宁陕县沙沟小学
发布时间：
2022-04-02 11:42
| 单位名称 | 宁陕县沙沟小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县广货街镇沙沟村 | |
| 法定代表人 | 李筱龙 | |
| 开办资金 | 765.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 659.89万元 | 1153.05万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县沙沟小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；本年度于2021年6月22日变更本单位法人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展具体业务活动：（一）教育教学管理1.培训学习，求实效。学校注重教师的继续教育工作，以提高师资队伍素质为目标，以全员培训为宗旨，以培养骨干教师为重点，以校本培训为依托，对每个教师的专业成长实行分层达标管理;建立“师徒结对”制度，促进教师传、帮、带活动的开展，采取多种形式培养学校骨干教师和学科带头人，在教师间形成了互学互促的良好风气。2.科学管理，促规范。继续以集体备课、作业设计与批改为抓手，完善课前准备、课堂教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度，教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化。每月一次全面检查每位任课教师的常规工作，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教育质量。3.搭建平台，炼师能。学校重视教师的专业成长，尽量搭建各种平台，锤炼师能。一是名师导航。进一步发挥骨干教师、优秀教师在课堂教学方面的示范和引领作用。二是技能竞赛。学校组织老师参加大学区开展的教学技能比赛活动，取得了较好的成绩。三是从学校实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究活动，有层次、有理论、有观摩、有研讨，真正提升教师素质。（二）师德师风建设1.抓学习，求上进。坚持周一例会集中进行学习和日常个人自学。2.完善管理体制，切实加强领导。学校成立了师德建设工作领导小组，坚持把《中小学教师职业道德规范》及其他法律法规和有关文件精神落到实处。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。3.积极投身教育实践，全心全意教书育人。一是强调以身立教，努力为人师表；二是勤恳钻研业务，提高教学能力；三是真诚热爱学生，密切联系家长。（三）校园安全1. 规范管理，完善制度 。成立安全工作领导小组，健全各种制度及防范应急预案，适时开展防范演练。建立台帐，对校园内外做到心中有数，对隐患的排查及时整改到位。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。2.宣传教育，提高素质。一是充分利用主题班会、队会、专题板报、讲座等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；二是针对不同时节加强防溺水、交通安全、食品安全、防火、防汛、传染病等专项教育，并且向学生家长发放有关告知书；三是加强日常监管力度，每周例会专题对安全工作进行安排，明确带班、值班、班主任、任课教师的安全职责。（四）信息技术教育1.加强组织领导，规范教育信息化工作管理机制。学校每学期召开专题会议，研究部署学校的教育信息化工作，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保学校教育信息化工作有序、有效开展。2.加强应用管理，提高教育技术装备的使用效能。为各专用室配备了兼职的管理人员，负责设备设施的使用管理，对设备设施的工作情况进行定期检查和维护，对出现的问题和故障及时进行维修和处理，保证了设备设施的正常运转，为教育教学提供了物质保障。3.加大检查力度，做好教育信息化技术资料积累。每学期，学校工作小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行检查。在检查中发现的问题及时进行整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况。（五）学区制管理学校严格按照大学区制定的各项制度开展日常工作，积极支持、参与、组织大学区安排的各项活动，严格落实学区管理制，服从安排和领导，并积极对大学区工作建言献策。（六）营养改善计划学校一直将民生工程作为学校的头等大事，一是成立营养改善计划领导小组和监督小组，各成员分工明确，责任到人；二是全校教职工统一思想，统一行动，增强服务意识，发现问题提交领导小组，并及时整改；三是学校组织召开家长会，广泛宣传并听取家长和学生对学生营养餐工作的意见和建议；四是严把采买、加工质量关，做好留样登记，每周实行轮流陪餐制度，并不定期到各教学点督促检查工作；五是为了保证就餐环境井然有序，优美整洁，每餐要求值周教师到场负责维持学生就餐秩序。二、社会效益：学校始终坚持以人为本，内强素质，外树形象。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2021年在教体局教育质量综合监测评估中位居第十二名。素质教育取得明显成果，全辅导区在校幼儿、小学生德、智、体、美、劳全面发展，先后有8名教师获得教研网络、县、市级奖，获得了家长的认可，众满意度不断提升。三、存在问题及改进措施：在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1.教师队伍整体素质不够高。2.少数教师对学生严格有余，关爱不够，学校尚未形成真正意义上的平等、民主、合作的新型师生关系。3.学校的安全教育及安全管理艺术不高。 改进措施：1.加强教师业务培训，提高教师业务水平。2.加强师德师风建设，切实转变工作作风。3.加强学生德育教育，重视习惯养成教育。四、下一步工作思路1.进一步完善、细化学校各项管理制度，强化措施提高教师的综合素质，狠抓教学常规管理，积极探索学校特色教育。2.以学生学习习惯养成为突破口，规范课堂常规，提高课堂教学效益，并强化学生的日常行为养成教育。3.积极利用学校橱窗、晨会、校园广播等实施系列政治思想教育，开展师生心理健康教育，促进学生全面发展，进一步促进教育质量的全面提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |