蒲城县农机培训学校
发布时间：
2022-04-02 09:42
| 单位名称 | 蒲城县农机培训学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为新农村建设培训农机操作、驾驶和维修技能的新型农民。农业技术人员培训；农机修理人员培训；农机驾驶员培训；职业农民培训。 | |
| 住所 | 蒲城县城关镇东风街75号 | |
| 法定代表人 | 姚卫军 | |
| 开办资金 | 49万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县农业机械管理局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 49.6万元 | 23.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照标准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：具体业务开展情况强化管理完成培训任务。为了抓好农机培训工作，我单位针对农机驾驶员、操作人员及其他新技术推广开展培训，制定出行之有效的培训工作计划。明确各类培训工作目标。分步实施培训工作方案，将培训与技术示范相结合，与开展社会化服务相结合，努力拓展培训范围。（三）针对农时季节特点和培训对象之间的区别分层次开展培训。我单位和相关单位紧密配合，积极开展农机化新装备新技术培训、农机大户、农机合作组织带头人、拖拉机驾驶员、农机操作手、农业机械从业人员及新购机械农民的培训。（四）按照教学大纲要求合理制定教学划。完善培训程序，参照国家技能培训标准，制定详细、规范、操作性强的教学实施计划，严格实行培训记录制度，保证培训质量，全年共培训农机技术人员、农机操作人员420人。（五）建立培训档案培训结束后，逐班建立真实完整和规范的培训档案。加强组织领导，为保证农机培训工作的顺利开展，成立了以单位负责人为组长，其他相关人员为成员的领导小组，负责农机培训的各项协调工作，确保农机各项培训工作顺利进行。强化业务培训，做好单位业务管理人员和培训师资的培训工作，提高业务管理人员的管理能力，提高培训相关人员的素质。（六）宣传工作以透过电视、广播、报纸、印发宣传资料的多种形式，宣传农业机械相关的法律、法规及作业过程中的各方面知识，增强农民参加培训的积极性。取得的社会、经济效益通过培训，拖拉机驾驶人员掌握了相关法律、法规、操作技能，驾驶操作技术水平进一步提高；以农机维修网点、农机服务组织及享受农机补贴的农民为重点，围绕粮食生产机械化、保护性耕作、机械深松各方面新技术、新机具的引进推广，进行岗位技术培训。经过培训，农机维修服务人员技能明显改善，广大农机操作手在进行耕作使用中，熟练程度大幅度增强，消除了生产过程中的一系列安全隐患。正确合理的农业机械操作使用不但节约了能源，在减少大气污染方面也起到了作用；受到当地干部群众的一致好评，使农机从业人员得到贴身利益。农业产业走向专业水平，对推动农村经济发展起到了重要作用。存在问题和改进措施（一）存在的问题：农机培训学校生源的减少由于培训的社会化发展和竞争，农机培训学校的生源逐渐减少，对农机培训事业有很大的冲击。教学设施老化，缺少必要的教学设备和培训资金，在社会化的办学体质下竞争力极差。对农村剩余劳动力关于农机培训方面的宣传工作，还做的不到位。（二）改进措施：立即召开培训工作所有人员及教师总结整改会议，认真总结工作不足，对照培训工作实施规范，逐条找寻存在问题，加强联系，及时总结汇报。开展教职工后备队伍培养，着力加大在教职工的知识及个人业务素质的培训。加强对农村剩余劳动力对农机培训了解的宣传工作，进一步达到增加生源的效果。通过这次整改，我们充分认识到在培训工作过程中存在的问题与不足，在今后的培训工作过程中，我们一定要提高认识，高度重视，提高专业水平，实施精细管理，确保把我单位的培训工作做实做好。下一步工作计划按照全县农机化发展的工作思路，不断拓展培训工作范围，创新实用高效农机培训工作方法，农机培训深入到农户农场、农机专业合作社、二、三产业之中，开展实用的技术培训。另外，努力促进农机队伍自身业务能力的持续提升，以后的工作重心是：依据《拖拉机驾驶员培训管理办法》，继续搞好业务流程，档案管理，制度管理，教学管理规范化。积极争取职业农民培育项目，不断创新农机培训工作方式，服务好土地深松等农机化项目，秸秆还田项目机械驾驶操作人员的培训；不断提升农机培训人才队伍各项素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |