榆林市横山区电化教育馆
发布时间：
2022-04-02 10:40
| 单位名称 | 榆林市横山区电化教育馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 教育信息网络建设管理，农村远程教育项目技术服务，优质教育资源共享，普及实验教学和教学实验技术培训等工作。 | |
| 住所 | 榆林市横山区第三小学院内 | |
| 法定代表人 | 高万山 | |
| 开办资金 | 53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15.96万元 | 15.32万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区电化教育馆.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,能够及时按照要求进行变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我们在区委、区政府、市教育技术中心和区教体局的正确领导下，围绕全市电教工作会议精神和区教体局工作要点，深入贯彻落实教育信息化2.0行动计划，继续强化应用，促进教育技术与教育教学的深度融合和创新，依托榆林教育云平台、陕西省扶智平台等教育资源平台开展教育信息化管理、资源建设、应用研究、实验教学管理等工作，具体总结如下：一、加强机关自身建设，强化服务意识，提高服务水平（一）大力开展干部作风整顿，促进机关作风建设1、开展自查、自纠、限期整改活动，纠正党员干部不知责、不履责、不担责、不尽责、不当用权等错误行为，提高党员干部的政治素养和履职能力，效果明显。2、认真贯彻中央、省、市、区委文件精神，大力开展扫黑除恶专项斗争，立足电教行业，优化育人环境、网络环境，提升服务质量，助推人民群众安全感和幸福感。（二）加强班子和队伍建设，提升服务水平1、加强内部管理，提升服务能力。完善各项规章制度，强化管理，夯实责任，建立优质高效工作机制，服务教育教学；建立健全绩效考核制度有效组织职工进行政治、业务学习，提高职工综合素质，提升服务能力和服务水平。二、教育信息化工作（一）贯彻落实教育信息化2.0行动计划，开展各项活动，推动教育技术与课堂教学的深度融合与创新，提升教师信息素养，助推教育信息化进程。制定《榆林市横山区教育信息化2.0行动计划》，引领全区教育信息化工作。精心组织好中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，开展分层次的整校式推进教师教育技术能力提升培训，提高教师信息技术应用水平，逐步落实教育信息化发展指标。3、精心组织各种赛事活动，以赛促用，以用促学，以学促教，力求达到熟能生巧、巧中求新的目标。4、组织教研员、媒体技术人员深入第九小学、实验中学、第四小学等6所学校听课、研课、磨课，实地进行媒体应用指导，取的良好效果。5、组织教师开展信息技术环境下“同课异构”教学观摩活动，带动青年教师快速成长，受训人数达266人次。6、科研引领，提升质量。以应用为基础，以课堂为基地，组织开展教育信息化专项小课题研究工作。(二）开展各种活动，着力提升学生信息素养。1、在确保信息技术课开足开齐的前提下，组织中小学生参加各类电脑制作活动和信息技术操作竞赛，今年向陕西省第二十一届中小学生电脑制作大赛评委会报送各类参赛作品23件，并组织师生参加榆林市教育局举办的机器人大赛。2、成功组织2955名八年级学生参加初中信息技术考试。合格率为100%。3、抓典型提高信息技术应用能力。以第二中学、职业技术教育中心为试点，创建“智慧班级”。依托互联网做好教育管理工作1、做好榆林教育云平台、陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理平台、扶智平台等8大教育平台的管理应用工作。2、组织师生参加省教育厅教育技术装备管理中心组织的“百年创辉煌，红色永流传”经典阅读活动选送7件作品5件作品获奖，我区数字图书馆网上阅读活动有成效。（四）做好调查研究工作结合开学检查和年终考核、考评开展教育信息化大检查，并形成调研报告，为后续工作提供可靠依据。三、实验教学工作（一）加强实验教学管理，巩固实验教学成果。加强部室管理，深入横山中学、第二中学、第四中学开展实验教学、实验管理大检查，对有问题的学校提出整改意见，限时整改，及时堵塞了实验室管理漏洞，促进实验室规范管理。（二）成功组织实验操作考试，无不良反响。成功组织1428名高二学生进行理化生实验操作考核，完成学业水平测试。成功组织2868名九年级学生、2955名八年级学生进行实验操作考核，其中，八年级生物实验考试与信息技术考试混编，省时、省力，省钱，受到社会好评。（三）、积极推广实验教学成果，提升整体实验教学水平。1、组织教玩具评选活动，推广教科研成果。今年共收到教玩具作品77件，评出优秀作品46件，自制教具能手3名、优秀组织单位4个。2、积极推广应用榆林教育云平台实验教学模块，上传实验教学成果，交流经验，提高实验教学水平。（四）建设“创新实验室”以第二中学为试点建设创新实验室，提升实验教学信息化水平，目前，实验室已投入使用。（五）组织好实验教学相关培训，提升教师业务水平选派4人参加实验操作考试成绩报送培训。组织18位教师参加榆林市中小学教师实验说课培训，组织23位实验室管理员参加第80届中国教育装备展示会，了解最新教育装备。组织9位老师参加初中理化生实验操作技能选拔赛。四、影视教育工作积极开展影视教育活动，促进德育建设。今年拷贝24部优秀影片在全区中小学播放，并组织各中小学开展影评、微剧本和微电影创作展映活动，推动学校德育工作。共收到学校上报影评作品172篇，微电影7部，经评委组认真评选，选出区级优秀影评59篇，微电影2部，推荐参加市级评选。五、做好相关培训工作，提高教师教育技术应用能力，提升综合素养。（一）3月份，组织参加国培计划（2020）陕西省项目区县中小学青年教师学科教学助力培训，波罗中学等24所学校的13名坊主和253名教师参训。（二）选派4名老师赴兰州参加县区级能力提升工程2.0管理者团队研修培训。（三）组织42位老师参加陕西省校能力提升工程2.0管理团队信息化领导力提升培训。（四）组织10名教师参加榆林市中小学幼儿园教师STEAM教育专题培训。（五）组织单位全体教师（17人）参加榆林市第四届微电影创作培训。（六）组织30名教师参加陕西省2021年2021年中小学数字图书馆管理员培训。（七）组织相关学校参加陕西省扶智平台应用推广研讨会。所有培训人员将培训工作和学习所得向学校和单位进行汇报，起到辐射、带动和引领作用。六、做好网络安全和教育信息化宣传工作及时、客观、真实报道教育信息化各项工作，截至目前，在陕西省教育网站、榆林教育网、横山政府网站教育专栏发布新闻稿件268篇，同时，监管各类教育网站，保障绿色畅通。七、取得的社会效益1、成功组织2868名九年级学生集中在第二中学实施实验操作考核，杜绝一切干扰，公平、公正，受到社会好评。2、成功组织2955名八年级学生参加生物实验和信息技术混编考试，定时定点，无一差错，方便家长、方便学校，受到社会好评。3、结合2、0培训，组织教研员深入学校研课、磨课，指导合理有效应用现代媒体优化课堂教学，促进深度融合和创新应用，效果明显。4、组织教师开展信息技术环境下“同课异构”教学观摩活动，带动青年教师快速成长，观摩教师达266人次。5、信息化教学与社会实践活动相结合受到区委、区政府和社会各界关注，职教中心电子商务班利用商务平台通过抖音、快手等自媒体开展“购家乡好物·助乡村振兴”助农服务活动，社会评价很高，真正实现了信息技术学以致用，教育回馈社会。存在的问题：教研员业务水平有待提高，特别是指导学校开展教育信息化的实践操作能力。电教馆办公设备老化，不能支撑日常办公需求。整改措施：我馆将加大对教研员的培训，提升教研员的业务能力，申请经费，改善办公环境，更好的为全区教育信息化服务。下一步工作计划：继续以干部作风整顿为抓手，促进职工思想素质提升，建设一支思想过硬的教育信息化引领者。全面完成中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训计划，组织专家团队逐校检查督导，优质完成培训任务；组织教师参加线下人工智能、微课、数字故事、系列微课、STEAM、创新课堂等教育技术应用专项培训，组织教师参加线上新媒体软件应用培训，同课异构、青年教师学科助力培训、扶智平台、实验说课和实验操作技能等常规培训。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |