吴起县第二小学
发布时间：
2022-04-01 10:08
| 单位名称 | 吴起县第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 吴起县陈蒿湾台 | |
| 法定代表人 | 高光东 | |
| 开办资金 | 925.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10018万元 | 10042万元 | |
| 网上名称 | 公益.吴起县第二小学 | 从业人数 132 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务。（一）、常规管理1、机制建设。学校按四制改革要求，优化机构设置（详见机构图），明确分工，夯实责任，创新管理机制，建立“六横五纵”和“三级四线”管理体系，实行以年级主任为横坐标、学科主任为纵坐标、校委会为原点的扁平式管理机制。2、计划安排。本学年根据学校规划，制定了详实的计划，优化课程开设。并将学期学校计划、处室计划、个人计划等汇编成册。3、民主理校。目前学校先后召开8次校委会，20次周例会，定期校务、财务公开、优惠政策公开。4、校园文化。本学年，修订了文化建设方案和VI视觉识别系统。在环境文化方面重新布置了宿舍楼文化，教学楼文化，将师生的1000余幅优秀作品展示上墙；新建两个悬浮地板运动场；学校固定的理念通过立石头、摆道旗、楼顶发光字展示。5、信息宣传。学校信息办每月一期“七彩梦”校报，每周两次的大型活动，都要通过微信、QQ、校园网向师生、家长、社会宣传。陕西传媒网、天天快报、延安教工之家、吴起政府网站、吴起党建平台、吴起电视台均对我校的教育教学工作做过宣传报道。6、教育扶贫。学校建有控辍保学制度，学籍管理制度。由专人朱军智、齐魏延老师负责，专室专机，规范建档。建档立卡清楚，资金发放及时，宣传政策到位，结对帮扶扎实，无辍学学生。（二）、安全后勤8、制度建设。学校安全制度齐全，防范措施到位，本学年重新修订了《安全制度汇编》和《安全应急预案》。安全专人负责，层层签定了安全责任书，共八类（教师、班主任、学生、公寓、食堂、安保、家长）7000余份。9、门禁管理。我校门禁制度健全，如实来客登记、巡逻登记、监控等记，每天上放学时间护校队、值周领导、老师、值周学生协助管理。10、排查整改。安保处、值周老师每天检查校园围墙、宿舍门窗、各类设施、水电路、体育器材、食品安全、管制刀具、矛盾纠纷等，及时发现，解决排除隐患6处。并加大了夜间巡逻，做到了安全工作日日记，一周一普查，一月一大查。小问题即时解决，大隐患及时上报。11、安全教育。安全主题教育每周一次，主要利用班会和集合站队进行。本学期的活动主题有教室、楼道活动安全、交通安全、食品餐饮安全、课间安全、防溺水、防食物中毒、防意外伤害、防震减灾、心理健康等15个主题。12、日常管理。学校成立了安全领导小组，又成立以安保主任为组长的护校队，每天上放学时间值班，平时夜间巡逻。护校队、门卫、安全工作人员在第7周进行了安保器械使用培训。本学年彻底更换了灭火器，维修了消防系统，周边治理效果显著，无传染疾病发生。学校积极配合公卫中心，做好了防疫保健，集合讲解，专栏宣传，按时晨检，定期消杀，如实调查学生缺勤情况。发放健康卫生宣传册等6500余份，学校还编写了校本教材《卫生健康食品知识》、《公共安全》和《新型冠状病毒肺炎防疫手册》，学生人手一册。13、食堂管理。我校师生灶由陕西鸿金鹏餐饮公司承包。公司管理相对规范，制度齐全，各种证件齐全，记录及时准确，流程规范，重视餐饮文化的建设，每天早上召开简短职工晨会，每周有例会，月月有培训。从食品的原材料到售饭口，层层检查、严格把关，过程精细。我校还利用橱窗、专栏宣传食品安全知识。15周举办了美食节。14、资产管理。结合国有局的固定资产等记填报工作，学校本学期又全面进行了一次财产清理等记，管理进一步规范。15、后勤服务。我校是一所寄宿制小学。学校特别重视学生的吃、住、行、管、教、娱。公寓制度健全，宿舍管理做到了四化：规范化、科学化、精细化、人性化。（三）、德育教育16、班务工作。班级工作是学校工作的主要部分，学校实行班级量化考核制，班级实行自主管理制，班级内部实行奖扣分制度。班级自定班风，班训，班级口号，班干部轮岗，实行任务自领的办法，人人是管理者。17、行为养成。学校以健全学生人格为主线，以培养良好的习惯为主旋律，我们细化了养成教育的目标，学习习惯、行为习惯双十条。学校通过班会、集合站队、主题活动、课堂渗透几方面落实。18、主题教育。开展丰富多彩的特色社团活动：开设剪纸、彩泥、笛子、钢琴、水鼓、架子鼓、手鼓、魔方、门球、足球、绘画等16个特色社团，由学校和社会专业老师授课。19、体艺活动。学校特色工作的思路与突破口：“以体育促德育，以德体粗智育”。20、家校共育。实行周三家长开放日制度，我（家长）陪孩子读一天书活动。报名当天，召开了一年级家长会，11月19日学校召开了十一届一次家长会。发放家长征求意见表、告家长书3次，共7000余份。各班均建立了家长微信、QQ等交流平台。全体教师结合帮扶本学期均进行了家访活动。21、德育考核。班级德育量化考核由德育处、年级处、学生会、公寓部、值周老师及考评组负责完成，奖扣分的地方必须在专栏、集合、会议或学校QQ工作群里通报，故过程资料真实，规范。（四）、常规教学22、课程开设。学校按照国家课程设置规定，优化整合三级课程，构建了三级四层课程体系（向阳花生本课程内容设置）。23、课前准备。狠抓了导学案的编制、管理、使用。24、作业测试。目前校内进行了三次常规检查，作业数量达标，质量较好，批阅较细致，有分析总结。学校负责月考，中期、期终测试4次，科任老师负责单元检测。低年级推行每周一天无作业日。25、部室使用。学校制定《专用教室管理办法》，专人管理。图书借阅、一体机、计算机使用最频繁，实验室、音、美教室使用的多，科技室、卫生室使用的较少，详见等记。网站能不断传新内容，建立了学校公众平台。26、教学考核。以我校《教师量化考核办法》为标准，教学常规检查已进行了3次，不定期抽查天天有，均有记录、有通报。学校领导和考评组实行巡课堂、转课堂制度，实行无缝隙查课，目前查课在600节次以上，大大规范了课堂教学的管理。（五）、教育科研27、常规教研。我校六个学科组教研活动有计划、有主题，每两周一次，教学问题累积讨论每月一次，备课组备课活动每周一次，记录详实，编辑了《成长足迹》和《论文集》等。本学年组织24名新聘教师上了汇报课，进行了一轮教师课堂教学大赛。28、校本研修。学校制定了《校本研修五年规划》、《校本研修分步推进方案》，完善了《校本研修制度》和《教研工作制度》。29、课题研究。本学年正在研究《现代语文课堂中古诗文教学实践的研究》教育部十四五规划课题、100余项校级微型课题和2项市级微型课题。市级课题《小学数学学科导学案编写及应用研究》本学期已结题，学校的《关注四十八个细节行为习惯养成教育》正在参与陕西省基础教育优秀成果评选。（六）、队伍建设30、党建工作。本学年学校党支部以“两学一做”为常态，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育开展了各项活动。本学期进一步梳理生本党建工作，更新了党建展板，制定了《支部管理制度》，整理汇编了最新党章党规130项。严格落实“三会一课”，扎实开展了“干部作风暨师德师风提升年”、以案促改、学习践悟新思想、创办人民满意教育等工作。31、廉政建设。结合党建与师德师风建设，我校严格落实“四风”建设和中央八项规定，与教师签订承诺书，夯实责任清单，按时校务财务公开和收费及免补政策公开。32、校长五个一。校长每天都能查课堂、进宿舍，深入一线了解情况，并有详细记载；每周都能参加学科组或者备课组活动；每月都做教学专题和教学情分析研究报告；目前校长听评课46节，主持专题会6次，撰写论文有《如何培养小学生的阅读兴趣》、《学生教不会现象探究》和调研报告《课堂教学中存在的问题与不足》。33、师风建设。本学年学校结合干部作风加强年活动将师德师风建设作为一项重要工作来抓。34、教师培训。在教师培训上，我校树立师德师能双提升的理念。制定完善了《教师培训工作制度》、《校本研修实施办法》、《教师专业发展培训五年规划》，完善了《三级三类骨干教师培养体系》和校级骨干教师体系建设。集中研训方面：4月份集中“自育自学”培训，5月份集中大学区互动，10月份集中班主任培训和到沣西实验学校跟岗培训，11月份集中听评课和展示培训；二、存在的问题。个别教师的师德师风还需要进一步加强，科研教学需要改进。三、整改措施。加强教师队伍建设，提高教师师德师风水平，加强广大教职工的思想教育；以科研兴教的方式，提高教师的业务能力，从而使教育教学质量稳步提高。四、下一步工作计划。1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业发展。4、进一步高效课堂模式，继续开展听评课活动。5进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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