镇安县杨泗镇中心小学
发布时间：
2022-04-02 16:34
| 单位名称 | 镇安县杨泗镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县木王镇桂林村五组 | |
| 法定代表人 | 徐鹏 | |
| 开办资金 | 70万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 221.47万元 | 222.36万元 | |
| 网上名称 | 镇安县杨泗镇中心小学.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在科技与教育体育局和镇政府的的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议（20）次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几项业务活动。(一)重视安全管理工作。常规：安全是第一要务。安全工作一直是我校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识。年初我校成立了以校长为组长，班主任和任课教师为成员的安全领导小组，制订了“安全实施办法”，学校与各教师签定了“学校安全工作管理责任书”；教师与学生、家长签订相关安全责任书；营养餐管理员与操作员签订安全责任书。每学期进行安全教育，宣传交通安全，食品卫生安全，课间活动安全，消防安全，流行性疾病的预防工作，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施定期排查，做好登记，及时整改。每学期“安全教育”活动扎实有效开展，要求学校安全管理员定期做安全讲座，应急演练，安全问卷，组织学生参与安全手抄报大赛，且法治副校长做安全主题报告，将安全上升为学校工作重中之重。主题明确，内容充实，形式多样,我校本年安全事故零发生。疫情防范：疫情就是命令，防控就是责任。我们学校高度重视疫情防控工作，开学前做了一系列的筹备工作，比如：采购口罩、酒精、体温枪、洗手液、消毒灯、一次性医用手套等防疫物资；制定各种防疫制度，积极地张贴，宣传，建立隔离室；开学前对学校进行了全面彻底的卫生打扫和消毒，确保师生安全开学上课；平时密切注重监测（晨午检、中高风险接触人员摸排）、消毒工作做实（一天两次），系统上报，确保师生健康，并且大力做好宣传工作，在全体师生和家长的努力下形成了一面强有力的保护墙。(二)加强师德师风建设，提高教师职业素养，更好为学生服务。学校的发展，教学质量的提高，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到“爱岗敬业、关爱学生”。加强教师政治、业务学习，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。在每周例会，校长必会讲到师德师风，严禁教师体罚和变相体罚学生，对学生多一点爱心，多一点耐心，多一点细心。正因为在校长的正确引导下，我校未出现违背教师职业道德的事件，从未出现体罚和变相体罚现象。我校范小莉老师被县科教体局授予“年度优秀共产党员”的称号。(三)做好教育扶贫，构建师生友谊桥梁。我校处于边远山区，经济条件落后，交通不便，很多父母去外地打工，孩子就成了留守儿童，并且我校的建档立卡学生有30人，特殊家庭多，学校还有一些单亲儿童和残疾儿童，甚至孤儿。因此，我校非常重视家访和送教上门工作。老师们带着爱心和温暖，走进每一个留守儿童，贫困户儿童的家庭，为他们排忧解难，加油打气。今年进行了至少4次大家访，即使有的教师周末有困难，也坚持家访坚决不让一个孩子辍学，为每一个孩子扫除上学障碍。拉近了师生的距离，更坚定了孩子求学的决心，增强了孩子读书的信心和兴趣。(四)抓常规管理，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，我们的老师理所应当抓教学。我校把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。我们平时严抓常规工作，按照开学初制定的标准考核和督促所有教师，几乎无迟到早退现象，两操也能按时出勤。教务处定期检查教案书写，作业练习批改，测验及单元分析，做到环环落实，常抓不懈。且每学期组织优质课大赛，全员参与，按程序备课、讲课、说课、评课，以此培养骨干教师，熏陶青年教师，我校对新上岗教师采取“1+1”结对帮扶，争取能够尽早站稳讲台；平时每一位教师能够积极参与校本研修活动，通过教研组听评课、理论学习、外出学习、网络研修等活动来提升每一位教师的专业技术水平，并且完成了每学年10学分的研修任务。在如此浓厚的教与学的氛围下，教师整体水平不断提高，我校再创佳绩，年度绩效考核获得优秀格次！(五)严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，争取每一分钱都用在刀刃上，发挥它最大的价值；对于学生的营养餐工作，我们严格按照上级文件精神执行，切实做好惠民政策的落实，不克扣、截留、挪用，并做到政策公开透明落实。（六）确保资助工作公平、公正、公开。我们学校今年完成了春、秋两季的贫困学生评选资助工作，我们严格按照宣传、评选、上报、发放的程序落实，确保每一位贫困学生应享尽享，助推扶贫工作圆满的取得胜利。三、取得的主要经济效益和社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效：取得的社会效益：一个方面是师资配备逐渐完善，办学效益显著提高。我县今年新增加一名美术专业教师，可以为学生讲述专业的美术知识，提升学生的学习兴趣，并且是我校的教学水平更加均衡；在教育教学方面，学校建立教育质量目标管理责任制，以提升教育教学质量为中心，加强教育质量过程管理，狠抓常规工作，重视教学质量检测，抓好教学质量的研讨与分析，教学质量稳中有升，我校非毕业统考获得优异成绩。另一方面素质教育成效明显。为了丰富在校师生校园文化生活，提高学生综合素质，一年来我校分别成功举办了校园运动会及校园文化艺术节活动，“爱国主题教育活动”、“作业展评”、“书法绘画展示”、“大课间阳光体育展示”等丰富有趣的活动，使学生在德、智、体、美、劳等方面取得了全面发展，受到了当地家长的一致好评及社会的高度关注。取得的经济效益：义务教育附段学生学费、课本费全免，中省市县财政全额补助经费年1100元每生，寄宿生“困难学生生活费补助”年1000元每生。学前教育满5周岁的每年每生免保教费1300元，学前“幼儿困难生活补助”每年750元。小学附设学前班每生年1000元收取，满5周岁每年免1000元。这些经费的补助，使学校在办公、水电、维修、培训、图书购置得到了保证，为学校的办学提供经济保证。四、目前存在的问题是：1.我校教师学科配套仍不太均衡,缺少音乐教师。学校地处高寒，教师生活条件差，学生居住分散，山大沟深，交通不便；并且没有标准幼儿园，并且也没有专业的幼儿教师，学前教育事业滞后。2.在校学生大都来自农村，父母迫于生计，常年外出打工，留守儿童增多，致使家庭教育和学校教育相互脱节，教育变的孤掌难鸣。3.生源少，教研经费紧张，无力支付出外学习的差旅、培训费、教研活动经费、校园文化建设、其他硬件添置，学科带头人得不到培养，制约教育质量的稳步提高。五、整改措施。1.学校将多方努力和争取，不断改善学校育人和教师办公、生活环境，使得来校工作的教师能够静下心来教好书。另外借助于“送教下乡”政策来弥补边远学校在学科教学中的不足。2.针对学校留守儿童问题，要求学校教师在生活上、学习上、思想上关心“留守儿童”。建立“留守儿童”与教师的结对帮扶制度，定期对“留守学生”进行心理辅导。减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。加强“留守儿童”与父母的亲情联系。从而使部分监护人长期缺位的“留守儿童”感受到家庭的温暖，并且帮助学生在学生有一定提升。3、严格落实学校财务制度，使学校每一分钱体现出价值；并且开会研究，扩大教师学习、培训活动经费支出，提升教师专业水平，使每一位教师“回得来，走的出去”，你能为学校的教育事业奉献力量。加强学校安全教育管理，向学生及家长做好交通安全知识宣传，切实做好预防工作，确保学生高高兴兴上学去，平平安安回家来，往返路途过程中的安全。六、下一步工作计划。1.想方设法争取教育投入，进一步加强教学设备投入，建设一支骨干教师队伍，力争在短时期内使我校的教育事业再上新台阶。2.从实际出发，创建学校的管理文化。提高教学的实效性是常规管理的出发点。根据常规管理要求，结合学校实际，从高标准，严要求，重落实的原则出发，抓细节与过程，制定实施意见和措施，使其有章可循，形成良好的教风与学风，创建学校的管理文化。3.加快课堂教学研究，切实提高课堂教学效率。加快课堂教学理念的转变，充分体现学生的主体地位，使学生在教师的引导和帮助下与教师一起自主、合作及探究方式掌握知识，学会学习。同时加强校本研修，深入钻研教学，切实提高课堂教学效率。 | |
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