彬州市龙高镇中心小学
发布时间：
2022-04-02 15:19
| 单位名称 | 彬州市龙高镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇高村 | |
| 法定代表人 | 张君宏 | |
| 开办资金 | 1423.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2463.07万元 | 3075.39万元 | |
| 网上名称 | 彬州市龙高镇中心小学.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一学期来，我校认真贯彻落实市教育局等上级部门的各项要求，将教育教学质量提升、五育并举工作落实、“五项管理”落实、学校内涵发展作为学校工作的头等大事，全面扎实开展了各项工作。现将具体工作总结如下。一、完善了管理机制1、组织管理人员进行重新制定修订了教育教学管理制度、教育教学工作奖惩办法、请销假制度、落实五育并举工作方案、“五项管理”相关制度、安全管理制度及预案、疫情防控制度预案、营养餐管理制度等制度方案。2、实行了管理人员随机查、值周员每晌查、红小帽定时查的教育教学检查矫正制度，对检查出的问题集中通报反馈，并进行跟踪矫正。二、加强了师德师风建设开学初，根据市局安排扎实开展了“四风”主题教育活动。一是制定了《龙高镇中心小学关于开展“肃作风、正教风、优学风、树新风”主题教育活动的实施方案》，详细安排了本次主题教育活动。二是学校班子及班子成员开展了批评与自我批评民主生活会，人人发言，人人点评，形成了班子与个人的问题整改清单，并限期整改。三是全体教职工学习认真，每人记写笔记50余页，每人撰写心得体会和自查整改材料各一份。“四风”主题教育的开展，解决了全体教职工在思想、学习、业务、安全工作等方面存在的突出问题，牢固树立了全员全面全程呵护学生健康成长的理念，为全体学生五育并举、全面健康协调快乐成长提供了坚强的队伍保障。三、夯实了质量措施1、针对本学期实际，重新修订了教育教学质量奖惩办法，增设了奖惩项目，细化了奖惩办法，全校区统一标准，统一奖惩。2、重新修订了教育教学目标责任书，根据对标赶超实施方案，每位老师、每个学科分别制定赶超目标，签订了目标责任书，达到了促进教学质量提升的目的。3、投入2万元对教育教学工作中的优秀教师和学习标兵、优秀社团辅导员等进行了经济和物质奖励。3、开展了各类学生竞赛活动，本学期分别进行了语文、数学、英语基础知识竞赛，语文、数学、英语学困生知识竞赛，书写小能手比赛，小学生日常行为规范知识竞赛等活动，“五星少年”评比活动，通过各种竞赛活动，投资1.5余元对每次活动的优秀学生进行了奖励，学生对于学习有了更为浓厚的兴趣，调动了全体学生参与活动的积极性，对于学校教学质量的提升起了一定的积极作用。四、做实了教学研究1、开学初至今开展了新任教师汇报课、精彩课堂人人过关活动等，累计听评课30多节，并利用教研会时间进行说课评课，既肯定优点，又指出问题，提出改进意见。通过比赛，评选出30%的过关教师上报大学区，参加大学区的考核。2、实施新老教师结对子，为新分配的3名新任教师每人安排1名县级教学能手，通过互相听课、指导上课、随机交流等方式进行结对帮扶，有效提高了新任教师的教学能力。3、本学期安排了部分班主任进行了班主任培训，并安排培训的班主任对全校班主任进行培训，经过培训，班主任的管理水平得到了进一步地提升。4、召开了期中表彰会以及月考质量分析座谈会，对于考试当中的问题进行剖析，并研究了可实施的对策，有力促进了教育教学成绩的提升。五、五育并举，活动丰富1、扎实开展社团活动，组建了足球、水粉画、合唱、五子棋、经典诵读、机器人、绘画、硬笔书法、乒乓球、田径、舞样年华、水彩画、“银杏树下”文学社等14个学生社团，坚持利用每周五90分钟时间开展活动。2、加强学生德育教育，开展了“学雷锋”手抄报展评、庆五一劳动节、清明节网上祭祀、“参观金池革命旧址”等主题的德育教育活动。3、开展了“我是书写小能手”汉字书写大赛，并对优秀作品进行了展示，在全校区开展了汉字听写大赛，进行“五星少年”评比等活动。4、开展了春季运动会，进行了课间操比赛，各社团进行了活动成果展示，充分发挥了少年宫的活动阵地，使得学生在德智体美劳各方面得到了全面发展。5、开展了班际间足球比赛，并选拔队员参加了市局开展的第五届校园足球赛，你女子足球队取得了全市第四名的优秀成绩。6、机器人社团经过学校初赛，大学区复赛，最终进入全市决赛，并取得了三等奖的好成绩。7、举办了第四届校园文化艺术节，以庆祝建党一百周年为主题，举行了红歌比赛，表彰了一批优秀少先队员和少对辅导员。六、强化了安全管理1、加大安全教育力度，每周进行一个主题的安全教育或演练。2、聘请学校法治副校长为师生作了1次安全法治教育报告，邀请镇卫生院医生为学生分别做了春季和夏季2次传染病防控知识及疫情防控专题讲座。3、细化了学生在校期间安全监管分工，实行上学、放学、课堂、课间、活动及午餐时间无缝对接的学生监管机制，确保每个时段都有教师监管学生。4、强化了学校食堂管理，对于食堂材料，工作人员健康情况加强管理，确保学校食堂安全。七、严格落实了“五项管理”制度根据上级部门的文件及会议要求，我校制定了关于加强“五项管理”的20条措施的实施方案，印发了《学生手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康等五项管理细则》，向家长发放了学生“五项管理”致家长一封信，制定了“五项管理”相关制度，全面促进学生健康成长。八、取得效益2021年获得了彬州市首届机器人大赛三等奖。九、存在的不足1、争取校舍改造项目和资金，切实加大学校经费投入，进一步补充教育教学设施，2、音体美专业教师严重不足，很多老师都是以前中师毕业，缺少系统的专业知识，导致很多活动达不到预期的效果。3、冬季的取暖设施仍然没有安装到位。十、整改措施1、争取校舍改造项目和资金，切实加大学校经费投入，进一步补充教育教学设施，2、向市教育局申请由学校经费列支高薪聘请音体美专业教师，确保各项活动圆满完成。3、向市教育局申请，力争在2022年冬季到来之前，将取暖设备安装到位。十一、工作计划1、着力改善办学条件。继续争取校舍改造项目和资金，切实加大学校经费投入，进一步补充教育教学设施，美化优化校园环境。2、有效提升师资队伍工作水平。继续开展师德师风整顿教育和学校管理标准学习讨论活动，促使教师提高政治站位，树立职业理想，全面规范言行。3、全面规范办学和施教行为。一是大力推进立德树人活动，促使德育活动常态化，课堂教学高效化，学校管理标准化和文化建设特色化，提升办学质量和水平。二是做到“三统一、四落实、五检查”，“三统一”即统一作息时间，统一例会时间，统一教研时间；“四落实”即各项活动的开展要落实，各项安全巡查整改要落实，请假履行手续要落实，量化考核工作要落实；“五检查”即查教师到岗情况，查学生迟到缺勤情况，查教师有无体罚和变相体罚学生，查课堂教学秩序，查课间学生的监管。4、努力提升教育教学质量。一是抓好教学常规管理，认真落实《咸阳市教学常规管理基本要求》，促使备课、上课、作业布置和批阅、辅导、检测六认真。二是坚持每月对教学质量进行检测，并进行分析通报，指导教师制定质量提升措施，改进教法，提高质量。5、继续落实五育并举活动开展。一是全面加强学生德育教育，深入开展爱国主义教育、文明礼貌教育及行为习惯养成教育活动，利用传统节日对学生进行“三爱三节”等教育。二是着力加强体育艺术教育，充分发挥少年宫资源优势，将开设的14个社团继续创新活动，大力开展各种活动，确保将五育并举工作落实落细。三是狠抓素质教育活动开展，坚持举行校园艺术节、学生运动会及经典诵读、汉字听写等比赛活动，通过定期比赛促进学生综合素质的全面提升。6、狠抓控辍保学和贫困扶助工作。规范实施好学生营养餐，按时发放贫困学生资助金，落实好控辍保学“七长”责任制和“一册两表四书”制度，建立控辍保学工作台账，做好贫困和留守儿童帮扶“四个一”工作，确保服务区小学段适龄儿童零辍学。7、全面强化校园安全管理。一是完善学校安全防范制度和应急预案，层层签订《安全目标责任书》，做到“三落实”“五到位”“六同步”。（“三落实”即组织机构、人员职责、目标任务“三落实”。责任、工作、指导、监督、追究“五到位”，与教育教学业务工作同安排、同检查、同分析、同考核、同总结、同奖惩“六同步”）。二是狠抓师生安全法治教育，积极开展应急疏散演练，全面提高师生安全法治意识和自护自救能力。三是落实安全隐患定期排查、整改销号制度，确保校园安全零事故，维稳工作零上访。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |