彬州市东街小学
发布时间：
2022-04-02 08:51
| 单位名称 | 彬州市东街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育，（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市彬州市东大街 | |
| 法定代表人 | 李辉 | |
| 开办资金 | 807.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 672.33万元 | 656.42万元 | |
| 网上名称 | 彬州市东街小学.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，学校没有违法违规等情况。因人事调动法定代表人变更为李辉。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校全面贯彻党的教育方针，落实“双减”精神，全面推进素质教育，深化课程改革。从教育教学实际出发，学校管理进一步规范科学有效，五育并举、疫情防控、创建文明城市、精彩课堂等工作更加主动积极，教风学风校风进一步加强，教育教学质量不断提高。一、主要工作：㈠落实课程标准，培育综合素养为全面提高学生体质健康水平和审美与人文素质，我校严格落实课程方案及标准，开齐、开足体（4节）、音（2节）、美（2节）、劳动实践课（1节）课程，并制定了科学的评价体系和严格的管理制度。我校现有体育专业教师2人、美术专业教师2人、音乐专业教师1人。㈡强化管理机制，落实包抓责任学校实行管理人员每人主抓一个年级（一年级：李辉；二年级：闫军礼；三年级：薛陨刚；四年级：李萌；五年级：田建欣；六年级：胡维利），主管一个教研组制度（语文：李辉、胡维利；数学：薛陨刚、李萌；英语：田建欣），管理人员人人要努力做教育科研的行家里手，出谋划策，做好协调工作。按时参加教研组活动，坚持每周听两节推门课，不定期抽查教师教案，学生作业，对上课、教案、作业存在的优缺点都要指出，要求教师有针对性的进行调整、完善。领导值日中遇见的不合常规的现象，当面指出，当场解决，不徇私，制度面前人人平等，形成常规管理天天有效的格局，从思想上引导大家依规办事。㈢聚焦精彩课堂，促进质量提升1.注入发展动力我校本学年加大了教学硬件投入，购置了8台最先进的鸿合智慧黑板，为我校打造精彩课堂注入新的活力。2.打造课堂模式我校精彩课堂构建按照“培训先导、示范引领、全面推进、总结提升”的工作思路，以“组内说课——公开研讨课——议评课教研活动——示范引领——推介交流”的程序，探索各年级各学科精彩课堂的教学模式。目前已探索出小学道德与法治“导学联拓”、小学科学“导演结练”、小学数学“导学练测”等多种学科基本教学模式。㈣落实“五育”并举，开展特色社团为深入贯彻落实国家“双减”政策，提高课后服务质量，我校积极响应上级号召充分发挥教师特长及功能部室、运动场地等资源的作用，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立了跳绳方队、体操方队、歌唱方队、经典诵读4个年级社团，机器人、电脑绘画、乒乓球、男子足球、女子足球、花样跳绳、大合唱、礼仪操、舞蹈、腰鼓、硬笔书法、小画笔家园、法律13个学校社团，橡皮泥、简笔画、五子棋、摇曳舞、快乐英语、写字、折纸7个班级社团，共计24个社团，参与学生874人，参与率达95.4%。学生各有所好，教师因材施教，教学相长，互相滋养，社团活动取得了良好的效果。㈤落实“五项管理”，规范办学行为1.严控书面作业为认真贯彻落实上级“五项管理”、“双减”文件精神，彻底扭转学生作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，我校通过下发致家长的一封信、召开家长会、召开教研会、召开全体教师会等形式，相继出台了相关制度及作业设计实施方案，书面作业由各备课组长负责协调，每周由一名教师主备，其他人员共同研讨，最后形成共案上交教导处，由教导处进行公示。2.消除超大班额我校现有18个教学班，在校学生916人，55人的班级4个，55人以下班级14人，不存在大校额、大班额情况。㈥重视教育科研，引领深度教学今年，我校县级课题5个，省级课题1个，现已全部结题。我校小学综合科名师工作室坚持每月送教下乡、送培到校，每学期活动5次以上。㈦以创新为突破，打造实验常态课我校现有标准化实验室1个，配套资源、电源、水源、实验材料齐全，开学初学校组织全体科学教师认真逐条学习了新课标和实验教学有关规定，明确了各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目，各科学教师制定了科学的实验教学计划，确保了三至六年级每周每班一节科学实验课。㈧实施五帮工程，关爱五类学生我校开学初对各班五类学生进行了摸底，建立了“五类学生”档案，实施了倾情帮助学困生、关心疏导心理生、长效帮助贫困生、悉心转化问题生、关爱守护留守生的五帮工程，扎实开展了五类学生人文关爱活动。㈨切实规范财务制度，发挥资金效益1.坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、本学年累计投资12万余元改善教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。2.坚持全面落实国家教育扶贫政策，累计为213名建档立卡及贫困学生发放扶贫资金53250元。3.坚持“三重一大”集体决策制度。凡大额资金使用必须由领导班子集体决议，保证了决策过程的科学民主和结果的公正合理。二、存在问题：第一，个别学生学习氛围差，学生无心问学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学，迟到缺勤现象时有发生。第三，缺少专业体育课教师，导致体育课教学目标不明确。三、努力方向及目标：1.进一步规范教学常规管理，严格各项常规检查，对教师的教学计划、二次备课、作业批改、听课记录等各项常规工作进一步明确要求，定期检查和随机抽查，对检查过程中发现的问题及时总结及时反馈。2.以学生学习习惯养成为突破口，规范课堂常规，提高课堂教学效益。对学生的课前准备、课内听讲、回答问题、合作学习、读书交流、书写作业等各方面都提出明确的要求，并实行强化训练，形成习惯，以减少课堂流失率，提高学习效率。3.加强教学质量检查力度，促进教学质量的不断提高。对于今后的教育教学工作，我们信心百倍。我们相信，在教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育教学工作推向新台阶，争创新业绩。2021年12月31日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年我校县级课题5个，省级课题1个，已全部结题。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |