宜君县太安镇中心小学
发布时间：
2022-04-06 09:08
| 单位名称 | 宜君县太安镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学学历教育，教育督导，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县太安镇焦坪村 | |
| 法定代表人 | 周德胜 | |
| 开办资金 | 531万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 356万元 | 318.5万元 | |
| 网上名称 | 宜君县太安镇中心小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，及时变更登记了相关事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在过去的一年，太安镇中心小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校”的办学思想，紧紧围绕县教育局的各项工作部署，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育，贯彻落实“双减”政策，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，不断提高管理和服务的水平。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合上级文件要求，将师德师风建设放在学校工作的首位。要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、、善教、善创。在全校范围，继续深入开展学习师德理论。本学年，我们利用周三夜校，例会时间，组织教师深入学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市县级关于师德师风建设的文件资料，以德育为契机，加强师风师德建设。大力推进“三力工作法”，即引领力，融合力和幸福力。大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。在县教科体局的统一领导下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期开学初、期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由教学副校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓安全常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、节假日值班制度、教师上下学护路制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。三、抓校本培训，提升教师素养（一）完善教科研队伍，规范教科研活动1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。2、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，语文组申报了市级教学研究课题《微课在语文课堂教学中的应用研究》。数学组确立了校本研修《双减背景下的分层作业布置》。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。3、认真开展微型课赛教活动。微型课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。本期微型课赛教活动安排扎实，语文、数学、综合三组共21人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。本次赛教无论从参加人数上，还是组织效果上都是前所未有的。活动结束后，语文、数学、综合、教学处都及时对优赛活动进行总结。我校推荐田文英老师参加县级劳动技能创新大赛，并取得了县级二等奖的好成绩。4、教学论文，真实有效。学期末，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教育教学论文，或教学案例、教学反思都行，把教学的经验逐步上升为理论。四、抓校园文化，提升学校内涵学校教育文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是强大德育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心的需要。2021年，我们从“文明”入手，以“文化”为目标。强化班级运营管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合评价素质，形成了良好的文化氛围。1.开展“文明行为，文化校园”系列活动①从建校以来，学校校园广播台开通以后，每天下午的活动时间，校园“红领巾广播站”正式开通，分为校园快讯、作家、经典推荐等几个版块；②开展了每周一次的主题黑板报设计、每月一次的黑板报评比活动，“教师文化墙设计比赛”、“文明宿舍”的评比活动；③抓住各种契机，开展系列活动。重阳节献爱心活动，国庆节的庆祝活动，教师节的主题活动，迎元旦，过新年等系列重大节日的文化活动，丰富我校师生的学校生活，增强文化感染力。④10月份，学校举行了“启明星杯，校园科技节”活动。倡导学生从小爱科学，崇尚科学，发扬学生的创新精神和对祖国的热爱之情。2、积极落实课外阅读活动组织全校各班开展每位学生“每月一书”读书活动，开展“经典阅读”读书体会比赛活动等。3、切实落实落实阳光体育社会活动落实阳光体育社会活动，学校在每天一小时阳光体育运动时，各个教研组和学生实行轮流带操活动，要求每位学生认真做操，切实提高精神面貌。在学期中，我校还举办了阳光体操比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和行政管理本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。五、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校顺利通过了市级标准化食堂学校评估组的验收。我们又被授予“文明校园”称号，被教育局评为先进基层党组织。六、目前学校存在的问题是：1、部分教师的教育观念转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。3.教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。4.教育科研力量不够，有待加强。5.教师缺编，特别是村小缺少专业教师。七、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对科学实验课教学，根据小学实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化太安中小高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4.加强骨干教师的培养，以此增强其辐射和带动作用，促进教师整体素质的提高。5.及时向上级领导汇报，增加特岗教师数量并采取退休教师返聘方式增加师资力量。八、下一步工作计划提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的职责感，紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。继续机好我校安全工作，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。5.努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地理解知识并获取知识。6.全面推进我校的教育教学质量，发展优等生，促进中等生，帮辅后进生，继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动。7.努力建立，办出我校的特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |