榆林市第二十二幼儿园
发布时间：
2022-04-02 10:10
| 单位名称 | 榆林市第二十二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。 | |
| 住所 | 榆林市北大街解放上巷18号 | |
| 法定代表人 | 李爱霞 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 461.6万元 | 435.2万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十二幼儿园.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年,在市教育局的领导下，立足幼儿园实际，本着“以人为本，全面发展”的办园理念，坚持德育为先、保教并重的原则，将“有教无类、寓教于乐”贯穿始终，用“以爱育爱，因材施教”的方式，培育“活泼、文明、勇敢、自信”的幼儿。我们通过幼儿自主进餐、奥尔夫音乐游戏等活动，让幼儿在游戏活动中学做新时代中国人！下面就本学年的具体工作总结如下：2021年，二十二幼领导班子在市局领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，我园认真贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，全面实施素质教育，坚持正确的办园理念及方向，进一步规范办园行为，常规管理抓出成效，文化建设不断深化，办园水平逐步提高。在实现内涵发展的同时，加强领导班子建设，内练素质，外树形象，认真履行好服务职能，不断提高班子成员的自身素质和执政能力，极大地调动了广大教职工的凝聚力和工作积极性，促进幼儿园蓬勃发展。一、加强思想教育，提高政治站位幼儿园始终把思想政治工作和精神文明建设工作作为头等大事来抓，认真贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，紧紧围绕幼教法规，开展精神文明创建活动，以精神文明建设促进各项工作的开展，推进师德师风建设常态化，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，使我园的制度建设、理论学习、师德建设、精神文明建设、宣传教育等各项工作取得了一定的成绩。我园组织教师学习《幼儿园教师职业行为规范细则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件，深刻领会文件精神，严格要求自己，规范自己的行为；深入学习关于加强教师队伍建设的重要论述，明确了做党和人民满意好老师的标准。认真领会了精神要义，全面把握内涵实质，充分认识到了师德建设的重要作用。印发了《幼儿教师应知应会学习手册》，其中包括党的教育方针、“四有”好教师、“四个引路人”、《幼儿园教师专业标准》等内容，教师可以随时翻阅学习，提升教师的业务水平；全体教师学习《学习强国》，形成了良好的集体学习氛围，学习积分在市局属单位名列前茅。教师节前夕，举行新入职教师宣誓活动,通过宣誓,让广大教师不忘初心、淡泊名利，树立教育情怀，铸造新时代师德、师风、师魂。组织教师开展“讲述我的教育故事”和“读书论坛”活动，彰显了教师的优秀行为。二、实行民主管理，形成工作合力我们十分注重领导班子建设，加强学习、实践和思考，坚持领导班子学习制度，每周四进行全体教师例会，总结本周各项工作，指出工作中存在的问题，及下一步改进的措施，并安排下一周工作。结合幼儿园工作的特点和实际，统一思想、凝聚共识，谋划幼儿园的发展。班子成员能坚持勤政廉政、率先垂范，扎扎实实地做好各项工作。平时坚持轮流值班制和民主集中制，加强了每天的行政检查、督促和指导。以班子碰头会的形式加强班子间的相互协调与沟通，提高班子的整体领导能力，锻炼了全方位考虑、处理问题的能力，增强了凝聚力，使领导班子更加团结合作。定期召开园务会议，园内大事决策均经园务委员会或全体教师讨论通过，并通过“园务公开栏”宣传和公示、会议讨论或传达等多种形式落实园务公开制度。班子始终提倡团队精神，团结协作、各司其职、各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。班子成员能坚持走群众路线，注意密切联系群众，定期、不定期地进行座谈，个别谈心，认真做好耐心深入的思想工作，提高教师的主人翁精神，形成认同感、归属感，增强园荣我荣的主人翁意识。三、强化队伍建设，提升专业水平教师队伍水平是幼儿园教育质量的重要保障，所以建设一支热爱幼教工作、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。班子成员平时能深入一线，进行保教工作“个别化指导”，采取一对一直面的方式，有针对性地加强跟班观察与指导，通过与教师近距离对话，观察教师的教育行为，帮助他们判断教育行为的合理性和有效性。通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，我们积极组织园内教师专业技能大赛，通过岗位练兵，提高教师的专业技能；组织教师开展教学观摩活动，提升教师教育教学能力；强化教师培训，加快教师专业发展，积极参加教师国培、省培及继续教育远程培训等，拓宽视野，走出园门，为教师提供外出学习的机会。四、注重师德教育，提升廉政意识班子成员思想统一，干部在抓好分管业务工作的同时，抓好队伍的政治思想工作、教育管理和纪律作风、廉政建设等。班子成员带领教师学习中共文件、反腐倡廉等有关文件精神，从思想上与上级保持一致。我园将党风廉政工作融入幼儿园一日管理和保教活动中，以常态化、多元化的方式开展工作：1.签订师德承诺书。每年签订一次师德承诺书，通过承诺书的签订，让教师们明确应履行的职责和承担的教育责任，根据承诺书中的条款严格要求自己，努力修炼师德之道，注重依法执教，用良好的言行影响幼儿，做一个幼儿喜欢、家长信赖的好老师。2.加强师德培训。学期初，李爱霞园长进行了以“内化十项准则践行师德规范”为主题的师德师风教育培训，带领教师们学习了《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师专业标准》等内容，并对教师们的行为提出了具体要求，希望教师将十项重点教育内容内化于心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。她希望教师们学会换位思考、尊重家长、及时沟通，做到团结一致、爱校如家，成为学校形象的代表。3.落实师德考核。我园每年进行一次全体教师的师德考核。从依法执教、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教等八个方面，通过教师自评、互评、领导考评，对教师的师德进行有效评估。考核分为四个等级：90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。4.廉洁自律记录。我园每年对教师的廉洁自律行为进行记录统计。教师廉洁自律行为统计内容包括日期、班级、幼儿姓名、家长赠送礼物名称、班级教师姓名和处理方式。2021年幼儿园共计收到家长赠送礼品28人次，其中化妆品、微信红包、购物卡、食品、首饰、生活用品等教师采取退回或拒收的处理方式，对于幼儿手工作品、贺卡、花束等教师以接收的方式处理，并告知家长下不为例。通过这样的举措，培养了教师的诚信、廉洁自律的美好品质，杜绝了幼儿园教师向家长吃拿卡要的不良风气，教师赢得了家长的信任和尊重。五、严格规范公物财务管理1.根据财政部、教育部有关要求，做好财务年末决算，经费下达后严格按照预算执行，每月定期核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。2.完善财务管理和内部控制各项制度，并严格遵守制度，以便更好的开展财务工作。六、取得的主要效益2021年黄媛媛《有彩色花纹的斑马》、殷婷婷《小鹿的梦想》、雷慧《垃圾分类我知道》、拓开《神笔》等4名教师在榆林市第五届中小学(中职）微课中荣获二等奖、王野《拓展训练营》、李小惠《呆萌鸵鸟》荣获三等奖；赵倩倩老师授予“2020年度榆林市教育技术工作先进个人”称号。黄媛媛《有彩色花纹的斑马》、殷婷婷《小鹿的梦想》两个“数字故事”在陕西省第五届中小学(中职）微课中荣获二等奖。2021年7月黄媛媛、拓开老师在第四届榆林市幼儿园教师专业技能大赛中荣获三等奖。2021年教师节前夕，学校举行了优秀教师表彰活动。黄媛媛、王艳艳荣获校级优秀教师称号；王野、尚雯卉荣获校级师德标兵称号；杨勇荣获校级优秀共产党员称号；汪帆荣获模范班主任称号。李爱霞被授予2021年度榆林市有突出贡献专家称号。2021年，幼儿园荣获陕西省巾帼建功先进集体、教育创新工作先进单位、学习强国学习平台优秀管理组织、榆林市第五届中小学（中职）微课与信息化教学案例荣获一等奖、榆林市第五届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛优秀组织奖、学前教育宣传月典型案例三等奖等多项荣誉，工作实效显著提高。七、目前学校存在的问题教师学习动力不足。领导班子平时虽说比较注重学习，组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但经常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。八、整改措施进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。1.加强理论学习，在建设学习型班子上下功夫。进一步激发广大党员和干部群众的积极性、主动性、创造性，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要抓手，努力做到两不误、两促进。2.坚持学用结合，在实践中解放思想。班子成员要进一步更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢固树立全心全意为人民服务的意识。九、下一步工作计划1.加强教师师德培训，提升教师道德素养。2.加强教师梯队建设，促进教师专业成长。3.开展领域教学观摩，提高教师教学水平。4.丰富教研活动形式，激发教师主动参与。5.创新户外活动形式，促进幼儿全面发展。6.教师共读核心经验，分享领域专业知识。7.深入教育课题研究，助力园所内涵发展。8.学习政策纲领文件，指导保教工作实践。回顾一年的工作，之所以能够进展有序、扎实有效，主要在于：一是领导重视，督导有力；二是以上示下，带头示范；三是敞开大门，全员参与；四是针对问题，切实整改；五是建章立制，注重长效。在看到工作成效的同时，我们也清醒地认识到，幼儿园工作中也还存在问题及需要改进的地方。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |