评比反馈活动，让知行合一的理念得到有力践行。同时，大力开展教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》学习活动，引导广大教育工作者依法实施惩戒教育，及时有力地维护了正常的教育教学工作秩序。同时，大力开展丰富多彩的德育实践活动：开展《不忘初心砥砺前行---“向国旗敬礼，做奋斗少年”迎国庆升国旗活动》，不断深入开展爱国主义教育，号召全体师生全面践行社会主义核心价值观，增强了广大师生民族自豪感和历史责任感。开展《居安思危防患未然——消防安全演练活动》，警钟长鸣，增强了广大师生珍爱生命意识，提高了广大师生应急避险、科学自救能力。开展《拥有好视力世界多美丽——科学用眼健康知识宣传活动》，普及了学生日常科学用眼的基本常识，增强了学生爱眼护眼意识，及时有效地遏制了近视现象发生和蔓延。开展“坚持教育优先，消除代际贫困”为主题的教育资助系列活动。针对去年雨涝水患带来的严重灾难，集中进行了针对贫困生和留守儿童家庭为主的“大家访”活动，把党和政府的温暖和关心关爱及时送至每一户贫困家庭，为教育资助政策的迅速落实创造了有利条件。举行《回眸中展望砥砺中奋进---期中工作总结表彰大会》，肯定了成绩，直面了存在的突出问题，及时为广大师生持续扬长避短、克艰攻难、努力拼搏提供了强大的动力。举行《缅怀先烈筑梦前行—纪念南京大屠杀八十四周年国家公祭日升旗活动》，号召广大师生铭记历史，珍爱和平，奋发图强，报效祖国。2、科学实施日常教学常规管理工作，大力贯彻落实“双减”五项管理制度（1）加强宣传引导，积极营造教育教学新生态为了更好地实施“双减”政策，我校大力倡导因材施教，努力纠正课堂教学“满堂灌”、作业布置“一刀切”等不利于全体学生共同发展、共同进步的落后教学理念，大力倡导实施多元赏识激励机制，深入推进以教师为主导，以学生为主体的教育教学理念，鼓励教师大胆尝试分层次布置作业和多维度双边互动课堂教学活动，坚决杜绝歧视学困生现象发生，充分调动每个学生学习的主观能动性。（2）积极建立富有针对性的备课、上课、作业检查反馈长效机制。我校行领导包组制度，在教导处的统一领导下，针对备课作业进行定期检查和随机抽查相结合制度，将作业布置质量及纠错作为落实“双减”政策的重要抓手，严格落实五项管理制度中的周公示制度。进行了“规范书写多元评价——优秀作业展评活动”。通过展评活动，达到了“以展促学，以评促优，减负增效”的目的。（3）强化日常教学质量评价奖励机制。一方面激励广大教师积极开展灵活多样的课堂、章节质量评价活动。另一方面大力倡导任务性早读晚读，确保日常教学任务及时得到有效落实。一年来，学校先后组织了月考、期中期末考试等学校层面上的教学质量评价工作，并及时进行了各个维度的总结评价奖励工作。针对成绩优秀师生及时予以奖励，让广大师生始终将工作学习拿在手中，放在心上，找差距、添措施，查漏补缺，及时自我革新，努力实现“双减”和教学质量双赢。（5）将教学与教研充分融合，相互促进以教研组为单位，开展全员参与的组内听评课活动，以“双减”形势下出现的的教学实际问题为切入点，充分挖掘和利用各种教学资源，竭力打造适合全体学生共同发展进步的高效课堂，有力地提高了评课的可操作性，针对性和实效性，为每名教师展示各自课堂风采和自我反思学习交流提供了平台，有力地促进了以研辅教、以教促研深入高度融合。同时，继续实施教研工作“走出去、请进来”战略。一年来，我校先后组织多人次参加了省市区多学科培训活动，组织参加了继续教育线上培训等活动，不断将教研工作推向纵深。3、安全工作坚如磐石。针对交通安全、传染病流行等严峻形势，多措并举，加强安全管理。首先，进行了交通安全、传染病预防，用电安全、预防煤气中毒等方面的专项安全教育工作。其次，坚持教室、宿舍、餐厅重要场所通风、消毒工作常态化，联合卫生部门、家庭、学校三方资源群防群治，加强班级疾病筛查和日常体温检测零汇报制度，确保早发现、早隔离、早治疗。再次，继续通过搭建“家校通”、“班级群”线上平台，将家校沟通交流、信息共享长效机制落在实处，确保每名学生全天候安全无恙、身心健康。最后，加大环境整治和管制刀具、手机等违禁物品排查力度。一年来，我校先后集中组织了全校性的四次环境整治活动，对教室、宿舍全覆盖、无死角进行了管制刀具、香烟、手机等违禁物品多次排查，并先后进行了食物中毒、紧急疏散等安全演练，及时发现并化解“三小矛盾”，将安全隐患彻底消灭在萌芽状态。认真落实“安全第一、预防为主”的安全观，全面构建安全防范体系，确保校园长治久安，平安和谐。4、严明财经纪律，勤俭办学，努力改善办学条件。一年来，针对办公经费严重不足这一困局，我校从上到下，大兴艰苦奋斗之风，大力实施“三节”、“三爱”活动，确保日常教育教学、生活得到有力保障。针对雨灾水涝灾害造成教学楼、教师公寓楼不同程度渗漏、部分围墙倒塌等事故，我校积极协调，在最短时间内对其予以修复，确保了教育教学秩序正常进行。二、社会效益情况1、中考成绩稳中有进，经受住了严峻的考验。2、控辍保学工作扎实有效，生源数量略有上升；3、“双减”工作稳步推进，确保了“双减”与教育教学质量取得双赢。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、生源质量和数量差，教育教学质量与社会期望差距较大；2、学生的养成教育依然严峻任重道远。3、教师队伍结构有缺陷，语文、数学教师数量不足，学科结构不平衡。改进措施：1、落实教学工作，抓好学生课后辅导，落实午、晚自习辅导任务，积极开展学科竞赛活动，及时表彰进步学生，培养学生学习兴趣，引导学生全面发展。2、在积极向上级申请人力支持的同时，加强兄弟学校间交流学习，聘请外校优秀教师来校做示范讲课，做好传帮带工作；组织好校内教研活动，加强校本培训，鼓励教师进行能力提升学习，提高教师业务能力。四、下一步工作打算1、进一步加大学校教育教学资金投入力度，努力改善办学条件；2、强化寄宿生管理工作力度，不断探索寄宿制学校管理新模式；3、加大学校宣传力度，及时讲好“信中故事”；4、积极学习先进“双减”工作经验，努力实现教育教学工作减负增效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |