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彬州市水帘中心小学

发布时间: 2022-04-02 10:25
单位名称 彬州市水帘中心小学
宗旨和业务范围 实施义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 彬州市城关镇水帘街道
法定代表人 白群
开办资金 336.39万元
经济来源 全额拨款
举办单位 彬州市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
309.73万元 396.03万元
网上名称 彬州市水帘中心小学.公益 从业人数  35
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则有关规定》,按照宗旨和业务范围开展相关活动,因人事变动涉及变更登记事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度,我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署,在学校领导及全体教师的支持与努力下,按照“让教师得到发展,让学生获得成功”的工作理念,紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续、有效发展。 一、主要工作内容 开年初,我校明确了工作目标及任务,理清了工作思路,提出了工作举措,夯实了工作责任,创新了工作方法。坚持全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”的根本任务,坚持“五育并举”的育人思路。以办好人民满意教育,办好家门口的教育为总体目标,以教育教学质量提升,学生全面健康发展为核心,以“魅力学校创建,精彩课堂构建,打造特色校园”为抓手,努力形成学校特色,全力打造学校品牌。坚持“以人为本,求真务实、创新实干的工作态度开展教育教学工作,全面落实“一三四六十”的德育模式,关注学生的身心健康和人格形成。坚持党建引领,持续深化“双岗双陪”让党建与教育深度融合。着力形成“勇于担当、勤于创新,敢于为先”的良好风气和“勤学善思、契而不舍”的进取精神。不断优化课堂结构改革,强化措施,突破瓶颈,优化管理,补齐短板,努力创建新型师生关系,促进师生和谐共处;努力构建家校联手,合力培养,无缝衔接的新局面。 我校在教育教学工作中首先提出了“六化”总体框架,一是强化质量意识,学校管理规范化;二是筑牢健康防线,安全防控常态化。三是加强队伍建设,教师成长专业化。四、狠抓教学常规,制度职责明确化。五是创建魅力校园,特色定位精准化。六是提升后勤管理,服务保障优质化。 二、取得的主要社会经济效益   (一)以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,率先垂范,积极深入班级听课,参加学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育,坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高了教师依法执教的能力。   3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。   4、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。  (二)严抓教学常规,规范教学秩序。   1、本年度我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 2、加强毕业班及质检班级的教学管理力度。 学校在本学期将领导班子分包到毕业班及质检班级,配合科任教师管理学生,提高了学生成绩。 (三)加强教师培训,提升教师素质。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变了教师的教育教学思想。   2、积极开展教研活动。 本学期我校开展了骨干教师引领课、示范课,科任教师进行可精彩课堂大比武、思政课大练兵等活动,大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,提高了每个老师的执教能力和教学水平,5月份,房亚静、梁娟两位老师参加了彬州市教学能手评选,均获得了彬州市教学能手。     (四)开展了丰富多彩活动,为提升学生综合素质搭建成长平台。 1.加强安全知识的普及和教育,开展了“交通安全进校园——法制安全报告会”活动,提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。开展防溺水主题教育活动并安排教师对周边水域地带进行排查,消除安全隐患。学校还开展了消防安全演练、防震安全演练、灭火器使用等安全演练活动。 2、六一儿童节到来之际,召开了庆六一吸收新队队员大会的同时,召开了校园艺术节活动。   3、开展了校园运动会,丰富了学生的校园生活。   4、社团活动至今,以“激发兴趣,挖掘潜能,培养特长,提高素质”为出发点,开设了校园舞、书画、乒乓球、电脑制作四个社团。融教育性,活动性和趣味性于一体,达到“生生有特长”的素质教育的奋斗目标。   (五)重视日常安全教育,树立安全保护意识。   1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把安全工作作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极消除校园内的安全隐患,严防校园安全故事的发生。   2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生,学校实行封闭式管理,以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到逢会必讲校园安全。进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。   三、存在的主要问题 1、基础设施不到位,办学条件不足。学校现无操场,致使学生上操无场地,每天早操只能跑步、做两遍广播操,学生身体锻炼受到局限。 2.常规教学检查的力度不够,对出现的问题跟踪检查不到位。 四、 整改措施 1、积极与街道办协调,完善操场场地,使学生有充足的锻炼场所,以健康的体魄来应对常规教学。 2、加强常规检查力度,教导处主要负责课堂巡视,对常规教学出现失误的老师,进行约谈并做出书面检讨。树立质量意识和育人观,更要以培养学生成才为目标,让学生都能学业有成,不虚度光阴;让每位学生都能成才出彩,学会掌握生存本领;只有这样才能体现出我们的价值,才能有获得感和成就感,才能不负这份神圣职业。 五、下一步工作计划 (一)开展“把议提”主题活动,全面提高教育教学质量 全力提升党建引领。 一是切实加强党组织建设,充分发挥党建工作对教育教学的引领和促进作用;二是以习近平总书记来陕考察的重要讲话重要指示精神学习活动为契机,通过开展集体学习研讨活动,不断强化提升党员干部的政治素养,切实加强党的思想政治引领;三是以“把方向、议措施、提质量”主题教育活动为抓手,进行纪律作风整顿。抓会风的的改变、抓到岗履职、端正工作态度,细化学校管理工作,积极构建“思政课+学科教学+教育基地+社会实践”的育人机制,优质高效开展活动,形成“五个一”的格局。 (二)深入推进五育并举,全面推动素质教育 强化“技术”支撑。用好“彬州市教育公共服务平台”。充分发挥教育平台资源共享、学生评价、校园监管功能,提升教育管理水平。 (三)切实优化队伍建设,全面提升师资队伍素质。 (四)实施信息化2.0工程,全面推进数字校园建设 持续加强“三通两平台”建设,确保“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”。 (五)巩固教育教学成果,全面提升服务保障能力 扎实推进全国文明城市建设工作与落实五育并举、推动内涵发展相结合,与培育社会主义核心价值观相结合,与践行彬州教育精神相结合,让全国文明城市建设工作形成常态化。坚持以活动为载体,不断深化“三育四仪五实践”及“五不八礼”活动,大力开展“扣好人生第一粒扣子”、“社会主义核心价值观我学我思我践行”、“弘扬彬州教育精神,建功立业新时代”等主题教育实践活动,努力提升师生道德素养。 (六)筑牢校园安全底线,全面提升校园安防指数 1.层层签定安全目标责任书,建立健全安全制度,明确并夯实安全责任。 2.持续抓好阶段性、时令性安全教育,杜绝师生人身意外伤害事故的发生。坚持做到安全教育“每月一主题,每周一活动”,提高师生的安全防范意识。 (七)做好“双减”工作,全面提升课后服务水平 1.坚持以学生为本。遵循教育规律,着眼学生健康落实立德树人根本任务,强化学校教育主阵地作用,维护良好的教育生态。 2.全面压减作业总量和时长,减轻学生作业负担。完善作业管理办法,加强学科统筹,合理调整作业结构,加强质量监督。严禁要求家长检查、批改作业。 3.分类明确作业总量和要求。确保一、二年级不布置书面家庭作业,可适当安排巩固练习;三至六年级书面家庭作业不超过60分钟。 4.提升课后服务质量,满足学生多元化需求。 总之,我们找到了工作中存在的问题,挖掘出了存在问题的根源,今后要解决教职工中存在的思想问题,使广大教职工形成团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效地推动学校各项工作的顺利开展,为办好让人民满意的教育而努力。
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