延安市宝塔区姚店中学
发布时间：
2022-04-01 10:12
| 单位名称 | 延安市宝塔区姚店中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中和高中学历教育，促进基础教育发展。初中和高中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区姚店镇 | |
| 法定代表人 | 牛延宏 | |
| 开办资金 | 2114万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 934万元 | 1085万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区姚店中学.公益 | 从业人数 132 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，严格遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现将业务活动情况说明如下：一、主要工作。（一）抓实党建工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，抓实抓细党建工作，一是组织全体党员定期开展组织活动、讲党课，组织党员干部学习党章党规条例，提高党员同志的理论水平；二是积极参与“学用新思想、奋进新时代”主题知识竞赛，演讲比赛及征文活动；定期开展爱国主义教育和感恩教育，培养全体师生爱国情、报国志；三是做好支部阵地建设工作。四是完成党建常规工作，如填写和完善工作手册、督促党员按时完成党员小书包、党建云平台、学习强国等；五是开展了“以案促改”、师德师风及警示教育等工作，用身边人和身边事教育了广大党员领导干部和教师，形成了风清气正的良好氛围。六是建立了书记校长主体责任清单，完成“五个一”工作，开展了“五堂课”教育活动，教育全体教师严格遵守中央八项规定。强化安全与稳定。学校将安全第一的基本要求贯穿于学校管理的方方面面，从制度上规范、从行动上入手，夯实安全责任，强化安全管理，加强安全教育，提高了全体师生的安全意识，不断提升了应对安全突发事件的能力，保障了校园及周边环境的安全稳定。一是不断完善安全制度，健全管理机构、细化安全职责，夯实安全责任，做到值班值周人员24小时在岗。二是配合派出所、交警队、城管中队定期开展校园及周边环境的治理，上下学期间均有相关部门配合，保障了学生的交通安全。三是每月开展一次校园隐患、设施设备排查、管制刀具检查，每学期一次的法制教育，增强了学生的法律意识和安全意识，杜绝了校园欺凌和校园暴力。四是学校三防建设完备，机制健全，突发事件应对处置能力强。本学年，未发生一起意外事故。五是常抓安全教育，利用开学第一课、心理健康课、安全教育日、每周夕会课，对学生进行生命安全及心理健康教育，组织教师进行专业的安全预防与处置教育培训，提高了教师特别是班主任的应急处置能力。六是食品安全。做到有制度，有监管，有记录，严格按照食品安全要求对食堂进行管理，保障了师生的用餐安全。七是传染病防治工作。制度齐全，方案详实，落实到位。每天由专人对校园特定区域进行消杀，通风；每天对学生进行体温检测，做到了因病请假可追踪；对饮用水进行定期检测，及时清洗消毒蓄水池。为师生创造了一个安全的工作学习环境。稳固脱贫攻坚与乡村振兴衔接。按照上级要求，全力做好控辍保学与精准扶贫工作。一是完善了相关制度，制定了具体方案，明确了工作任务；二是针对建档立卡学生，每周一次学习辅导，每月一次电话谈心，每学期一次家访；针对义务教育阶段的残疾学生，积极组织教师每周一次送教上门，做到义务教育一个都不能少；三是做好精准资助工作，定期向受资助学生发放资助金；开展向贫困学生捐款活动，保障了学生不因贫辍学，因贫失学。教学与学校管理。学校一切工作紧紧围绕教学展开，扎扎实实完成了各项工作任务。一是强化了常规管理。按照上级教学管理相关文件要求，修订了各种管理制度，完善了各种方案，进一步明确了职责分工，使教学管理更加科学，更加精细。二是学校领导干部进年级、进班级，代课、听课、参与年级管理，参与教学研究与常规检查。学生的作息时间、学习任务均按照上级部门规定进行，以减轻学生课业负担为基本出发点。一学年中，不存在因为“三乱”问题被举报或查处的情况。三是进一步抓实抓细对教师教学计划、教案、课堂教学效果作业的检查力度，做到两周一次教研组内检查，一月一次教务处检查，使检查细致，全面。通过高频率的检查，及时发现了教师存在的教学方面的问题，及时进行了反馈，要求教师限期整改，争取在教学中不断提高自己的业务水平。四是积极开展教育科研工作。以教研组为单位，结合学科特点，每周一次教研组会议，研究教学，研究教材，保证全体教师都参与教研活动，提升了全体教师的教科研能力。五是每学期末对学生进行详实的智力与体质评价，建立了学生档案；建立了教师业务提升档案。六是艺体工作。组织全体师生开展了拔河比赛、篮球赛、兵乓球赛等体育活动；组织了学生书画展、小制作小发明展览；学生与老师坚持每天做早操，学生每天晨跑不间断，增强了学生的身体素质。七是组织开展教师大练兵，制定了可行的活动方案，组织实施有序高效，提升了全体教师的整体水平。八是部室使用与管理。每周组织管理员对现有部室进行卫生打扫；按照教学要求组织开展部室活动，使现有部室资源得到了充分利用。五项改革。严格落实区委区政府“五个文件”要求，全面落实教育五项改革。一是落实人事制度改革，实行全员竞聘上岗。本学期初续聘副职3名，续聘中层4名，新聘中层2名，新聘年级主任4名；学校领导干部全部代课；校长、副校长、中层、年级主任、科任教师，层层签订了岗位目标责任，并严格考核，强化了管理队伍，提升了管理水平。二是落实绩效工资改革。按照绩效分配原则，实现了多劳多得的目的，教师月绩效工资最多为4200元以上，最少为500元左右，差距特别大。同时保证了每月结束及时足额发放绩效工资。三是职称制度改革。修订了姚店中学职称晋升推荐办法，保证职称评聘向一线教师倾斜，做到推荐程序透明，推荐实施公平公正。四是教育教学改革。实施“20+20”有效课堂教学，实现教学模式转变，积极组织开展了研磨课、公开课、赛教课，以多种形式的课堂教学助推教育教学改革不断深入。五是招生制度改革。按照招生要求，严格执行招生计划，本学期初招收初中2各班，高中6各班，都在招生计划内，且保证了班额、班数都符合规定。两支队伍建设。为提升管理水平与教学质量，学校深入推进两支队伍建设，狠抓师德师风建设，扩大教师业务培训的深度与广度，提升了教师的综合素质与业务能力。一是师德师风建设。建立了教师师德档案，实现精准管理；学期初与教师签订师德师风目标责任，规范教师言行，每月组织教师学习法律法规知识，提高教师理论水平；每学期末结合教师个人表现与师德自评，对教师的师德进行量化考核，并记入个人师德档案。二是教师业务能力提升。按照市、区教育部门安排，组织多名学科教师参加了省市级课程培训；组织业务能力突出的教师参加了市区级赛教与教学能手评选活动，取得了一定的成绩。财务管理。按照财务管理相关规定，规范财务管理。一是严格落实财务制度，按照“五笔会签”程序进行财务办理，按规定入账；学校重大支出均经党支部、校委会领导班子研究决定。二是规范使用，专款专用，及时拨付下发的资金，不拖欠，不挪作他用。三是固定资产管理制度健全，有台账，定期进行清查，做到了账卡相符、账实相符。二、取得成效。一是保质保量完成了本年度教学任务。二是学校教育教学综合实力得到进一步提高。三是家长认可度、社会知名度显著提高。四是学校的发展前景更加广阔。三、存在问题。1.学校专任教师不够多，处在孕期或休产假期的女教工人数多，加之秋季学期高一学生剧增，致使个别学科教师存在结构性严重短缺的问题，个别年级个别学科课程安排及教学工作开展存在很大困难。2.学校骨干教师队伍建设还不够完善，学科带头人偏少，在一定程度上迟滞了学校教育教学的发展步伐。3.学校各类基础设施还不够齐全，教职工办公及住房也存在诸多问题。4.学校生源较差，家长与学校、班主任及科任教师的配合不理想，影响学校整体管理及新措施新方法的实施。四、整改措施。面对上述问题，学校将下大力气，积极争取区委区政府及市区教育部门的大力支持。一是争取区教体局大力支持，加大对学校结构性短缺教师统一配备力度，补充年轻教师。二是争取市教育局、区教体局支持，引进省、市级教学能手及骨干教师，充实骨干教师队伍，引领学科教学，提升学科教师整体实力，为学校教学改革不断积蓄力量。三是加快功能部室设施设备配置进程，同时想方设法，解决现阶段教职工及学生学习生活存在的困难，为学校校园建设工作按时完成及学校教育教学发展铺平道路。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |