彬州市北极镇中心小学
发布时间：
2022-04-02 16:38
| 单位名称 | 彬州市北极镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市北极镇七甲村 | |
| 法定代表人 | 戚江海 | |
| 开办资金 | 757万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 771万元 | 769.24万元 | |
| 网上名称 | 彬州市北极镇中心小学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。没有涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校以在“双减”背景下如何提高教育教学质量为工作重点，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》以及相关法律、法规、政策，严格执行相关章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展工作，规范使用证书。以教学科研为载体，积极稳妥推进“双减”工作，时刻不忘疫情防控，严防死守，筑牢师生的安全屏障，把安全工作作为头等大事来抓，经过全体师生的不懈的努力，,取得了一定的成绩，但还有一定的不足,现将我校一年来的教育教学工作总结如下：一：开展主要工作情况安全第一疫情防控常抓不懈1、依据平时安全工作中出现的问题重新制定安全工作方案，细化安全责任，特别是学生的校外安全，补足以往只抓校内安全忽视校外安全的短板。2、通过学习各种安全方面的法律法规，提高教师的认识水平，校内校外两手抓，把校内教育和学生家访相结合，抓安全教育的盲区和误区使学生校内外安全都得到保证。3、组织教职工学习有关疫情防控知识，时刻了解国内外疫情形势和动态，增强广大教职工的疫情防控意识，疫情防控常态化。4、制定我校疫情防控的职责制度、应急预案，划分时段、规定时限责任到人，确保疫情防控万无一失。5、把学生的营养餐管理当做安全工作的重中之重，制定职责制度，专人管理，透明管理，使学生和家长放心。（二）创新工作管理机制的完善是关键1、开学伊始，继续修订完善《教案备写规范要求》、《课堂教学规范要求》、《作业设置与批改规范要求》、《教职工请销假管理规定》、《教育教学质量奖惩制度》等一系列制度，为规范教学常规提供了科学依据。2、细化管理分工，实行班子成员包年级制度，通过对口包抓，对点督查，落实管理责任。3、坚持月检测、月评比、月奖励制度，对成绩优异的教师进行表彰奖励，切实加强对教学质量形成过程的监测和指导；（三）强化过程，狠抓常规管理重落实。（1）严格按照国家课程设置标准开足开齐各类课程，要求科任教师精心备课认真上课，在教学过程中强化目标落实，在日常教学活动中促进学生综合能力的提升；（2）规范体音美劳课堂教学，投资26000余元，补充教学器材，严格执行课程标椎，促进学生全面发展。（3）社团活动开展成果显著，全校7个特色社团，所有社团均按照规定时间、专人负责、定期考核、利用教师的特长充分挖掘了学生的潜能，使五育并举在我校得到了充分发展。（4）累计投资7万余元，营造校园文化氛围，对学生进行潜移默化的教育。（四）教研教改有特色，充分发挥教师的特长和个性。1、本学年我们结合本校区的实际，在校内组织各种观摩课、示范课、研讨课，想尽一切办法提高教师的课堂教学能力。2、鼓励教师创新课堂教学模式，“一人一课”“一人一品”，遵循共性，发挥个性。二：取得的成绩（一）德智体美劳全面发展1、举行主题班会、征文比赛、在班级群内推送节约粮食小知识、发放倡议书、举办“我为食堂提建议”等活动，引导学生从小形成节约粮食的意识，养成勤俭节约的行为习惯。2动员学生积极参与家庭农作物种植使学生体验劳动的乐趣，进而热爱劳动。通过观看爱国主义影片，参观“北极旺安红色纪念基地”等方法激发学生的爱国激情，通过家访和孩子们谈心等方式是孩子们感恩父母尊敬长辈强化学校德育工作。落实“双减”工作取得显著成效我校组织教师认真学习有关“双减”的文件精神，提高了教师认识，制定了一套切实可行的造作规程。每个教师形成了自己独特的上课和布置作业流程得到上级教育部门的认可肯定，赢得了家长和学生的好评。全面落实教育扶贫政策贫困寄宿生生活补助按时足额发放到每一个学生手中，有效地促进了教育扶贫工作的开展，学生营养餐全覆盖，并且保质保量，没出现过一例食品安全事故，赢得了家长的一致好评。 三：存在问题1、管理上不够精细，平时的管理没有处理好宏观与细微的差别，只注重常规管理而没有顾及平时教育教学中出现的细微变化，最后由量变发展到质变。2、学校体音美劳课程的教学设备使用率不高，特别是音乐和劳动课有些教师不运用教学设备，有些甚至不会运用教学设备。制约了学生的发展和潜能挖掘。3、学校考核评价体系不够科学，具体表现在不全面、不灵和、和现行的教育理念有偏差，一张考卷定优劣的弊端表现尤为突出，制约了学校的长远发展，误导了后续教育教学质量。四：整改措施1、精细管理是关键，要更新观念，特别是领导的管理理念，制定一套切合我校实际情况而有面面俱到的管理办法，领导要深入到教学一线，深入到学生的学习中去，把学校的教育教学管理和学生的具体学习相结合，制定一套适合我校具体情况的管理机制。2、加强交流深化课堂改革，和彬州市的一些课堂教学成功的学校及有突出成就的名师工作室建立友好帮扶关系，邀请一些名师进我校进行现场指导，利用网络平台参加其它学校的教研教改会议。3、开足开齐所有课程，避免以往重基础课程轻常识课程的弊端，充分利用我校现有的教学设备。4、安全工作不放松，搜集身边的安全案例利用学生耳濡目染的生活实例、事例对学生进行安全教育，增强学生的法律意识。五：今后的工作计划制定符合我校实际的管理制度，避免制度的建立侮辱“假大空”的误区，制度的落实要重过程看实效，切忌搞一刀切，搞形式，应付差事。教育教学的评价要科学合理，并且奖罚分明，杜绝只奖不罚，树立模范典型，弘扬正气，以优帮差切实抓好“青蓝工程”，促使我校教师的教育教学水平整体提高。安全工作常抓不懈，制定专项安全工作方案、预案，制定切合时令需要，配合医疗防疫的安全方案，进行各种安全教育，增强师生的安全意识，开展各种安全演练，锻炼师生的应变能力。把减负增效当做今年的工作重点，学校各种制度的制定都应围绕减负增效这一核心，组织各种培训提高教师的思想认识，制定一套便于操作而有评价科学的考核体系。北极镇中心小学2022.1.15 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |