铜川市耀州区关庄镇墓坳小学
发布时间：
2022-04-06 09:19
| 单位名称 | 铜川市耀州区关庄镇墓坳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区关庄镇墓坳村 | |
| 法定代表人 | 张战平 | |
| 开办资金 | 340.14万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区关庄镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 308.68万元 | 290.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、加强德育工作，筑固师德师风向善向上新常态。学校定期开展师风师德教育活动，签订目标责任书、书写心得体会。一年来，全体教师无违法师德师风问题；学校无乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料现象；无教师及家长越级上访事件，无新闻媒体负面报道。二、明确办学思路，制定发展规划。作为一个乡村小学，不仅要做好眼前的工作，更要有长远的规划。通过学习、思考和反复讨论，我校确立了墓坳小学的办学思想：以坚持党的教育方针，办人民满意的教育为宗旨，以让每一朵花都灿烂绽放为理念，以办家门口的好学校为目标。根据办学方向和思路制定了墓坳小学三年行动计划，指导学校工作有序开展，保证了学校工作开展的延续性。三、重视安全管理，形成安全工作新规范。严格按照上级的要求和部署，开展有效的安全教育活动，完善了各种安全制度和安全预案，签定安全责任书，明确各人职责。定期开展安全教育和安全演练，每逢节假日，政教处进行安全宣传教育。结合环保日、爱眼日、爱牙日、粮食日、艾滋病日、文明交通日等宣传日积极开展宣传教育活动；积极开展各类季节性传染病防治宣传教育。为确保校园疫情防控万无一失。学校做足做好疫情防控各项工作：晨午晚检、消毒记录、请销假、病因追踪、因病缺课登记、疫情健康日报等常态化进行。定期组织教职工定期核酸检测，积极组织学生疫苗接种。目前，学校95%教职工学生完成新冠疫苗接种工作，有效筑起一座安全防护墙。四、狠抓教学管理，努力推进师生共同发展。一年来，围绕提升教师业务素质为中心扎实开展教研工作，以教研听评课为支撑，通过示范观摩课，推门听课，教研活动，业务培训等形式不断优化教师的教学技能，提升教学水平。周前备课、电子教案、基础作业，强化作业、课后纠错等对于学习的巩固与提升奠定了坚实的基础。我校大力推行“班级优化大师”教学管理系统，在全体学生中掀起了学模范，争优秀的热潮。通过周通报，月表扬，期奖励的方式，收效明显。全校学生学习积极性与自主性显著提高，乐学好学的优良学风的更将浓郁。积极落实五项管理，全力推进校内减负，全面开展课后服务。严格按照相关要求控制在校时间、开齐开足课程、控制作业总量。课后服务时间除了作业辅导之外，成立了艺术社团6个，体育社团6个，定时开展活动，计划在元旦前夕进行社团汇报展示活动。目的是通过一系列活动，促进学生特长发展，为国家培养全面发展的建设者和接班人。五、主要荣誉2021年2月，墓坳小学被耀州区教科体局授予“综合考核优秀单位”称号；2021年9月，墓坳小学再次荣获区委、区政府“小学教育质量综合二等奖”的奖励；墓坳小学大队部被区少工委授予2021年度“红领巾奖章”二星章荣誉。崔华艳老师在少先队展示活动中荣获区级一等奖、市级三等奖；陈婷荣获区级优秀辅导员称号；阮奎老师荣获市级禁毒“优秀教师”称号；张战平荣获耀州区安全生产先进工作者称号。六、存在问题：1、学校教师成长规划还需进一步完善和细化。2、学校艺术教育相对薄弱。七、整改措施：1、继续秉承“让每一朵花都灿烂绽放”的办学理念，以办家门口的好学校为目标，科学管理，扎实推进，确保墓坳小学各项工作稳步健康发展。积极实施课程改革，促进教师专业化发展，实现学生、教师和学校的共同发展，努力提高教学质量。2、进一步艺术教学工作，克服师资困难，促进学生全面发展。总之，墓坳小学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体师生的不懈努力，墓坳小学一定实现新的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年2月，墓坳小学被耀州区教科体局授予“综合考核优秀单位”称号；2021年9月，墓坳小学再次荣获区委、区政府“小学教育质量综合二等奖”的奖励；墓坳小学大队部被区少工委授予2021年度“红领巾奖章”二星章荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |