首页> 年度报告>彬县> 彬州市紫薇小学

彬州市紫薇小学

发布时间: 2022-04-01 16:52
单位名称 彬州市紫薇小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展,小学学历教育(相关社会服务)。
住所 彬州市后稷街
法定代表人 弥李军
开办资金 4034.32万元
经济来源 全额拨款
举办单位 彬州市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
4070.08万元 3852.33万元
网上名称 彬州市紫薇小学.公益 从业人数  114
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,我校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的各项规定,按照规定的宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年以来,我校以“厚植家国情怀,培育时代新人”的文化定位,紧紧围绕“追寻教育真谛,造就完全人格,遵循教育规律,实现全人教育”的办学理念,遵循“全员育人、全面育人、全域育人”的思想,全面贯彻党的教育方针,以魅力学校创建为切入点,积极推行“五育并举”,让学生“做紫薇花,成紫微星”,全面提升综合素质,努力创办人民满意的学校。一、主要工作:(一)抓实党建引领,提升学校党建工作水平。学校党支部紧扣立德树人根本任务,创新“343”(三级组织、“四有”好老师、三个课堂)党建引领模式,把党建引领贯穿教育教学全过程、各环节,推动党建与教育教学同频共振、互动提升。筑牢“三级”组织,实现办学治校“一心向党”,组建嵌入型党总支。锻造“四有”老师,促使教书育人“红心向党”。常态化开展理想信念教育,用“道德情操”凝神聚气,用“扎实学识”提升素养。用“仁爱之心”春风化雨。做优“三个”课堂,推动学生成长“童心向党”,用活思政资源,打造红色社团。建立实践基地,让真善美的种子在孩子幼小心灵牢牢扎根。(二)构建校园文化体系,全力打造紫薇文化品牌。一年来,学校以全国文明城市建设工作为契机,以市局“五个一”为引领,从长远上抓好学校规划,注重校本特色,逐步建立以“做紫薇花,成紫微星”为引领的紫薇文化体系。突出理念文化,建立了以“做紫薇花,成紫微星”为引领的紫薇文化体系,确立了“四有”好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)、“五育”好儿童(涵德、益智、健体、尚美、崇劳)的“最好”理念新内涵,使办学理念深入师生内心。(三)严守师德底线,不断提升育人效能。一年来,我们在开展“学习党史正教风、践行守则优学风”主题教育活动同时,先后开展了两轮纪律作风集中整顿活动,持续纠治了不正之风,教育引导广大党员干部坚定了理想信念,牢记教育初心使命,增强了宗旨意识。全面对全校脱贫户家庭学生、留守儿童、孤儿、残疾、单亲等“五类学生”的帮扶工作,提升了家校共育水平,为创办人民满意的教育和家门口的好学校提供坚强的队伍保障。(四)抓实德育活动,全面提升德育效能。创新机制抓德育,全员参与有责任。学校坚持把“立德树人”作为根本任务,构建了以“111德育课程+631德育作业”为主要内容的德育工作体系。严格落实了课程的育人功能。抓活国家、地方课程的渗透方式。抓细校本课程的拓展延伸。抓实德育课程的针对性提升,实现了校内外教育的连贯性、一致性。(五)抓实常规管理,全面提升教学效果。严推课堂革命,全力提高教学质量。一年来,学校严格执行国家课程标准,将“双减”“五项管理”“课后服务”工作有效链接。“第二课堂”活动育人,综合素质提质增效。抓好教师培养,提升教师专业技能。启动“青蓝工程”。抓实集体备课,学科教师积极研讨,备课工作扎实开展。抓好学生活动,注重学生多种能力培养。(六)严抓艺术素养,全力提升课后服务实效。一年来,学校以打造“艺术紫薇”为目标,按照“家长自愿申请、班级汇总、学校实施”的流程,培养艺术特长、作业辅导,全校学生课后服务参与率达到了97.4%。(七)统筹扎实推进,全面推进大学区建设。进行了“精彩课堂·骨干教师示范课”活动。进一步发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用,加强了教师队伍建设。名师工作室送教安排,组织大学区骨干教师深入送教活动、微专题报告、培训活动,促进了大学区教师的专业成长。(八)抓实安全管理,全力提升安全能效。建立健全包抓责任,安全管理有体系、安全工作有专人负责,以保证安全工作,杜绝事故的发生。坚持把安全管理作为工作的核心,不断健全安全管理制度,严格落实一岗双责责任制,安全渗透有实效,真教育,重实效。坚持开展法治安全、交通安全、消防安全等安全进校园系列活动。(九)创新考核机制,评价改革提质增效。坚持评价方式多样,评价主体多元,探索构建“国家监测评价+学校特色监测评价”的五育并举评价体系,切实发挥评价的“指挥棒”作用,推动“双减”“五项管理”“课后服务”政策真正落地,推动课堂革命深入进行。优化“五育并举”评价体系,激发学生内在的发展动力,确保学生全面发展。(十)落细监管措施,提升后勤服务效能。1、深入开展劳动实践教育活动,培养师生劳动技术实践能力。2、不断优化美化校园环境,加强校园及周边安全隐患排查、安全整治。3、开展食品安全教育,提升营养餐管理效能,确保师生安全就餐,文明就餐。二、取得效益:经过一年来全体师生的共同努力,我校先后被评为咸阳市六部委评为“红领巾法学院”、被共青团咸阳市委、咸阳市教育局、咸阳市少工委评为“优秀少先队集体”,被彬州市委市政府评为2020-2021学年度学校管理工作先进单位、被彬州市教育局评为2020-2021学年度教育教学工作先进单位,校长弥李军同志先后被评为咸阳市关心少先队工作好校长、彬州市“优秀校长”、“优秀党务工作者”、“学校管理工作先进个人”,冯晓丽同志被评为“咸阳市2021年德育工作先进个人”,李云同志被评为咸阳市2021年教学能手,田永强同志被评为县级优秀教师,李云、卢永利、池雅娟、冯晓丽、介婷、郑金锋被评为县级教学能手、乔敏、陈娜被评为县级优秀执教者,徐静、田永强、郭咏梅等25位老师被彬州市教育局评为“2020-2021学年度教育质量提升先进个人”,李云、田亚兰老师在彬州市2021年中小学思政课教师“大练兵”活动中分获二、三等奖,王静、张维老师在彬州市“智慧课堂多媒体应用”竞赛中分别获二、三等奖,乔敏、张琴老师在彬州市电子白板技能大赛中分别获二、三等奖,马爱利、曹静芸、乔敏等15位老师在陕西省教学科学研究院教育教学成果评选中获奖,李淑娟老师主持的省级课题《信息技术与小学数学融合有效性的研究》顺利结题。三、存在主要缺点与不足:1.学校经费不足,导致学校部分科目教学仪器材料不足,影响教育教学工作开展。2.学校基础设施建设工程还没有完工,且工程建设滞后,急需加快进度。3.需要资助的家庭经济困难学生较多,帮扶成效不大。4.教师配备不足,严重影响教育教学质量提高。四、整改措施1.争取上级工程资金,争取尽早完成学校基础设施建设。2.认真研讨“五育并举”、“精彩课堂”活动的开展及监督,并开展教师全员培训,提高师资力量。3.争取帮扶资金,合理调配帮扶教师,切实做好家庭经济困难学生资助工作。五、2022年工作计划:2022年,我校将全面贯彻党的教育方针,遵循“全员育人、全面育人、全域育人”的思想,全面提升综合素质,积极推行德育教育新体系,强化安全管理,杜绝安全事故,全力促使教育教学质量稳步提升,努力创办人民满意的学校。一、指导思想以全国、省市教育工作会工作会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育中心,以“打造精品学校,办人民满意的学校。”为目标,以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手,全面加强校园安全管理,促进学校持续健康发展。二、工作目标1、推进党建和教育教学工作一体融合,努力开创党建引领学校发展新局面。2、全面落实“五育并举”,精细学校管理,促进学生德智体美劳全面发展,培养一批自信、自主、乐学、善学的魅力学生。3、规范师德师风建设,提升教师专业技能,成就一支敬业爱生、厚德博学、一专多能的教师队伍。4、全面加强大学区管理工作,全面提升服务保障水平。三、工作措施:(一)优化育人环境,全力打造文化品牌。本学期,学校将以创文工作为契机,从长远上抓好学校规划,注重校本特色,逐步建立以“做紫薇花,成紫微星”为引领的紫薇文化体系,狠抓学生行为习惯养成教育,推进良好班风、学风的形成。(二)创新推动“一体融合”,全面提升党建品质。坚持和加强党对学校工作的全面领导,以推进党建和教育教学工作一体融合为目标,努力开创党建引领教育发展新局面。严格落实全面从严治党主体责任,建立“主体责任”、“第一责任”和“一岗双责”,坚持正风肃纪高压态势,严查各类违规违纪问题,始终保持学校风清气正。(三)规范师德师风建设,提升教师专业技能。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校工作的关键。不断完善教师管理制度,调动广大教师教育教学和科学研究的积极性,激发教师潜心教书育人的创造性。积极开展校际联动,帮助帮扶中心校规范学校管理,稳妥实施实施名师带动战略,全面提升教育质量。(四)深入推进“五育并举”,全面提升教育教学质量。大力开展“五育并举规范年”和“教学改革深化年”活动,深入推进五育融合并举和“精彩课堂”教学改革,全面提升教育教学质量。切实加强劳动课程建设,教育学生树立正确的劳动观念,真正实现以劳增智、以劳育人。(五)精细学校常规管理,提高教育教学质量。本学期,学校将继续遵循“大格局、小细实”的工作思路,推行“四大体系、多线分层”的精细化管理新体系。要积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学能力。(六)加强校园安全管理,杜绝安全事故。要细致制定开学工作方案,稳妥有序抓好春季开学工作,确保师生安全返校,进一步明确学校安全管理规定及家校双方职责,有针对性地对师生进行安全教育。(七)全面加强大学区管理工作。本学期,我们扎实开展教学诊断、研讨、观摩及交流培训、联片教研、联考联评等工作,发挥大学区管理的机制优势,在诊断引领“四个一”的基础上,创新突破,做到了大学区内成员学校“十统一”,全面提升教师专业素养。新的一年,我校将继续坚持文化立校、文化育人的目标,全力培植和打造紫薇文化体系,全方位开展教育教学研究,让学生“做紫薇花,成紫微星”,唱响县域特色学校名片,为凝心聚力打造区域名校,做出最大的努力!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2021年被彬州市教育局评为彬州市教育教学综合评估第一名。
接收捐赠资助及使用情况