彬州市南玉子中心小学
发布时间：
2022-04-06 15:11
| 单位名称 | 彬州市南玉子中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市义门镇南堡子村 | |
| 法定代表人 | 李会保 | |
| 开办资金 | 616万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 646.53万元 | 646.44万元 | |
| 网上名称 | 彬州市南玉子中心小学.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，学校严格按照国家相关法规法纪办学，并能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，学校无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 近一学年来我校在彬州市教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化常规管理，深入开展“精彩课堂”实施，以“校风、教风、学风”为引领，以“双减”为指导，以认真务实、一丝不苟的工作作风拼搏工作，教学质量稳步提升，受到上级教育部门的肯定认可。现将一学期来我校各项工作总结如下：一、强化安全管理，压实安全责任。1、开学前，我校根据彬州市教育局的有关会议精神及相关文件安排，结合我校实际情况，进一步制定并完善了学校各种安全管理制度和方案。根据方案，为了有效预防新冠疫情和传染病进入校园，织密、筑牢校园疫情安全防护网，我校开学前就对全体老师进行了新冠肺炎科学防护专题培训，同时又对全体全体老师进行了传染病预防与个人保护培训，及大地提高了老师对这些传染病的认识和科学预防的能力，同时学校要求，开学第一天，以班级为单位由班主任和科任老师对学生进行传染病预防教育和科学应对措施方法。2、学校指定专人严格按照“84消毒液”科学配比要求进行配比，每天下午学生放学后对校园进行全方位、无死角消毒，消杀，把各种病毒消灭在摇篮里，不给病毒提供温床，给师生提供一个安全放心的工作、学习、生活场所。3、每天两次清洁校园卫生，每周开展一次校园卫生大清洁活动。学校规定，各班级由班主任老师负责，每天对自己班级教室、室外清洁区进行彻底打扫，及时将垃圾处理掉；同时，每周星期三下午利用最后一节劳动课对班级教室、门窗、玻璃、墙壁、标语牌等全方位进行清扫清洁，将以上工作纳入到教师个人综合考核中。4、学校严格执行彬州市教育局的“13530”安全教育模式，将学生课间安全、课堂安全、放学路队安全、双休日安全、节假日安全教育时刻牢记在心，落实在行动上。防患于未然。5、成立安全工作领导小组，层层化解安全工作分解安全任务，压实安全担子，明确安全责任。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优秀师资。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风。德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。(1)、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。(2)、做好学籍管理工作。(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。(4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。(5)、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。(6)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。五、加强家访和安全管理工作。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展。为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。六、取得的社会效益和经济效益。1、学校严格按照市局文件标准规范收费，严格执行《学校财务管理制度》，严禁乱收费。2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。3、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。4、严格按照《事业单位登记管理条例》规定执行，没有超出业务范围的活动和举措。七、存在问题及改进措施回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。通过班会和家长群及时与家长交流，督促学生学习。教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。通过纪律作风整顿提高个人思想认识和整治素养。学校领导管理能力有待更加提高，团结领导班子，齐心共力抓好教学。加强对学生的管理及对特殊学生帮扶。八、学校下一步计划结合我校实际情况，首先抓好教学管理，使我校各项工作趋于精细化，科学化。其次进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效。最后加大教师队伍建设，鼓励教师积极参加各项校本研修和研修培训等活动。强化并树立质量意识，力争在市局质检中取得好成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |