彬州市底店中心小学
发布时间：
2022-04-02 10:25
| 单位名称 | 彬州市底店中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市底店街 | |
| 法定代表人 | 闫建民 | |
| 开办资金 | 320万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 382.14万元 | 1535.41万元 | |
| 网上名称 | 彬州市底店中心小学.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校能严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的相关规定，按照宗旨和业务范围开展小学段义务教育。没有违法违规等情况。因人事调动法定代表人变更为闫建民。 | |
| 开展业务活动情况 | 一学年来，在市局正确领导和大力支持下，我校认真贯彻落实党的教育方针，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，扎实推进“魅力校园”和“精彩课堂”创建，强化学生思想道德建设，提高教育教学质量，疫情防控等为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了本学期教育教学任务，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。一、所做工作：（一）、加强纪律作风整顿，树立良好师德形象。学校根据市局会议精神，结合本校实际，制订了切实可行的《纪律作风整顿方案》，并严格按照方案实施。一是组织全体教职工集中学习了市局安排的规定全部篇目，每名教职工撰写心得体会两篇，开展理论测试一次；二是广泛征询学生、家长、教职工对学校管理人员、教职工的意见和建议，并在教职工会上通报了征询的意见和建议，并建立了问题台账，随后每名教职工撰写自查自纠材料一份；三是召开教职工纪律作风整顿剖析会，会上采取自己找，同事提，领导的形式，对每名教职工在纪律作风方面存在的问题进行了曝光，随后每名教职工撰写剖析材料一份。这些举措的落实，使全体教职工的教育观念大大转变，思想认识大大提高，全校呈现出踏实从教、乐于奉献、工作积极的教育教学新局面。（二）、强化质量意识，提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，立足学校实际，在教师的教学水平提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上因材施教。1、教学工作细化管理。严格落实备课、上课、作业批改、辅导、考试等要求，对各项工作从严检查，耐心指导。做到了有安排，有检查，有记录，有反馈，有措施，有效果。2、以研促教，努力提高课堂教学效率。本学期来，我校开展了《精彩课堂大比武活动》，组织全体教师学习新理念和新教法，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。为了加快青年教师专业成长步伐，学校坚持每周开展听课、说课、评课活动，大家互相取长补短。通过这种活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，教师的教学能力得到很好的锻炼和提高。同时鼓励青年教师大胆创新，合作交流，共同学习，共同提高。3、坚持推门听课制度，了解教师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。这一举措，既匡正了教师的课堂教学行为，又提高了课堂教学质量。4、作业分类布置。学校要求老师按优秀、一般、学困三类布置作业，并对各科作业门类设置、次数、数量、批阅要求、书写质量等做了明确要求。学校采取定期与不定期结合的形式，组织人员进行作业检查，对存在问题及时反馈，并跟踪督查，直至矫正。（三）、全力打造精彩课堂。1、宣传动员，部署安排。开展多种形式的精彩课堂理念培训，在广泛征求意见的基础上，制定学校精彩课堂实施方案、教学模式、评价标准和相关制度，积极动员学科骨干教师先行先试。2、抓点带面，示范引领。各教研组以骨干教师“示范课”、“公开课”为抓手，经过多次打磨研讨，创建符合各学科特点的教学模式，形成以点带面、示范引领的良好氛围，积极打造一支骨干教师队伍，引领全年级、全学科精彩课堂创建工作。3、全面实施，强化指导。骨干引领，全面推行精彩课堂学科教学模式，采用“请进来”、“走出去”等多种方式，不断完善，形成特色。（四）、高度重视安全与卫生工作，促进学生全面发展。我校始终把学校安全工作作为重中之重来抓，在安全方面，建立健全了学校安全领导机构，制定了校园安全制度和应急预案，并与特殊体质学生、电三摩接送学生家长签订了安全目标责任书，每月进行一次应急疏散演练，每周坚持利用升旗时间进行一次安全教育，班级每周召开一次安全教育主题班会，每天进行一次安全隐患排查。加强了疫情防控、交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防暴力等方面的宣传教育。一学期来，无一件安全事故发生。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过经常性的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。开足开齐体、音、美课程，促进了学生全面发展。（五）、强化养成教育，提高学生德育素养。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，以主题活动为依托，各班通过开展丰富多彩的主题班会、主题队会等活动，使学生受到良好的熏陶。学校通过开展经典诵读活动、汉字听写大赛、运动会、演讲赛等活动活跃师生的业余生活。通过这些活动的开展，进一步增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习的良好工作局面。同时，要求每位老师在学科中渗透社会主义核心价值观教育。二、取得效益：本学年通过全体教职工的共同努力，我校在各个方面均取得了优异的成绩。无任何一例不安全事故发生。教学质检成绩位于全市前列。教育教学管理水平向前迈了一大步。多次受到市局表彰奖励。三、存在问题:1、学校教育教学管理水平有待提升2、教育教学理念不够先进，教育教学方法不够新颖。3、学生管理方法不够科学。4、信息化技术应用能力不够强。5、校本教研工作还不扎实，不到位；6、管理措施有待加强，管理能力有待提升。四、整改措施：1、学校要制定科学合理的管理制度，细化管理措施，从严、从细管好每项工作，真正实现以管理促规范，以管理促提高。2、加强先进教育教学理念的学习，更新观念，研究方法。3、抓好抓实学生管理工作，加强班级管理工作力度，提升班级管理工作水平。4、加大教师业务学习过程的监管以及督促，使教师能够真正提升自己驾驭课堂的水平和能力。5、加强信息化教育教学设施利用力度，充分发挥信息化教育教学资源的优势，为课堂教学服务，为提高质量服务。总之，过去的一年，既有成绩又有不足，新的一年我们要以十足的干劲，昂扬的斗志，加强督促，狠抓落实，不断提升管理水平，努力实现我校教育教学质量再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度，通过全体师生的共同努力，学校各方面均取得了优异的成绩，尤其教学成绩位居全市前列。2021年度无任何投诉情况发生。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |