岐山县蔡家坡镇五丈原南星小学
发布时间：
2022-04-02 16:12
| 单位名称 | 岐山县蔡家坡镇五丈原南星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县蔡家坡镇南星街08号副1号 | |
| 法定代表人 | 张云军 | |
| 开办资金 | 165.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 165.5万元 | 165.5万元 | |
| 网上名称 | 岐山县蔡家坡镇五丈原南星小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一)认真抓好常规管理1、坚持制度管理。学校坚持依法治校，按章办事；完善校长负责制，推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，为教职工创设良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。2、坚持民主管理。学校定期召开领导班子会和教师代表会，提高学校教育教学及管理的透明度，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人，树立良好的学校形象。3、坚持人本管理。积极开展凝聚力工程建设，学校关注、关心教职工的工作、生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，进一步改善教师的生活条件。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。教职工生病及时探望，教师家中发生意外及时慰问，教职工队伍凝聚力提高，思想稳定，工作积极性高涨。(二)狠抓德育工作1、加强德育常规管理，“活”抓工作，形成齐抓共管的新局面。(1）建立学校德育工作机制。在校长的领导下，由副校长主要负责实施全校的德育工作，定期召开班主任会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学德育工作齐抓共管的局面。(2）加强师德师风建设。特别是围绕教风做到“三心”，即“爱心、专心、精心”，以“热爱学生，关心学生，尊重学生，宽容学生，善待学生”为核心，开展“爱岗敬业，树立良好教师形象”活动。努力建设一只能够适应素质教育要求的专家型、创造性教师队伍。(3）搞活学校与家庭关系，营造良好的教育氛围。学校密切与家庭、社会的联系和配合，在原有的基础上加大对家庭教育的指导力度，通过建立家校合作机制，学校还特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭交加工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。2、加强德育基础建设，“实”抓工作，开创德育工作新天地。(1）加强对班主任工作的业务培训。学校建立健全了班主任工作的培训制度，认真开好每一个月的班主任例会，明确学习的目标不断充实自己；要求副班主任做操到场，学校集会、班级活动到场，配合班主任做好班级工作，使班级工作更加富有实效。(2）创建特色班集体，加强班级建设。学校实抓了班级管理，各班主任结合本班实际，把各项常规工作抓实抓细，学会主动、科学、民主的管理班级，抓好班级班风班貌建设。(3）加强校园常规管理和行为规范训练。学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，制定并执行学校的各项规章制度，根据学段的要求和学生的实际情况，分层次有针对性的对学生实施了思想道德教育和文明养成教育。(4）加强校园环境建设，营造育人的氛围。在整个校园营造良好的学习氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。(三)以教学工作为中心教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的体现。本学期，全校上下团结一致，齐心协力，集中精力抓教学，聚精会神抓质量，取得了较好的成绩。 1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，教导处与教研组定期检查教师的备课、作业批改、不定期抽查各学科教学质量等教学管理制度。 2、建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。 3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。 4、课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习氛围。 5、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教导处都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。 6、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班级的良好班风、学风的形成。7、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。(四)抓好少先队工作1、抓活少先队主题活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“活、实、新”的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界，促进学生各方面教育的同步发展。(1）开展“红领巾，心向党”主题活动。各班通过班会、队活动等途径让少先队员了解改革开放以来，在党的领导下，我国的现代化建设的成就，感受社会生活的新变化、新面貌；让学生走访身边的模范党员，感受她们为人民利益无私奉献的崇高精神，培养对党的深厚情意，增强和坚定永远跟党走的信念和决心。(2）网上祭英烈，共铸中华魂活动。在国庆节来临之际，少先队员在网上给先烈献花，并纷纷留言。通过活动队员再一次感受了革命先烈的英勇事迹，纷纷立志要好好学习，珍惜革命前辈用生命换来的幸福生活。(五)做好体育工作学校体育工作始终按照《学校体育工作条例》素质教育的要求积极开展，学校的两课、两操等活动开展得有声有色。1、认真抓好体育教学工作。学校按照上级的要求，认真做好学校体育工作的一系列活动，学校开足了“两课”、“两操”，体育教师认真备课、设计教案，准备充分上好每堂课。教师认真揣摩学生的心理、兴趣等情况，采用多种形式，积极调动学生学习兴趣，使学校体育蓬勃开展。2、开展群体活动，搞活校园生活。学校开展了大课间活动，收到了良好的效果。在大课间活动中，体育教师、班主任为班级出谋划策、精心组织、积极参与，使大课间开展的热烈、有序。(六)安全工作常抓不懈全体教师树立了“安全第一”的意识，利用师生大会、班会，家长学校和安全知识讲座等，加强安全知识的宣传，增强学生自我保护意识和安全观念，加强学校安全管理，健全安全工作制度，坚持昼夜24小时不间断值班。建立值周领导巡查制度，加强学校安全管理的力度。在节日，期末放假等节日及时发放有关安全教育的家长书。坚持制度落实、人员落实、措施落实，确保了学校无重大事故发生。二、取得的主要社会、经济效益通过全体教师的共同努力，学校的各项工作受到上级领导和学生家长的好评。学校投资1万多元，给办公室购买了3台电脑，使老师的办公条件得以改善。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题:学校发展内涵化是我们长期而艰巨的任务，个别老师素质教育观念仍未转变、教学方法依然比较落后，教学研究、课题管理不够系统化，个别家长对学校的关注和支持不够，还有待我们花费更大的力气去研究去改进。（二）改进措施：在今后的工作中，我们要统筹规划、强化管理、注重质量、突出特色，以提高教育教学质量为目标，以教育信息化带动教育现代化，提高教育教学效果，让每个学生在南星小学快乐健康成长，为创建特色名校不断努力。四、2022年工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、教师会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用各部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校各部室设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4、认真落实省级教育强县的指标体系，优化细化学校管理。要开齐开足课程，把教育质量作为生存的生命线，狠抓教学工作，深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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